140 lines
5.8 KiB
Markdown
140 lines
5.8 KiB
Markdown
|
|
---
|
|
Tags: #UJAK #foto
|
|
---
|
|
## Kategorie
|
|
|
|
Lidi 8
|
|
předmet a objekt výzkumu
|
|
sociální stratifikace
|
|
sociologie výchovy 3
|
|
|
|
- [x] 1. Vymezení, předmět a funkce sociologie. Ontický význam sociálna a sociálních jevů v sociální evoluci.
|
|
- [x] 2. Vývoj sociálního myšlení.
|
|
- [x] 3. Předpoklady vzniku sociologie, vznik sociologie.
|
|
- [x] 4. Struktura sociologie. Vertikální, horitontální. (sociální pedagogika)
|
|
- [x] 5. Vznik sociologie, zakladatelé, A.Comte.
|
|
- [x] 6. Vznik sociologie, zakladatelé, H.Spencer.
|
|
- [x] 7. Vznik sociologie, zakladatelé, K.Marx.
|
|
- [x] 8. Sociální normy, sociální kontrola. Normálita, sociální deviace a sociální patologie. Sociální deviace. Socializace, sociáoní zrání. Sociální anomie.
|
|
- [x] 9. Sociologický empirický výzkum. Konceptualizace a projekt výzkumu. Typy výzkumu.
|
|
- [ ] 10. Kvalitativní a kvantitativní výzkum
|
|
- [ ] 11. Operacionalizace předmět a objekt výzkumu, výzkumné cíle, hypotézy, znaky, konstrukce otázek
|
|
- [ ] 12. Metody sociologického výzkumu
|
|
|
|
|
|
|
|
## Otázky
|
|
|
|
1) Vysvětlete v podání K.Marxe pojem třída o sobě a třída pro sebe
|
|
1) ==Třída jenž si uvědomuje svůj společný zájem a vztah k výrobním prostředkům==
|
|
2) Co je vědecká metoda?
|
|
1) ==vědecká metoda je specifický ucelený postup operací vedoucí k vědeckému poznatku==
|
|
2) metoda, kterou používá mederní vědecké přístroje
|
|
3) metoda, která je publikována ve vědeckých časopisech
|
|
3) Čím se zabývá sociologie
|
|
1) ==sociálními jevy==
|
|
2) ==výsekem jsoucna, nazývaném sociálno==
|
|
3) člověkem
|
|
4) U kterého sociologa byly stěžejní evolucionismus a organicismus?
|
|
1) ==H.Spencer==
|
|
2) K.Marx
|
|
3) A.Conte
|
|
4) R.Dahrendorf
|
|
5) Jaký je rozdíl mezi předmětem výzkumu a objektem výzkumu?
|
|
1) předmětem je jev, objektem je sociální skupina
|
|
6) Ve kterém století vznikla sociologie?
|
|
1) 20. století
|
|
2) 18. století
|
|
3) ==19. století==
|
|
7) Kdo zavedl název disciplíny sociologie?
|
|
1) K.Marx
|
|
2) M.Weber
|
|
3) ==A.Conte==
|
|
8) S pojmem sociální stratifikace souvisí?
|
|
1) ==mobilita==
|
|
2) ==kasty==
|
|
3) sociální demokracie
|
|
9) Na jakém místě je v Conteho žebíříčku sociologie a proč?
|
|
1) Na posledním kvůli své komplexnosti
|
|
10) Který ze zakladatelů sociologie nadřazoval jednotlivce před společností?
|
|
1) K.Marx
|
|
2) A.Comte
|
|
3) ==H.Spencer==
|
|
4) T.G.Masaryk
|
|
11) Který sociolog definoval třídy vztahek k výrobním prostředkům?
|
|
1) G.W.F.Hegel
|
|
2) L.Feuerbach
|
|
3) ==K.Marx==
|
|
12) Co je to socializace?
|
|
1) spravování sociálního státu
|
|
2) systém sociálních dávek
|
|
3) ==postupné osvojování - zvnitřňování sociokulturního dědictví společnosti ve vývoji jedince==
|
|
13) Co je to operacionalizace?
|
|
1) znamená převod sociálních jevů přirozeného světa do formalizovaného systému znaků
|
|
14) Co je předmětem sociologie výchovy a vzdělávání
|
|
1) ==jevy a pracesy spojené s výchovou a socializací==
|
|
2) ==jevy a procesy spojené se vzděláváním==
|
|
3) životní fáze člověka
|
|
4) mládež
|
|
15) Jaké jsou důvodypro společnou sociologickou disciplínu zaměřenou na výchovu i vzdělávání?
|
|
1) ==Teoreticko-empirický charakter obou oblastí==
|
|
2) stejný obsah
|
|
3) byla tak od počátku ustanovená
|
|
4) ==shodnost metodologie empirického výzkumu==
|
|
5) ==shodné některé objekty na něž je působení směřováno==
|
|
16) V jaké podobě ve svém vývoji sociologie výchovy a vzdělávání existovala?
|
|
1) jako sociologie výchovy
|
|
2) jako sociologie vzdělávání
|
|
3) jako sociologie výchovy a vzdělávání
|
|
4) ==jako pedagogická sociologie==
|
|
17) Co je třía a pojetí K.Marxe?
|
|
1) velká sociální skupina se stejným vztahem k výrobním prostředkům
|
|
18) Kdo se zabýval sociologieií výchovy?
|
|
1) ==R.Havlík==
|
|
2) J.Alan
|
|
3) ==B.Kraus==
|
|
4) J.Keller
|
|
19) Čím se odlišuje sociologie výchovy a vzdělávání od sociální pedagogiky?
|
|
1) ==sociální pedagogika je vědou normativní, sociologie výchovy a vzdělávání vědou kognitivní==
|
|
2) ničím se neodlišuje
|
|
3) skupinami, na které jsou zaměřené
|
|
4) metodami výzkumu
|
|
20) Kdo stál u rozvoje sociologie výchovy při revitalizaci sociologie v 60. letech
|
|
1) J.Koťa
|
|
2) ==K.Galla==
|
|
3) ==M.Disman==
|
|
4) T.G.Masaryk
|
|
21) Co je sociální zrání?
|
|
1) ==proces vývoje změn jedince, který probíhá pod tlakem měnící se sociální pozice a rolí, vedoucí k postupné proměně objektu společenské péče ve společenský subjekt==
|
|
2) výchovný program školy
|
|
3) stav po složené maturitě
|
|
4) proces členů socialistické strany
|
|
22) Jaké složky má životní pole?
|
|
1) ==biologické==
|
|
2) ==sociální==
|
|
3) ==mentální==
|
|
4) ekologické
|
|
23) Jaká témata patří do sociologie výchovy a vzdělávání
|
|
1) sociální práce
|
|
2) ==společenské funkce vzdělávání==
|
|
3) teoretická problematika inkluze
|
|
4) šikana
|
|
24) Jaké jsou přednosti e-learningu?
|
|
1) ==možnost zvolit čas učení==
|
|
2) ==možnost učit se kdekoliv==
|
|
3) ==možnost zvolit si tempo učení==
|
|
4) diskuze s učitelem a se spolužáky
|
|
25) Jakou roli hrál v životě a v intelektuáoním vývoji A. Comta Saint Simon?
|
|
1) po vyhození ze školy mu dělal tajemníka a spolupracovníka, jeho myšlenky přejali všichni 3 zakladatelé sociologie
|
|
26) Kdo je zakladatelem sociologie?
|
|
1) August Comte
|
|
27) Co je ve společnosti hra s nulovým součtem?
|
|
1) ==Pojetí společnosti K.Marxe==
|
|
2) ==Společný princip společenské teorie konfliktu==
|
|
3) hra jejíž výhra je vždy jednoznačně a předem určena pouze pro jednoho účastníka
|
|
28) Jaké sociologické školy navazují na pojetí společnosti jako hry s nulovým součtem?
|
|
1) Školy postavené na teorii společenského konfliktu
|
|
2) ==Neopozitivistické školy==
|
|
29) Co je dle J.L.Fischera nejvýznamějším znakem jakékoliv struktury?
|
|
1) ==dominance struktury vazby== |