Notes/Knihy/Erb - Nasili ve skole a jak mu celit.md
2025-01-04 23:30:18 +01:00

17 lines
1.4 KiB
Markdown

- Vazba na generaci, prostredi ci sytiaci pouze zvisujici sanci propuknuti, avsak koren v nas.
- Problematika uvolnovani frustrace, vrstveni frustrace a neschopnost rodinu ukazat funkci formu uvolneni frustrace
- Medialne zajimave jsou vzory polaritne na druhe strane (prehnane nasilne, muzne, agresivni, ...) pouze znakem poptavky, ktera dale rozhibava kolotoc problemu.
- Organizacni problem stresu ktery probouzi emoce, ktere neuvolnujeme (frustrace)
- Nasili je nedobrovolne predani frustrace jine osobe -> v dobe ekonomickeho a politickeho neradu se siri geometrickou krivkou
- Ma vazbu na hledani vlastniho mista na svete. Hledani hrani ostatnich pro nalezeni hranic svych.
- Ma vazbu na vykonostni ladeni spolecnosti, nikoli socialne prijatelne uvolnovani furstrace
- Kradec jako test hranic okoli (boj proti dospelim), test hranic svych (odvahy), test lidi blyzkych (problemy v rodine)
- Nutnost nasili celit a ucit se ji celit, v okoli i sobe. Nutnost zazit si klukovskou rvacku, partnerskou hadku, ...
- Cim vice normalizovane nasili tim vetsi tlak na jeji snesitelnost, cim vice utlacovana, mazana, tim vice brutalni
- Absence zivouciho nasili v kombinaci s nasilim kulturne zlehcenym vede k lehkomyslnosti nasili (je to jenom hra)
- buduje nerealne predpoklady
- predpoklady pro vyzsi tridu tezce dosazitelne ale pro nizsi nerealisticke, pokud budou hrat podle pravidel
- Hudba muze plnit podporujici roli ale neni zdrojem