migration from Nextcloud
This commit is contained in:
commit
0e932e7759
12
Khaylova/program.md
Normal file
12
Khaylova/program.md
Normal file
@ -0,0 +1,12 @@
|
|||||||
|
17.4 - stredni {Knihy}
|
||||||
|
10.4 - Velici
|
||||||
|
3.4 - mladsi
|
||||||
|
20.3 - velci
|
||||||
|
13.3 - stredni
|
||||||
|
21.2 - velci
|
||||||
|
14.2 - stredni
|
||||||
|
8.2 - stredni (dopo) + mladsi (odpo)
|
||||||
|
24.1 - velci
|
||||||
|
17.1 - mladsi
|
||||||
|
10.1
|
||||||
|
3.1 - velci
|
||||||
14
Knihy/00 - seznam knih.md
Normal file
14
Knihy/00 - seznam knih.md
Normal file
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||||||
|
---
|
||||||
|
id: 00 - seznam knih
|
||||||
|
aliases: []
|
||||||
|
tags: []
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
# Filozofie
|
||||||
|
Man's Search for Meaning - FRANKL Viktor
|
||||||
|
|
||||||
|
# Literatura
|
||||||
|
The Hero with a Thousand Faces - CAMPBELL Joseph
|
||||||
|
|
||||||
|
# Spec Ped
|
||||||
|
Postižený člověk ve společnosti - TITZ Boris
|
||||||
268
Knihy/Dramaterapie.md
Normal file
268
Knihy/Dramaterapie.md
Normal file
@ -0,0 +1,268 @@
|
|||||||
|
# Uvod
|
||||||
|
----------
|
||||||
|
|
||||||
|
- Californie = klinicka psychologie
|
||||||
|
- New York = SpecPed, Art
|
||||||
|
|
||||||
|
## Historie
|
||||||
|
|
||||||
|
- Terentinovy komedie
|
||||||
|
- pantomima
|
||||||
|
- inscenace useku her
|
||||||
|
|
||||||
|
- Jezuiti
|
||||||
|
- Mluveny projev + gestika
|
||||||
|
- verejny projev (pusobit nenucene)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Komensky
|
||||||
|
- oddelil divadlo umelecke a divadlo vyukove
|
||||||
|
|
||||||
|
### Nepotvrzene
|
||||||
|
|
||||||
|
- Egypt lecba hudbou, tancem a divadlem
|
||||||
|
- Atheny divadlo psychicky postizenych
|
||||||
|
|
||||||
|
Divadlo neslouzi estetice ale lecbe / vyuce
|
||||||
|
- dve vetve (lecebna a vyukova)
|
||||||
|
- dnes vychazi z estetickeho uziti divadla, historicky spise naopak
|
||||||
|
- samani vyuzivali divadlo k lecbe a vyuce a z nich se oddelilo divaldo estesticke
|
||||||
|
|
||||||
|
# ParaDivadelni systemy vyucovaci
|
||||||
|
|
||||||
|
## Dramaticka vychova
|
||||||
|
(tvoriva dramatika, Drama in Education, Developmental Drama)
|
||||||
|
|
||||||
|
- improv
|
||||||
|
- predstava hra reflexe
|
||||||
|
- improv, interpretace, hra v roli, simulace
|
||||||
|
|
||||||
|
- patri sem detske a studentske divadlo
|
||||||
|
|
||||||
|
J.Valenta, M.Valenta 1995
|
||||||
|
|
||||||
|
## Divadlo ve vychove
|
||||||
|
(Theatre in Eduacation)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Profici hrajou pro deti
|
||||||
|
- Obcas deti muzou hlasovat o pokracovani, nebo aktivne vstoupit na jeviste a posunout dej
|
||||||
|
- Reflexe tematu hry s herci a detmi po odehrani
|
||||||
|
|
||||||
|
E.Machokova 1992, J.Valenta 1995, M.Valenta 1998, B.Waye 1996
|
||||||
|
|
||||||
|
# ParaDivadelni systemy lecebne
|
||||||
|
|
||||||
|
V psychoterapii neni neobvykle jeste pred osamostatnenim terapie
|
||||||
|
- Gestalt, Kognitivne-behavioralni, analiticka terapie
|
||||||
|
- dojove orientovane terapie
|
||||||
|
|
||||||
|
## Terapie hrou (Play Therapy)
|
||||||
|
Vyuziti her (nejen deskovych) na lecbu (E.Erikson, B.Bettelheim)
|
||||||
|
V CR i nedirektivnejsi varianta od Virginie Axline s inspiraci C.R.Rogerse (Vymetal + Rezkova 2001)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Herni specialista
|
||||||
|
Pracovnik v nemocnici
|
||||||
|
Snizit miru stresu, zpejemnit pobyt a idealne udrzet prirozeny vyvoj
|
||||||
|
|
||||||
|
## Psychodrama
|
||||||
|
J.L.Moren zakladatel dramaterapeuticke skoly
|
||||||
|
Divadelni improv pro lecbu
|
||||||
|
- dramatizace zazitku, tuzeb, prani, postoje
|
||||||
|
zaklani prostredky
|
||||||
|
- jeviste
|
||||||
|
- pacienta jako herce (nejcasteji hraje sam sebe)
|
||||||
|
- reziser = terapeut
|
||||||
|
- pomocne herce
|
||||||
|
- publikum
|
||||||
|
|
||||||
|
hrani sebe sama,
|
||||||
|
monolog
|
||||||
|
alter ego (dvojnik ktery znazornuje vnitrni hlas z hlavy)
|
||||||
|
vymena role,
|
||||||
|
zrcadlo (nekdo hraje me a ja mu rikam co ma delat)
|
||||||
|
|
||||||
|
Otazkou je vyuziti hudby na navodeni spravne atmosfery (Kratochvil 1987)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Sociodrama
|
||||||
|
podobne Psychodrama s rozdili:
|
||||||
|
Cilem nejsou osobni problemy jedince (Prozivani), ale paterny chovani (Chovani)
|
||||||
|
Resi hodnoty a normy, co je spravne a co ne,
|
||||||
|
socialni problemy ktere se jedince primo tykaji
|
||||||
|
|
||||||
|
## Psychogymnastika
|
||||||
|
Nonverbalni vyjadreni sytuaci a vztahu (pantomima)
|
||||||
|
Znazorneni vnitrnich konfliktu
|
||||||
|
|
||||||
|
Dance drama - temer synonymum
|
||||||
|
exprese tela a vyrazu, na rozdil od Psychogymnastiky vice abstraktni
|
||||||
|
zadani jako "Rozhorivani ohne ktery vse spaluje a nici"
|
||||||
|
|
||||||
|
## Teatroterapie
|
||||||
|
divadlo hrane ciste znevyhodnenymi herci (sluchove, zrakove, mentalen)
|
||||||
|
podobne jako detske a studentske divadlo ale komplikovane o znevyhodneni dane skupiny
|
||||||
|
inspirovano australskym filmem Steping Out
|
||||||
|
Zvlaste komplikace s ohledem na mentalni postyzeni (neschopnost udrzet roli),
|
||||||
|
V CR nejznamejsi profi mentalne postizeni herci Maatwerk z holandska
|
||||||
|
Hohnicka divadelni spolecnost Martina Učíka
|
||||||
|
+ detska skupina Marie Vesele
|
||||||
|
viz Bartosova 1999
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
# DRAMATERAPIE
|
||||||
|
----------------
|
||||||
|
|
||||||
|
Dramaterapie pomáhá uchopit a zmírnit sociální a psychické problémy, mentální onemocnění i postižení a stává se nástrojem zjednodušeného symbolického vyjadřování, díky němuž jedinec poznává sám sebe, a to prostřednictvím tvořivosti zahrnující verbální i nonverbální složku komunikace.
|
||||||
|
|
||||||
|
Dramaterapii lze definovat jako záměrné použití dramatických/divadelních postupů pro dosažení terapeutického cíle zymptomatické úlevy, duečeí i fyzické integrace a osobního růstu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Na slovensku se drzi zarazeni NADT (amerika), v CR pada pod SpecPed
|
||||||
|
|
||||||
|
vede k prozivani emoci tady a ted, k tvoreni motivace a integraci
|
||||||
|
|
||||||
|
Artoterapie v sirsim slova smyslu pod sebe radi i dramaterapii -> postup upravujici narusenou cinnost organismu pomoci umeleckeho pusobeni
|
||||||
|
|
||||||
|
## Dramaterapie vs Psychodrama
|
||||||
|
|
||||||
|
Dramaterapie vice skupinova
|
||||||
|
- psyD se snazi verbalizovat/vizualizovat demony, zvedomeni
|
||||||
|
- DramaT pracuje se znaky, symboly, kreativita
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT pracuje vice divadelne, prace v roli, nastaveni fikce
|
||||||
|
DramaT terapeut vice facilitator deni ve skupine
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT se snazi hledat vazby mezi Psychodrama ktere se vydava smerem k psychiatrii a psychologii a teatroterapie.
|
||||||
|
|
||||||
|
Zakladni model DramT (neuplny a doted se vymezujici)
|
||||||
|
- paradivedelni model - terapeut = umelec
|
||||||
|
- rolovy model - kazdy nese velke mnoztvi zivotnich roli
|
||||||
|
- svet mytu, legent a lidoveho vypraveni, rituali
|
||||||
|
- vychovne a lecebne drama
|
||||||
|
|
||||||
|
### Katarze
|
||||||
|
|
||||||
|
PsychoD hlavne individualni katarze protagonisty
|
||||||
|
tezko dostupne pro nektere psychicke poruchy a men postizeni
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT sirsi zasah
|
||||||
|
|
||||||
|
### Forma a obsah
|
||||||
|
|
||||||
|
PsychoD postaveno na specificke vzpomince, pribehu, snu
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT postaveno na tematech volne se objevujicich v spontane ve volne asociaci
|
||||||
|
|
||||||
|
PsychoD terapeut mimo roli = reziser
|
||||||
|
DramaT terapeut v roli = herec (improv)
|
||||||
|
|
||||||
|
### Klientela
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT nejcasteji mentalne postizeni + autismus
|
||||||
|
|
||||||
|
DramaT pouzivaji hlavne SpecPed proto cile podle klienteli
|
||||||
|
autisti = ocni kontakt, prace s hlasem, pozorovani v zrcadle
|
||||||
|
seniori = cviceni pameti, reflektovani minulosti a vlastniho smyslu
|
||||||
|
...
|
||||||
|
|
||||||
|
Acting for Real - Drama Therapy by Renne Emunah
|
||||||
|
|
||||||
|
## Improvizace
|
||||||
|
|
||||||
|
- Planovana improvizace
|
||||||
|
- dopredu domluvena jake misto kdo zaujme ale ne dost casu na domluvu aby se domluvilo prilis, vysledek sceny dopredu neznamy
|
||||||
|
- Neplanovana improvizace
|
||||||
|
- clovek muzu vstup do role prijmout nebo odmitnout domuva neni
|
||||||
|
- Nepripravena improvizace
|
||||||
|
- plynuli prechod z jedne sceny do druhe, meni se role, prostredni, vyzneni, vse
|
||||||
|
|
||||||
|
Duvody proc strukturovat
|
||||||
|
- odkryvat pomoci symboliky (odkryvani osobnosti klienta)
|
||||||
|
- nachazeni aleternativnich modelu chovani
|
||||||
|
- kontrola emoci (pomaha udrzet odstup)
|
||||||
|
- "vnitrni vychovavajici rodic" (kdyz klient hraje sam sebe a obejuveje se bolestive trauma z detstvi tak vstoupit jako hodny starostlivi rodc pro intervenci)
|
||||||
|
|
||||||
|
Dalsi cviceni jsou
|
||||||
|
- mimicka cviceni
|
||||||
|
- recnicka c.
|
||||||
|
- dramaticka hra
|
||||||
|
- verbalni hra
|
||||||
|
- hra v roli
|
||||||
|
- scenar
|
||||||
|
- myty a legendy
|
||||||
|
- prace s textem
|
||||||
|
- vypraveni pribehu
|
||||||
|
- hry s objektem a kresbou
|
||||||
|
- licei, masky loutky, mansci
|
||||||
|
- tanec, pantomima, kresba
|
||||||
|
- charakteristika a simulace
|
||||||
|
|
||||||
|
# INTERDISCIPLINARNI ZDROJE DRAMATERAPIE
|
||||||
|
---------------------------------------------
|
||||||
|
|
||||||
|
### Co je hra - Antropologie + Sociologie
|
||||||
|
- casove a prostorove ohranicena dobrovolna aktivita
|
||||||
|
- potrebne ohraniceni pro moznost opusteni (vyjadreni NEdobrovolnosti)
|
||||||
|
|
||||||
|
### Hra dle transakcni analyzy E.Berneho
|
||||||
|
|
||||||
|
Postup = DO - DO interakce
|
||||||
|
Obrad = Di - Di dle vnejsich pravidel Do (zpusoby zdraveni ve spolecnosti)
|
||||||
|
Zabavy = poloobradni postupy ktere maji vyplnit urcity cas, casto zacinaji obradne
|
||||||
|
|
||||||
|
### Antropologie a samanismus
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Ritual
|
||||||
|
|
||||||
|
symbolicka cinnost opakovana danym zpusobem aby fixovala dany stav
|
||||||
|
konzervativni cinnost jenz je divadlem
|
||||||
|
- nejen stare kmeny
|
||||||
|
- ale hra s panenkou ma mezigeneracne predavanou ritualni povahu
|
||||||
|
- OCD z podstaty ritualni
|
||||||
|
pomaha abstraovat podstatu prozivane emoce pro jednoduzsi zpracovani
|
||||||
|
|
||||||
|
### Erikson vs Piaget
|
||||||
|
|
||||||
|
E. vyvojove ukoly pro dane obdobi dobre pokud vyvojove homogeni skupina
|
||||||
|
|
||||||
|
!TODO Piageta nechapu
|
||||||
|
|
||||||
|
### Dramaticka vychova
|
||||||
|
|
||||||
|
Winifred Wardova - Playmaking with Children
|
||||||
|
|
||||||
|
P.Slade, B.Way, D.Heathcote, C.O'Neill, J.Neelands, J.Somers, G.Boldon, R.Courtney
|
||||||
|
Eva Machkova, Josef Valenta
|
||||||
|
|
||||||
|
## Modely vyvoje dramaticke akce
|
||||||
|
|
||||||
|
### P.Slade
|
||||||
|
|
||||||
|
do 5 let - hra tela
|
||||||
|
do 7 let - rozvoj socialni dimenze
|
||||||
|
do 12 let - vstup etickych prvku, budovani soudrznych skupin
|
||||||
|
do 15 let - rozpad melych skupin hra vetsiho meritka
|
||||||
|
|
||||||
|
### R.Courtneye
|
||||||
|
|
||||||
|
do roka - identifikace s matkou
|
||||||
|
do 7 let - sebeuvedomeni prostrednictvim hry
|
||||||
|
do 12 let - skupinove drama s experimenty s dramatikou
|
||||||
|
do 15 let - male skupiny smerovane k jednoduchym improvizovanym strukturam
|
||||||
|
do 18 let - rozvoj improvu a vytvareni noveho prostor pro klasicke divadlo
|
||||||
|
do smrti - rozvoj socializacnich vlivu, vstup do velkeho mnostvi roli
|
||||||
|
|
||||||
|
## Uroven vstupu do role
|
||||||
|
|
||||||
|
Simulace
|
||||||
|
- hraje sebe sama
|
||||||
|
- konfrontace zkusenosti a zazitku
|
||||||
|
|
||||||
|
Alterace
|
||||||
|
- hra v nove roli
|
||||||
|
- realna sytuace, ale prohozeni roli
|
||||||
|
- zkusenost prenesana nikoli prima
|
||||||
|
|
||||||
|
Charakterizace
|
||||||
|
- prozivani nekoho jineho (Stanislavsky)
|
||||||
|
- jsem a citim se nekym jinym (Hamletem)
|
||||||
|
- z podstaty pro deti a velkou cast Dramaterapeuticke kliently nedostupna
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
16
Knihy/Erb - Nasili ve skole a jak mu celit.md
Normal file
16
Knihy/Erb - Nasili ve skole a jak mu celit.md
Normal file
@ -0,0 +1,16 @@
|
|||||||
|
- Vazba na generaci, prostredi ci sytiaci pouze zvisujici sanci propuknuti, avsak koren v nas.
|
||||||
|
- Problematika uvolnovani frustrace, vrstveni frustrace a neschopnost rodinu ukazat funkci formu uvolneni frustrace
|
||||||
|
- Medialne zajimave jsou vzory polaritne na druhe strane (prehnane nasilne, muzne, agresivni, ...) pouze znakem poptavky, ktera dale rozhibava kolotoc problemu.
|
||||||
|
- Organizacni problem stresu ktery probouzi emoce, ktere neuvolnujeme (frustrace)
|
||||||
|
- Nasili je nedobrovolne predani frustrace jine osobe -> v dobe ekonomickeho a politickeho neradu se siri geometrickou krivkou
|
||||||
|
|
||||||
|
- Ma vazbu na hledani vlastniho mista na svete. Hledani hrani ostatnich pro nalezeni hranic svych.
|
||||||
|
- Ma vazbu na vykonostni ladeni spolecnosti, nikoli socialne prijatelne uvolnovani furstrace
|
||||||
|
- Kradec jako test hranic okoli (boj proti dospelim), test hranic svych (odvahy), test lidi blyzkych (problemy v rodine)
|
||||||
|
- Nutnost nasili celit a ucit se ji celit, v okoli i sobe. Nutnost zazit si klukovskou rvacku, partnerskou hadku, ...
|
||||||
|
- Cim vice normalizovane nasili tim vetsi tlak na jeji snesitelnost, cim vice utlacovana, mazana, tim vice brutalni
|
||||||
|
- Absence zivouciho nasili v kombinaci s nasilim kulturne zlehcenym vede k lehkomyslnosti nasili (je to jenom hra)
|
||||||
|
- buduje nerealne predpoklady
|
||||||
|
- predpoklady pro vyzsi tridu tezce dosazitelne ale pro nizsi nerealisticke, pokud budou hrat podle pravidel
|
||||||
|
- Hudba muze plnit podporujici roli ale neni zdrojem
|
||||||
|
|
||||||
29
Knihy/KOMENSKÝ - Velká didaktika.md
Normal file
29
Knihy/KOMENSKÝ - Velká didaktika.md
Normal file
@ -0,0 +1,29 @@
|
|||||||
|
---
|
||||||
|
Tags: #foto #UHK #Knihy
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
# Konspekt
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135015.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135027.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135035.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135059.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135110.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135118.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135131.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135139.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135149.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135158.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135214.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135222.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135230.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135252.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135306.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135315.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135324.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135333.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135347.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135400.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135409.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135416.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135428.png]]
|
||||||
|
![[Pasted image 20221105135436.png]]
|
||||||
1
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/app.json
vendored
Normal file
1
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/app.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
{}
|
||||||
5
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/appearance.json
vendored
Normal file
5
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/appearance.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"accentColor": "#ffffff",
|
||||||
|
"theme": "obsidian",
|
||||||
|
"cssTheme": "ITS Theme"
|
||||||
|
}
|
||||||
6
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/community-plugins.json
vendored
Normal file
6
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/community-plugins.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||||||
|
[
|
||||||
|
"omnisearch",
|
||||||
|
"calendar",
|
||||||
|
"obsidian-annotator",
|
||||||
|
"obsidian-style-settings"
|
||||||
|
]
|
||||||
30
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins-migration.json
vendored
Normal file
30
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins-migration.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,30 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"file-explorer": true,
|
||||||
|
"global-search": true,
|
||||||
|
"switcher": true,
|
||||||
|
"graph": true,
|
||||||
|
"backlink": true,
|
||||||
|
"canvas": true,
|
||||||
|
"outgoing-link": true,
|
||||||
|
"tag-pane": true,
|
||||||
|
"properties": false,
|
||||||
|
"page-preview": true,
|
||||||
|
"daily-notes": true,
|
||||||
|
"templates": true,
|
||||||
|
"note-composer": true,
|
||||||
|
"command-palette": true,
|
||||||
|
"slash-command": false,
|
||||||
|
"editor-status": true,
|
||||||
|
"bookmarks": true,
|
||||||
|
"markdown-importer": false,
|
||||||
|
"zk-prefixer": false,
|
||||||
|
"random-note": false,
|
||||||
|
"outline": true,
|
||||||
|
"word-count": true,
|
||||||
|
"slides": false,
|
||||||
|
"audio-recorder": false,
|
||||||
|
"workspaces": false,
|
||||||
|
"file-recovery": true,
|
||||||
|
"publish": false,
|
||||||
|
"sync": false
|
||||||
|
}
|
||||||
20
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins.json
vendored
Normal file
20
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,20 @@
|
|||||||
|
[
|
||||||
|
"file-explorer",
|
||||||
|
"global-search",
|
||||||
|
"switcher",
|
||||||
|
"graph",
|
||||||
|
"backlink",
|
||||||
|
"canvas",
|
||||||
|
"outgoing-link",
|
||||||
|
"tag-pane",
|
||||||
|
"page-preview",
|
||||||
|
"daily-notes",
|
||||||
|
"templates",
|
||||||
|
"note-composer",
|
||||||
|
"command-palette",
|
||||||
|
"editor-status",
|
||||||
|
"bookmarks",
|
||||||
|
"outline",
|
||||||
|
"word-count",
|
||||||
|
"file-recovery"
|
||||||
|
]
|
||||||
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/data.json
vendored
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"shouldConfirmBeforeCreate": true,
|
||||||
|
"weekStart": "locale",
|
||||||
|
"wordsPerDot": 250,
|
||||||
|
"showWeeklyNote": false,
|
||||||
|
"weeklyNoteFormat": "",
|
||||||
|
"weeklyNoteTemplate": "",
|
||||||
|
"weeklyNoteFolder": "",
|
||||||
|
"localeOverride": "system-default"
|
||||||
|
}
|
||||||
4457
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/main.js
vendored
Normal file
4457
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
vendored
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "calendar",
|
||||||
|
"name": "Calendar",
|
||||||
|
"description": "Calendar view of your daily notes",
|
||||||
|
"version": "1.5.10",
|
||||||
|
"author": "Liam Cain",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/liamcain/",
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false,
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.9.11"
|
||||||
|
}
|
||||||
36352
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/main.js
vendored
Normal file
36352
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/manifest.json
vendored
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "obsidian-annotator",
|
||||||
|
"name": "Annotator",
|
||||||
|
"version": "0.2.10",
|
||||||
|
"minAppVersion": "1.0.3",
|
||||||
|
"description": "This is a sample plugin for Obsidian. It allows you to open and annotate PDF and EPUB files.",
|
||||||
|
"author": "Obsidian",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://obsidian.md/about",
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false
|
||||||
|
}
|
||||||
12
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
vendored
Normal file
12
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,12 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"ITS@@slrvb-g": false,
|
||||||
|
"ITS@@s-d": false,
|
||||||
|
"ITS@@slrvb-b": true,
|
||||||
|
"ITS@@nord": false,
|
||||||
|
"ITS@@mini": false,
|
||||||
|
"ITS@@select": "none",
|
||||||
|
"ITS@@t-d": false,
|
||||||
|
"ITS@@drwn": false,
|
||||||
|
"ITS@@notion": false,
|
||||||
|
"ITS@@its-d": false
|
||||||
|
}
|
||||||
9850
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
vendored
Normal file
9850
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
vendored
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "obsidian-style-settings",
|
||||||
|
"name": "Style Settings",
|
||||||
|
"version": "1.0.7",
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.11.5",
|
||||||
|
"description": "Offers controls for adjusting theme, plugin, and snippet CSS variables.",
|
||||||
|
"author": "mgmeyers",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/mgmeyers/obsidian-style-settings",
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false
|
||||||
|
}
|
||||||
243
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
vendored
Normal file
243
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
31
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
vendored
Normal file
31
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,31 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"useCache": true,
|
||||||
|
"hideExcluded": false,
|
||||||
|
"ignoreDiacritics": true,
|
||||||
|
"indexedFileTypes": [],
|
||||||
|
"PDFIndexing": false,
|
||||||
|
"imagesIndexing": false,
|
||||||
|
"unsupportedFilesIndexing": "no",
|
||||||
|
"splitCamelCase": false,
|
||||||
|
"openInNewPane": false,
|
||||||
|
"vimLikeNavigationShortcut": false,
|
||||||
|
"ribbonIcon": true,
|
||||||
|
"showExcerpt": true,
|
||||||
|
"renderLineReturnInExcerpts": true,
|
||||||
|
"showCreateButton": false,
|
||||||
|
"highlight": true,
|
||||||
|
"showPreviousQueryResults": true,
|
||||||
|
"simpleSearch": false,
|
||||||
|
"fuzziness": "1",
|
||||||
|
"weightBasename": 3,
|
||||||
|
"weightDirectory": 2,
|
||||||
|
"weightH1": 1.5,
|
||||||
|
"weightH2": 1.3,
|
||||||
|
"weightH3": 1.1,
|
||||||
|
"weightUnmarkedTags": 1.1,
|
||||||
|
"httpApiEnabled": false,
|
||||||
|
"httpApiPort": "51361",
|
||||||
|
"httpApiNotice": true,
|
||||||
|
"welcomeMessage": "1.10.1",
|
||||||
|
"verboseLogging": false
|
||||||
|
}
|
||||||
50
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
vendored
Normal file
50
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
14
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
vendored
Normal file
14
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "omnisearch",
|
||||||
|
"name": "Omnisearch",
|
||||||
|
"version": "1.20.2",
|
||||||
|
"minAppVersion": "1.3.0",
|
||||||
|
"description": "A search engine that just works",
|
||||||
|
"author": "Simon Cambier",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/scambier/obsidian-omnisearch",
|
||||||
|
"fundingUrl": {
|
||||||
|
"Github": "https://github.com/sponsors/scambier",
|
||||||
|
"Ko-fi": "https://ko-fi.com/scambier"
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false
|
||||||
|
}
|
||||||
111
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
vendored
Normal file
111
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,111 @@
|
|||||||
|
.omnisearch-modal {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result {
|
||||||
|
white-space: normal;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
justify-content: space-between;
|
||||||
|
flex-wrap: nowrap;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title-container {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
justify-content: space-between;
|
||||||
|
column-gap: 5px;
|
||||||
|
flex-wrap: wrap;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title {
|
||||||
|
white-space: pre-wrap;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title > span {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__folder-path {
|
||||||
|
font-size: 0.75rem;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__extension {
|
||||||
|
font-size: 0.7rem;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__counter {
|
||||||
|
font-size: 0.7rem;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__body {
|
||||||
|
white-space: normal;
|
||||||
|
font-size: small;
|
||||||
|
word-wrap: normal;
|
||||||
|
|
||||||
|
overflow: hidden;
|
||||||
|
display: -webkit-box;
|
||||||
|
-webkit-line-clamp: 3;
|
||||||
|
-webkit-box-orient: vertical;
|
||||||
|
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
margin-left: 0.5em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__image-container {
|
||||||
|
flex-basis: 20%;
|
||||||
|
text-align: right;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-highlight {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-default-highlight {
|
||||||
|
text-decoration: underline;
|
||||||
|
text-decoration-color: var(--text-highlight-bg);
|
||||||
|
text-decoration-thickness: 3px;
|
||||||
|
text-underline-offset: -1px;
|
||||||
|
text-decoration-skip-ink: none;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-container {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media only screen and (max-width: 600px) {
|
||||||
|
.omnisearch-input-container {
|
||||||
|
flex-direction: column;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
width: 100%;
|
||||||
|
padding: 0 1em 0 1em;
|
||||||
|
gap: 1em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons > button {
|
||||||
|
flex-grow: 1;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media only screen and (min-width: 600px) {
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons {
|
||||||
|
margin-right: 1em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-field {
|
||||||
|
position: relative;
|
||||||
|
flex-grow: 1;
|
||||||
|
}
|
||||||
7
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS Theme/manifest.json
vendored
Normal file
7
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS Theme/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"name": "ITS Theme",
|
||||||
|
"version": "1.2.05",
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.16.0",
|
||||||
|
"author": "SlRvb",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/SlRvb"
|
||||||
|
}
|
||||||
13351
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS Theme/theme.css
vendored
Normal file
13351
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS Theme/theme.css
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
152
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/workspace.json
vendored
Normal file
152
RPG/Hack&Souls2/.obsidian/workspace.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,152 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"main": {
|
||||||
|
"id": "18080edf8691a23a",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "e859cbb8dbc785e2",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "ea502ed95ef4e3f7",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "empty",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "vertical"
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"left": {
|
||||||
|
"id": "a79753c2dafd0591",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "6fa38d250ff1186f",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "ad25413e54a5f5c0",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "file-explorer",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical"
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "b0ec12189062d91c",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "search",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"query": "",
|
||||||
|
"matchingCase": false,
|
||||||
|
"explainSearch": false,
|
||||||
|
"collapseAll": false,
|
||||||
|
"extraContext": false,
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical"
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "f3227eae95b0a08c",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "bookmarks",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "horizontal",
|
||||||
|
"width": 300
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"right": {
|
||||||
|
"id": "8e7b710e2e558988",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "bfc414e4fa631a53",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "e67b52ab82cafc1e",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "backlink",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"collapseAll": false,
|
||||||
|
"extraContext": false,
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical",
|
||||||
|
"showSearch": false,
|
||||||
|
"searchQuery": "",
|
||||||
|
"backlinkCollapsed": false,
|
||||||
|
"unlinkedCollapsed": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "7a13baca8171ef84",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "outgoing-link",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"linksCollapsed": false,
|
||||||
|
"unlinkedCollapsed": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "6bbb77ea2414f926",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "tag",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"sortOrder": "frequency",
|
||||||
|
"useHierarchy": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "7feb84e6425aa05e",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "outline",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "c6bd664e62e7e0f5",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "calendar",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "horizontal",
|
||||||
|
"width": 300,
|
||||||
|
"collapsed": true
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"left-ribbon": {
|
||||||
|
"hiddenItems": {
|
||||||
|
"switcher:Open quick switcher": false,
|
||||||
|
"graph:Open graph view": false,
|
||||||
|
"canvas:Create new canvas": false,
|
||||||
|
"daily-notes:Open today's daily note": false,
|
||||||
|
"templates:Insert template": false,
|
||||||
|
"command-palette:Open command palette": false,
|
||||||
|
"omnisearch:Omnisearch": false
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"active": "ad25413e54a5f5c0",
|
||||||
|
"lastOpenFiles": []
|
||||||
|
}
|
||||||
75
RPG/Hack&Souls2/Social/Kultura.md
Normal file
75
RPG/Hack&Souls2/Social/Kultura.md
Normal file
@ -0,0 +1,75 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
|
||||||
|
|
||||||
|
## Historie
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### Hackerspaces
|
||||||
|
- [Guardians of the New World: Inside the World of Hacker Culture | ENDEVR Documentary](https://www.youtube.com/watch?v=OakWWiNNGB8)
|
||||||
|
|
||||||
|
### Hacktivism
|
||||||
|
|
||||||
|
http://www.ztohoven.com/exit-the-game/index.html = hacktivisti čr
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Skupiny
|
||||||
|
### Skupiny na výzkum
|
||||||
|
- [ ] [https://en.wikipedia.org/wiki/Ghost_Security](https://en.wikipedia.org/wiki/Ghost_Security)
|
||||||
|
- [ ] [https://twitter.com/_Blue_hornet](https://twitter.com/_Blue_hornet)
|
||||||
|
- [ ] [https://twitter.com/xxNB65/status/1500692568702697473/photo/1](https://twitter.com/xxNB65/status/1500692568702697473/photo/1)
|
||||||
|
- [ ] [https://en.wikipedia.org/wiki/Cyber_Partisans](https://en.wikipedia.org/wiki/Cyber_Partisans)
|
||||||
|
- [ ] UNC1151 - Bělorusové co hackují a spomalují Rusy
|
||||||
|
- [ ] [[Lazarus Group]] - Severní korea hackers co kradou krypto
|
||||||
|
- [ ] [[CONTI]]
|
||||||
|
|
||||||
|
#### ONION links
|
||||||
|
- [ ] [ONION link of activ gropes websites](http://libraryfyuybp7oyidyya3ah5xvwgyx6weauoini7zyz555litmmumad.onion/)
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Grafika
|
||||||
|
![[Pasted image 20221106022344.png]]
|
||||||
|
### Skupiny hotové
|
||||||
|
|
||||||
|
## Události
|
||||||
|
|
||||||
|
### Události to reserch
|
||||||
|
- [https://en.wikipedia.org/wiki/REvil](https://en.wikipedia.org/wiki/REvil)
|
||||||
|
- [https://share.vx-underground.org/Conti/](https://share.vx-underground.org/Conti/) - [[CONTI]] leaks
|
||||||
|
- [Mobilni-operatori-zablokovali-Sputnik](https://cnn.iprima.cz/mobilni-operatori-zablokovali-sputnik-a-dalsich-pet-dezinformacnich-webu-82324) (Stejně jako blokování DNS (.com, .es, ...) tak asociace mobilních operátorů zablokovala přes .cz ???? )
|
||||||
|
- [https://en.wikipedia.org/wiki/Operation_Payback](https://en.wikipedia.org/wiki/Operation_Payback)
|
||||||
|
|
||||||
|
### Události hotové
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Místa
|
||||||
|
- [https://hackerspaces.org](https://hackerspaces.org) (Hacker spaces - od kutilů po hackery)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Ostatní
|
||||||
|
|
||||||
|
- Club-Mate - cola pro hackery (málo kalorií, málo cukru, super hodně kofeinu)
|
||||||
|
- USA alternativa Mountine Dew
|
||||||
|
|
||||||
|
## Cyberspace laws
|
||||||
|
|
||||||
|
- CP = Childe Porn = Nezasloužíš lidský práva zmrde
|
||||||
|
|
||||||
|
- Malé sociální sítě nejlepší jak utéct pozor ostatních (kik, whistle, ...)
|
||||||
|
Ostatní uživatelé vyhlašují válku pedofilum (hacknout, doxnout a anonymně nahrát data FBI)
|
||||||
|
=definice grayhat
|
||||||
|
|
||||||
|
----
|
||||||
|
- [Doxed boyy](https://hector-lopez.org/)
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
- Hecker ethicks
|
||||||
|
[Hecker Manifesto at Phcrac](http://www.phrack.org/issues/7/3.html)
|
||||||
|
[Wiky - Historie sybersecurity útoků](https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_security_hacking_incidents)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Memes
|
||||||
|
- https://xkcd.com/936/
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Bonmots
|
||||||
|
|
||||||
|
- Sleep is Just Death Being Shy
|
||||||
|
- Homo nihilis
|
||||||
|
- Jak říct jedním slovem horkovzdušný baloon? = co2.zip
|
||||||
18
RPG/Hack&Souls2/Social/Lazarus Group.md
Normal file
18
RPG/Hack&Souls2/Social/Lazarus Group.md
Normal file
@ -0,0 +1,18 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
|
||||||
|
|
||||||
|
- Severokorejská hekerská skupina (národnostní útok)
|
||||||
|
- Zaměruje se na vykrádání bank a loupeže crypto-curency
|
||||||
|
- 81 mil. dolarů = X desítek procent HDP Severní korei
|
||||||
|
- [ ] DarknetDaires - Banglades bank Haist (Největší cyber hais - 1 bilion dolarů) Ep72
|
||||||
|
+ NEBO Kimovi se nelíbí Pixar scéna, kde si z něj dělají srandu
|
||||||
|
- [ ] DarknetDaries - EP71 (obecně o KLDR)
|
||||||
|
+ NEBO útok mířený na nemocnice protože proč kurva ne
|
||||||
|
- [ ] DarknetDaires - WannaCry (Cyber terorismus, pomocí Eternal Blue (Shadowbrokers) složili desítky až stovky nemocnic) Ep73
|
||||||
|
- Maže rozdíl mezi cyber-zločinci, špiony a teroristy (activisty???)
|
||||||
|
- Ukazuje sílu profi-hecker týmu
|
||||||
|
- Jelikož KLDR má pouze pár sledovaných IP, útoky prováděné skrze Indii (hecker team má možnost cestovat)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
25
RPG/Hack&Souls2/Social/Tajné služby.md
Normal file
25
RPG/Hack&Souls2/Social/Tajné služby.md
Normal file
@ -0,0 +1,25 @@
|
|||||||
|
tags: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
NSO (NSA Americké tajné služby military jednotka kyberspace)
|
||||||
|
Unit 8200 Izrael kyberspace
|
||||||
|
Projeckt 0 (google kyperspace???)
|
||||||
|
|
||||||
|
SCI akronym MICE
|
||||||
|
- Money
|
||||||
|
- Ideology
|
||||||
|
- Coersion (blackmailing, ..)
|
||||||
|
- Ego
|
||||||
|
|
||||||
|
## BIS odkazy
|
||||||
|
https://www.bis.cz/vyrocni-zpravy/
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2012-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2013-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2014-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2015-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2016-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2016-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2018-vz-cz.pdf.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2019-vz-cz.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2020-vz-cz-2.pdf
|
||||||
|
- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2021-vz-cz-2.pdf
|
||||||
10
RPG/Hack&Souls2/Story/Bonus lines.md
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/Story/Bonus lines.md
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
Bylo by cool:
|
||||||
|
- Vytvořit vlastní Crypto-curency
|
||||||
|
- Vytvořit backdoor do jejich USB a upravit login SystemD (poznat OS zevnitř)
|
||||||
|
- Vytvořit vlastní mobilní aplikaci
|
||||||
|
-
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
18
RPG/Hack&Souls2/Story/Fabule H&S2.md
Normal file
18
RPG/Hack&Souls2/Story/Fabule H&S2.md
Normal file
@ -0,0 +1,18 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
Connected: [[Postavy H&S2]]
|
||||||
|
|
||||||
|
## Fabule
|
||||||
|
|
||||||
|
- R4DM utíká z Hradce do Prahy na letiště, kde je zastaven "BIS"
|
||||||
|
- Dostává nabídku která se neodmítá
|
||||||
|
- V Praze nastupuje do nové práce
|
||||||
|
- Ve volném čase se začíná seznamovat s vlivem Bezpečnostních služeb na FreeNet
|
||||||
|
- VireTaping Řecka při Olympiádě v Athénách -> Snowden dokumenty
|
||||||
|
- R4DM kontaktuje tými co se po něm vydali a začíná skládat svoji vlastní Akademii
|
||||||
|
|
||||||
|
- "BIS" tvoří z R4DM volavku, nechávají ho připojovat do svých účtů a sdílet informace a expose svoje bývalé kolegy a nepřátele
|
||||||
|
- první příležitost spatřit že je něco off
|
||||||
|
- Hledá místo které by mohl použít jako proxy (jede přes sousedy, ne zcela ideal)
|
||||||
|
- Dá za úkol hacknout kavárnu naproti jeho práci
|
||||||
|
- Chodí tam jeho šéf na kafe
|
||||||
|
- Vlastní to bývalý dealer drog
|
||||||
10
RPG/Hack&Souls2/Story/MOI - Story.md
Normal file
10
RPG/Hack&Souls2/Story/MOI - Story.md
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
|
||||||
|
- [[Main story line]]
|
||||||
|
- [[Seconder lines]]
|
||||||
|
- [[Bonus lines]]
|
||||||
|
- [[Puzzles]]
|
||||||
|
- [[Extra activites]]
|
||||||
|
- [[Ideas]]
|
||||||
|
- Staví na minulé [[Fabule]]
|
||||||
|
|
||||||
2
RPG/Hack&Souls2/Story/Main story line.md
Normal file
2
RPG/Hack&Souls2/Story/Main story line.md
Normal file
@ -0,0 +1,2 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
Connected: [[Fabule H&S2]], [[Syžet H&S2]], [[Postavy H&S2]]
|
||||||
19
RPG/Hack&Souls2/Story/Postavy H&S2.md
Normal file
19
RPG/Hack&Souls2/Story/Postavy H&S2.md
Normal file
@ -0,0 +1,19 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
# Main cast
|
||||||
|
|
||||||
|
# Hlavní CP
|
||||||
|
|
||||||
|
### Radim "R4DM" Doležal
|
||||||
|
|
||||||
|
- snaží se sám sebe očistit před prací pro blackhat. Účel světí prostředky.
|
||||||
|
- zvědavost je silnější než pud sebezáchovy
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
# CP vázané na mise
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
# CP v záloze
|
||||||
2
RPG/Hack&Souls2/Story/Seconder lines.md
Normal file
2
RPG/Hack&Souls2/Story/Seconder lines.md
Normal file
@ -0,0 +1,2 @@
|
|||||||
|
Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
49
RPG/Hlubina_Delteronu/Delteron.md
Normal file
49
RPG/Hlubina_Delteronu/Delteron.md
Normal file
@ -0,0 +1,49 @@
|
|||||||
|
- Hlavní město Arwedanského knížectví
|
||||||
|
- Ve svém srdci ukrývá Setbu
|
||||||
|
a) nejmocnější artefakt Asterionu
|
||||||
|
b) nejmocnější artefakt původního světa Arwedanů
|
||||||
|
c) princip stvoření
|
||||||
|
d) dar elfů z Modrého měsíce
|
||||||
|
e) ať je to cokoliv tak ani Khar neví co to je a chce to
|
||||||
|
|
||||||
|
Historie
|
||||||
|
|
||||||
|
Za arwedanského knížectví
|
||||||
|
- Zásobárnou vody byla oblast Tisíce jeskyní
|
||||||
|
- Stavěno jako obranná pevnost, poté rozšiřováno.
|
||||||
|
- Čím hlouběji tím šílenější. Obraz schodiště kde se chodí po obou stranách syrealisticky.
|
||||||
|
|
||||||
|
Po pádu arwedanů
|
||||||
|
- Původně chráněn ochranou bariérou, kterou zlomil Zyl, aby se ukryl před hněvem Khara Demona.
|
||||||
|
- Po prolomení bariéry se sem vydali Trpaslíci a Eldebratský rytíři
|
||||||
|
- Pouštní elfové pouze hlídají cestu, aby všichni dostali stejnou šanci.
|
||||||
|
|
||||||
|
Popis
|
||||||
|
- Málokde patrná skála, všude krásné sály s obklady a magickými stropy
|
||||||
|
- Obsahuje obrovské množství teleportů, některé funkční, některé jednostranné, některé šílené, některé smrtící, některé prostě nefunkční
|
||||||
|
- Bludné teleporty jsou ty které mají rozbitý rám, a tak putují prostorem.
|
||||||
|
- Síň teleportů, takový hl. nádraží
|
||||||
|
- Zlodějské teleporty měli pomáhat obraně města, přesunou cestovatele na jiné místo než jeho vybavení.
|
||||||
|
- Výpadové teleporty jsou jednostranné, tak aby v případě útoku vedli útočníkům do zad.
|
||||||
|
- Celý komplex má zbudovaný magický systém odvětrávání. Zvláštní zvuky proto nemusí být nezvyklé.
|
||||||
|
- Všichni kouzlící cítí jak jim místo odebírá energii, při používání služeb města. Díky tomu dodnes fungují ochranné prvky, opravné prvky ale i artefakty, bariéry a portály.
|
||||||
|
- Město přes ni také působí na kouzla v něm seslaná, ty které chce podpoří, všechny ale zdaní.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Horní patro
|
||||||
|
- Plná pastí a léček
|
||||||
|
- Místnost s blokující vrstvou tlačící proti všemu kovovému (elektromagnetismus magicky posílen) a posléze probleskovat :)
|
||||||
|
- Velké sály s dobře osvětlenými stropy
|
||||||
|
- Obytné prostory a knihovny
|
||||||
|
|
||||||
|
Druhé patro
|
||||||
|
- Město v podzemí, dome na okraji několikapatrové, stropy drží jeskyni, nad náměstím víc jak 50 metrů.
|
||||||
|
|
||||||
|
Třetí až páté patro
|
||||||
|
- Sklepení od budov postupně upravovaná na další místnosti rozšiřující původní domovy na zámky.
|
||||||
|
- Lidé zde mají problém se orientovat, trpaslíci zvládají méně magické lokace dobře.
|
||||||
|
- Protkané schodišti, šachtami, výtahy, ...
|
||||||
|
|
||||||
|
Šesté a další patro
|
||||||
|
- Hlavně průmyslové, málo dodělané, oddělené laboratoře kvůli bezpečnosti, ...
|
||||||
|
- Málo zabezpečené bariéry na hranicích s jeskyněmi Podzemní říše.
|
||||||
15
RPG/Hlubina_Delteronu/Veins of the Earth.md
Normal file
15
RPG/Hlubina_Delteronu/Veins of the Earth.md
Normal file
@ -0,0 +1,15 @@
|
|||||||
|
## Rasy
|
||||||
|
|
||||||
|
#### AElf-ADal
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Deep Janeen
|
||||||
|
|
||||||
|
#### dErO
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Dvagir
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Substratals
|
||||||
|
|
||||||
|
#### Gnonmen
|
||||||
|
|
||||||
|
## Svetlo a tma
|
||||||
49
RPG/IntoTheAbyss/HlubinaDeleronu/Delteron.md
Normal file
49
RPG/IntoTheAbyss/HlubinaDeleronu/Delteron.md
Normal file
@ -0,0 +1,49 @@
|
|||||||
|
- Hlavní město Arwedanského knížectví
|
||||||
|
- Ve svém srdci ukrývá Setbu
|
||||||
|
a) nejmocnější artefakt Asterionu
|
||||||
|
b) nejmocnější artefakt původního světa Arwedanů
|
||||||
|
c) princip stvoření
|
||||||
|
d) dar elfů z Modrého měsíce
|
||||||
|
e) ať je to cokoliv tak ani Khar neví co to je a chce to
|
||||||
|
|
||||||
|
Historie
|
||||||
|
|
||||||
|
Za arwedanského knížectví
|
||||||
|
- Zásobárnou vody byla oblast Tisíce jeskyní
|
||||||
|
- Stavěno jako obranná pevnost, poté rozšiřováno.
|
||||||
|
- Čím hlouběji tím šílenější. Obraz schodiště kde se chodí po obou stranách syrealisticky.
|
||||||
|
|
||||||
|
Po pádu arwedanů
|
||||||
|
- Původně chráněn ochranou bariérou, kterou zlomil Zyl, aby se ukryl před hněvem Khara Demona.
|
||||||
|
- Po prolomení bariéry se sem vydali Trpaslíci a Eldebratský rytíři
|
||||||
|
- Pouštní elfové pouze hlídají cestu, aby všichni dostali stejnou šanci.
|
||||||
|
|
||||||
|
Popis
|
||||||
|
- Málokde patrná skála, všude krásné sály s obklady a magickými stropy
|
||||||
|
- Obsahuje obrovské množství teleportů, některé funkční, některé jednostranné, některé šílené, některé smrtící, některé prostě nefunkční
|
||||||
|
- Bludné teleporty jsou ty které mají rozbitý rám, a tak putují prostorem.
|
||||||
|
- Síň teleportů, takový hl. nádraží
|
||||||
|
- Zlodějské teleporty měli pomáhat obraně města, přesunou cestovatele na jiné místo než jeho vybavení.
|
||||||
|
- Výpadové teleporty jsou jednostranné, tak aby v případě útoku vedli útočníkům do zad.
|
||||||
|
- Celý komplex má zbudovaný magický systém odvětrávání. Zvláštní zvuky proto nemusí být nezvyklé.
|
||||||
|
- Všichni kouzlící cítí jak jim místo odebírá energii, při používání služeb města. Díky tomu dodnes fungují ochranné prvky, opravné prvky ale i artefakty, bariéry a portály.
|
||||||
|
- Město přes ni také působí na kouzla v něm seslaná, ty které chce podpoří, všechny ale zdaní.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Horní patro
|
||||||
|
- Plná pastí a léček
|
||||||
|
- Místnost s blokující vrstvou tlačící proti všemu kovovému (elektromagnetismus magicky posílen) a posléze probleskovat :)
|
||||||
|
- Velké sály s dobře osvětlenými stropy
|
||||||
|
- Obytné prostory a knihovny
|
||||||
|
|
||||||
|
Druhé patro
|
||||||
|
- Město v podzemí, dome na okraji několikapatrové, stropy drží jeskyni, nad náměstím víc jak 50 metrů.
|
||||||
|
|
||||||
|
Třetí až páté patro
|
||||||
|
- Sklepení od budov postupně upravovaná na další místnosti rozšiřující původní domovy na zámky.
|
||||||
|
- Lidé zde mají problém se orientovat, trpaslíci zvládají méně magické lokace dobře.
|
||||||
|
- Protkané schodišti, šachtami, výtahy, ...
|
||||||
|
|
||||||
|
Šesté a další patro
|
||||||
|
- Hlavně průmyslové, málo dodělané, oddělené laboratoře kvůli bezpečnosti, ...
|
||||||
|
- Málo zabezpečené bariéry na hranicích s jeskyněmi Podzemní říše.
|
||||||
24
RPG/IntoTheAbyss/MOI - Abyss.md
Normal file
24
RPG/IntoTheAbyss/MOI - Abyss.md
Normal file
@ -0,0 +1,24 @@
|
|||||||
|
# To Do!
|
||||||
|
|
||||||
|
- [ ] Prehled pro hrace
|
||||||
|
- [ ] Moznost pro ne pridavat info
|
||||||
|
- [ ] Levelovani postavy skrze psani clanku
|
||||||
|
- [ ] Prehled pro me
|
||||||
|
|
||||||
|
# Overvieu
|
||||||
|
|
||||||
|
- Patra
|
||||||
|
- [[Mrtvý brod]]
|
||||||
|
- [[Podzemní říše]]
|
||||||
|
- [[Drau]]
|
||||||
|
- [[Klockon]]
|
||||||
|
- [[Hlubiny]]
|
||||||
|
- [[Labirint]]
|
||||||
|
- [[Necropolis]]
|
||||||
|
- [[Stíny]]
|
||||||
|
- [[Kolonie 35602]]
|
||||||
|
- [[Ael'adal]]
|
||||||
|
- [[Kořeny]]
|
||||||
|
- [[Hranice u kořenů]]
|
||||||
|
- [[Vílí palouček]]
|
||||||
|
|
||||||
2
RPG/IntoTheAbyss/Mechaniky a zdroje/Zdroj světla.md
Normal file
2
RPG/IntoTheAbyss/Mechaniky a zdroje/Zdroj světla.md
Normal file
@ -0,0 +1,2 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
|
## Houba smraďoška
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Ael'adal.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Ael'adal.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
95
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Drau.md
Normal file
95
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Drau.md
Normal file
@ -0,0 +1,95 @@
|
|||||||
|
## Charakteristika
|
||||||
|
- Vypočítaví zbabělci, majetek nade vše
|
||||||
|
|
||||||
|
# Kultura Drau
|
||||||
|
- Shromažďují se v koloniích
|
||||||
|
- Společenská struktura postavená na movitosti
|
||||||
|
- Otevřený kastovní systém
|
||||||
|
|
||||||
|
## Společenské vrstvy
|
||||||
|
|
||||||
|
- Kuregast
|
||||||
|
- Majitel a správce kolonie
|
||||||
|
- Platí za ochranu stráže
|
||||||
|
- Vybírají clo (veřejně známé že úplatky jsou víc)
|
||||||
|
- Poslední dědic majetku (významný zdroj)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Pán
|
||||||
|
- Majitel, továrník, obchodník, ...
|
||||||
|
- Vlastní otroky, výrobní prostředky, ...
|
||||||
|
- Platí dozorce na hlídání otroků
|
||||||
|
|
||||||
|
- Manželka (pro obě pohlaví)
|
||||||
|
- Nemusí být romantický vztah, spíše blízké obchodní
|
||||||
|
- Často úřednické pozice, organizují práci pro další lidi
|
||||||
|
- Může kdykoliv vypovědět službu či být propuštěn
|
||||||
|
- své bohatství nosí na sobě (pro případ propuštění)
|
||||||
|
- Plození potomků obchodním rozhodnutím partnerů
|
||||||
|
- Mnohoženství běžné, oblíbenci vyšší postavení
|
||||||
|
|
||||||
|
- Služebník
|
||||||
|
- Zaměstnanci
|
||||||
|
- Stráže placení (většinou) Kuregastem
|
||||||
|
- Dozorci placení pány
|
||||||
|
- Kariérní začátek pro schopné možnost rychlé cesty vzhůru
|
||||||
|
|
||||||
|
- Otrok
|
||||||
|
- Ztrácí svobodnou vůli
|
||||||
|
- Lepší než smrt
|
||||||
|
- Drau jen velmi vzácně
|
||||||
|
- Jde se vypracovat na dozorce ostatních otroků
|
||||||
|
- non-Drau jen vzácně
|
||||||
|
|
||||||
|
### Mezikastovní pohyb
|
||||||
|
|
||||||
|
- Mladí chodí na výpravy (snaha rychle zbohatnout ziskem majetku a otroků)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Potomek jako investiční príležitost
|
||||||
|
- musím ho živit dokud nevyroste
|
||||||
|
- mladí chodí na výpravy a více riskují
|
||||||
|
- získají otroky a poté zemřou
|
||||||
|
=> dědí rodiče po dětech
|
||||||
|
- pokud rodiče již nežijí dědí kuregast
|
||||||
|
|
||||||
|
- Při volbě zda přijmout místo v určité kastě
|
||||||
|
- hodně zvažují nejen svoji schopnost zazářit (stoupat)
|
||||||
|
- ale hlavně úplatky (získat něco navíc pro sebe)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### Smrt Kuregasta
|
||||||
|
|
||||||
|
- Vojáci kreslí na štíty křídou znak komu slouží
|
||||||
|
- volba na základě úplatků + být na straně většiny
|
||||||
|
|
||||||
|
- Začátek volebního období = pohřeb Kuregasta
|
||||||
|
- předvolební kampaň možná, ale pohřeb je snaha tajit
|
||||||
|
- Konec volbeního období = vítěz se stěhuje do pevnosti kuregasta
|
||||||
|
- pokud moc brzo tak si kreslí terč na záda a všichni mu přeplatí strážné (příjde o majetek)
|
||||||
|
- pokud moc pozdě zbytečně uplácí a bojuje
|
||||||
|
|
||||||
|
- Kuregast se snaží držet pány v naději na jeho místo, ale aby to nikdo neměl jisté
|
||||||
|
- 4-5 pánů je ideál
|
||||||
|
- nejistota prodlužuje život Kuregasta, jistota je najatý vrah
|
||||||
|
- nevyplatí se uplácet pokud nemám šanci ( 100/0 )
|
||||||
|
- pokud si myslím že mám musím dát všechno, získám víc
|
||||||
|
- majetkově náročné -> nejsou nejmladší při volbě
|
||||||
|
|
||||||
|
-> schopní vojáci dostávají mnoho úplatků -> stávají se pány
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Obživa kolonie
|
||||||
|
|
||||||
|
- Zemědělství, pěstování hub
|
||||||
|
|
||||||
|
- Specializoavné + obchod
|
||||||
|
- rozpouštění krápníků na vápenec = křída
|
||||||
|
- pěstování [[Zdroj světla#Houba smraďoška]]
|
||||||
|
|
||||||
|
- Volnočasové
|
||||||
|
- Otroci loví [[Podzemní říše#Zvěř#Němkině]] na maso (škodná větší krysa)
|
||||||
|
- strážní zabavují hezké kusy ale nechávají jim horší čěásti (motivačně)
|
||||||
|
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hlubiny.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hlubiny.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hranice u kořenů.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hranice u kořenů.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Klockon.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Klockon.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kolonie 35602.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kolonie 35602.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kořeny.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kořeny.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Labirint.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Labirint.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Mrtvý brod.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Mrtvý brod.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Necropolis.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Necropolis.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Podzemní říše.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Podzemní říše.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Stíny.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Stíny.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Vílí palouček.md
Normal file
1
RPG/IntoTheAbyss/Národy a zem/Vílí palouček.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
#TODO
|
||||||
29
RPG/IntoTheAbyss/Untitled.canvas
Normal file
29
RPG/IntoTheAbyss/Untitled.canvas
Normal file
@ -0,0 +1,29 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"nodes":[
|
||||||
|
{"id":"aeb903fcbcebadf3","type":"group","x":-420,"y":1280,"width":1300,"height":760,"label":"Stíny"},
|
||||||
|
{"id":"d3395eb9ac10b177","type":"group","x":-420,"y":380,"width":1280,"height":760,"label":"Hlubina"},
|
||||||
|
{"id":"ebca0a35c18deba0","type":"group","x":-420,"y":-420,"width":1280,"height":720,"label":"Podzemní říše"},
|
||||||
|
{"id":"351ff1ebc113cf66","type":"group","x":-420,"y":2240,"width":1280,"height":680,"label":"Kořeny"},
|
||||||
|
{"id":"2e23845521688723","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Drau.md","x":-400,"y":-120,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"8f8810b232f3ca87","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Klockon.md","x":440,"y":-120,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"784afa9a323dfeaa","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Podzemní říše.md","x":-400,"y":-400,"width":1240,"height":140},
|
||||||
|
{"id":"17e1501fc4d0f276","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hlubiny.md","x":-400,"y":400,"width":1240,"height":160},
|
||||||
|
{"id":"c58267cf508e1707","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Labirint.md","x":-400,"y":720,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"0e724740f7c67c21","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Necropolis.md","x":440,"y":720,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"e3bc3bd17844c738","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Mrtvý brod.md","x":20,"y":-720,"width":400,"height":180},
|
||||||
|
{"id":"87f3fd92c0feabaf","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Stíny.md","x":-400,"y":1300,"width":1260,"height":200},
|
||||||
|
{"id":"7e2b9cfc529de89b","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hranice u kořenů.md","x":440,"y":2500,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"bbfc3a286b2f1530","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kořeny.md","x":-400,"y":2260,"width":1240,"height":160},
|
||||||
|
{"id":"96ca9f92c5f7c1e9","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Vílí palouček.md","x":-400,"y":2500,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"96650d8e85290ce7","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kolonie 35602.md","x":-400,"y":1600,"width":400,"height":400},
|
||||||
|
{"id":"ad6b895d4d765db7","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Ael'adal.md","x":440,"y":1600,"width":400,"height":400}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"edges":[
|
||||||
|
{"id":"0fe9258bd8cfe9a9","fromNode":"e3bc3bd17844c738","fromSide":"bottom","toNode":"784afa9a323dfeaa","toSide":"top"},
|
||||||
|
{"id":"282a61edef341af8","fromNode":"784afa9a323dfeaa","fromSide":"bottom","toNode":"2e23845521688723","toSide":"top"},
|
||||||
|
{"id":"87aff1f3197973eb","fromNode":"8f8810b232f3ca87","fromSide":"left","toNode":"2e23845521688723","toSide":"right"},
|
||||||
|
{"id":"3fb81c796785bc23","fromNode":"2e23845521688723","fromSide":"bottom","toNode":"17e1501fc4d0f276","toSide":"top"},
|
||||||
|
{"id":"1af9c8bbfb3e01e7","fromNode":"17e1501fc4d0f276","fromSide":"bottom","toNode":"0e724740f7c67c21","toSide":"top"},
|
||||||
|
{"id":"fbb32996760fe3fd","fromNode":"17e1501fc4d0f276","fromSide":"bottom","toNode":"c58267cf508e1707","toSide":"top"}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
BIN
RPG/Pravidla/Asterion---Písky-proroctví-2001.pdf
Normal file
BIN
RPG/Pravidla/Asterion---Písky-proroctví-2001.pdf
Normal file
Binary file not shown.
BIN
RPG/Pravidla/VeinsOfTheEarth.pdf
Normal file
BIN
RPG/Pravidla/VeinsOfTheEarth.pdf
Normal file
Binary file not shown.
8
RPG/Spojenectvi kmenu/4 Zákony.md
Normal file
8
RPG/Spojenectvi kmenu/4 Zákony.md
Normal file
@ -0,0 +1,8 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
Totem má 4 hlavy = 4 politické otázky ([[4 Zákony]])
|
||||||
|
- [[Náboženský konflikt]]
|
||||||
|
- [[Kulturní konflikt]]
|
||||||
|
- [[Třídní boj]]
|
||||||
|
- [[Socialni konflikt]]
|
||||||
6
RPG/Spojenectvi kmenu/Karty událostí.md
Normal file
6
RPG/Spojenectvi kmenu/Karty událostí.md
Normal file
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
Přináší zdroje +-2 vlastní
|
||||||
|
Otázka gradace (vyžší obtížnost = větší odměna)
|
||||||
|
|
||||||
43
RPG/Spojenectvi kmenu/Kmeny.md
Normal file
43
RPG/Spojenectvi kmenu/Kmeny.md
Normal file
@ -0,0 +1,43 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
## Uličky = elektro odpad
|
||||||
|
|
||||||
|
| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
|
||||||
|
|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
|
||||||
|
| A | | | | |
|
||||||
|
| B | | | | |
|
||||||
|
| C | | | | |
|
||||||
|
| D | | | | |
|
||||||
|
| E | | | | |
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Obi = šrouby
|
||||||
|
|
||||||
|
| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
|
||||||
|
|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
|
||||||
|
| A | | | | |
|
||||||
|
| B | | | | |
|
||||||
|
| C | | | | |
|
||||||
|
| D | | | | |
|
||||||
|
| E | | | | |
|
||||||
|
|
||||||
|
## Aquapark = trubky
|
||||||
|
|
||||||
|
| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
|
||||||
|
|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
|
||||||
|
| A | | | | |
|
||||||
|
| B | | | | |
|
||||||
|
| C | | | | |
|
||||||
|
| D | | | | |
|
||||||
|
| E | | | | |
|
||||||
|
|
||||||
|
## Smtiště = plech
|
||||||
|
|
||||||
|
| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
|
||||||
|
|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
|
||||||
|
| A | | | | |
|
||||||
|
| B | | | | |
|
||||||
|
| C | | | | |
|
||||||
|
| D | | | | |
|
||||||
|
| E | | | | |
|
||||||
7
RPG/Spojenectvi kmenu/Kulturní konflikt.md
Normal file
7
RPG/Spojenectvi kmenu/Kulturní konflikt.md
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
## Stavět nový svět
|
||||||
|
|
||||||
|
## Opravit starý svět
|
||||||
|
|
||||||
9
RPG/Spojenectvi kmenu/Náboženský konflikt.md
Normal file
9
RPG/Spojenectvi kmenu/Náboženský konflikt.md
Normal file
@ -0,0 +1,9 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Církev Měsíce
|
||||||
|
|
||||||
|
## Církev Slunce
|
||||||
|
|
||||||
4
RPG/Spojenectvi kmenu/Oraculum.md
Normal file
4
RPG/Spojenectvi kmenu/Oraculum.md
Normal file
@ -0,0 +1,4 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
Martin
|
||||||
7
RPG/Spojenectvi kmenu/Socialni konflikt.md
Normal file
7
RPG/Spojenectvi kmenu/Socialni konflikt.md
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
## Přeživší
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Bojující
|
||||||
32
RPG/Spojenectvi kmenu/Spojenectví kmenů.md
Normal file
32
RPG/Spojenectvi kmenu/Spojenectví kmenů.md
Normal file
@ -0,0 +1,32 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny #MOI
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Day 1
|
||||||
|
4 kmeny, každý se specializuje na určitý zdroj: = [[Kmeny]]
|
||||||
|
- Uličky = elektro odpad
|
||||||
|
- Obi = šrouby
|
||||||
|
- Aquapark = trubky
|
||||||
|
- Smtiště = plech
|
||||||
|
|
||||||
|
15 min = 1x výprava (vytáhnout kartičku) = [[Karty událostí]]
|
||||||
|
- 1 úkol = +- 2 zdroje vlastní
|
||||||
|
|
||||||
|
60 min = událost jenž mění ekonomiku hry (Mario cart balanc system) = [[Oraculum]]
|
||||||
|
|
||||||
|
3 zdroje (stejné) = 1 jiný
|
||||||
|
3 zdroje (různé) = 1 zbraň
|
||||||
|
|
||||||
|
Pro přežití je potřeba v rámci spojenectví potřeba poskládat 20 zbraní (62,5% ekonomicky dostupných)
|
||||||
|
|
||||||
|
// Pro obranu před nájezndíky ze severu
|
||||||
|
|
||||||
|
## Day 2
|
||||||
|
Přeživší formují 1 kmen, s cílem stvořit společný totem (alá Morový sloup)
|
||||||
|
|
||||||
|
Totem má 4 hlavy = 4 politické otázky ([[4 Zákony]])
|
||||||
|
- Církev Slunce X Církev Měsíce
|
||||||
|
- Starý svět X Nový svět
|
||||||
|
- Válečníci X Technici
|
||||||
|
- Přeživší X Bojující
|
||||||
|
|
||||||
10
RPG/Spojenectvi kmenu/Třídní boj.md
Normal file
10
RPG/Spojenectvi kmenu/Třídní boj.md
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
Tagy: #LARP/Kmeny
|
||||||
|
Connected:
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Konflikt směrů:
|
||||||
|
## Válečníků
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Techniků
|
||||||
|
|
||||||
BIN
Sion/BEv/Doklas/Skola Maleho stromu - Forrest Carter.pdf
Normal file
BIN
Sion/BEv/Doklas/Skola Maleho stromu - Forrest Carter.pdf
Normal file
Binary file not shown.
11
Sion/BEv/Doklas/SkolaMalehoStromu.md
Normal file
11
Sion/BEv/Doklas/SkolaMalehoStromu.md
Normal file
@ -0,0 +1,11 @@
|
|||||||
|
# Ukol na doklas
|
||||||
|
|
||||||
|
Zdravím,
|
||||||
|
děkuji že se ozýváte. Navrhuji následující úkol.
|
||||||
|
|
||||||
|
Posílám Vám odkaz na knihu Škola malého stromu od Forresta Cartera. A to jak pdf verzi (příloha emailu) tak také odkaz na audioverzi kterou jsem nalezl na YT. Z ní by mě zajímal Váš názor na 2. kapitolu ("Cesta"). Knihu doporučuji celkově a pravdou je že Vaše kapitola navazuje z velké části na kapitolu první. Ale myšlenky které se snaží prezentovat by měli být pochopitelné i samostatně.
|
||||||
|
|
||||||
|
Rozsah Vám stanovovat nechci. Zajímají mě Vaše pohledy, názory a myšlenky. Zajímá mě s čím souhlasíte, s čím ne. Co se Vám na daných myšlenkách líbí a co nelíbí. A nakolik je považujete za aplikovatelné do běžného života.
|
||||||
|
|
||||||
|
Audio verze:
|
||||||
|
https://youtube.com/playlist?list=PLK9FTREc-4rilwgcIEaVNwwjptO7Cgyop&si=E1hZLfs0i6ovG6bW
|
||||||
37
Sion/BEv/Doklas/doklas.md
Normal file
37
Sion/BEv/Doklas/doklas.md
Normal file
@ -0,0 +1,37 @@
|
|||||||
|
# DOKLAS
|
||||||
|
|
||||||
|
## 3.PMP
|
||||||
|
- Skrivannova [11.6]
|
||||||
|
|
||||||
|
## 3.PL
|
||||||
|
- Halbichova [17.6] + sama si napsala o ukol na znamku
|
||||||
|
|
||||||
|
## 2.GL
|
||||||
|
- Ficenc - slibil
|
||||||
|
|
||||||
|
-------------------------------------------
|
||||||
|
|
||||||
|
# TROJEC
|
||||||
|
|
||||||
|
## 1.GL
|
||||||
|
- Shanel Jan
|
||||||
|
- Sarah Nicole
|
||||||
|
- Vondruska Jaroslav
|
||||||
|
|
||||||
|
## 1.PMP (nikdo)
|
||||||
|
|
||||||
|
## 2.GL
|
||||||
|
- Shejbalova Tereza
|
||||||
|
- Slama Matyas (komunikuje)
|
||||||
|
- Spinkova Adela [14.6] - (poslal jsem ji tezsi ukol od te doby nic)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Skraskova - [17.6] nereaguje
|
||||||
|
|
||||||
|
## 2.PMP (nikdo)
|
||||||
|
|
||||||
|
## 3.GL
|
||||||
|
- Halbichova Rachel (komunikuje)
|
||||||
|
- Lackova Tereza
|
||||||
|
- Pochobradska Patricie
|
||||||
|
- Ulichova Laura
|
||||||
|
|
||||||
8
Sion/BEv/Vysvedceni/2024 - 1 vazba.md
Normal file
8
Sion/BEv/Vysvedceni/2024 - 1 vazba.md
Normal file
@ -0,0 +1,8 @@
|
|||||||
|
V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů.
|
||||||
|
|
||||||
|
- Delit vety carkama
|
||||||
|
- hlidat dokonavost sloves (drzet / udrzet)
|
||||||
|
- schopnost prinaset hodnotu krkolomny
|
||||||
|
- vic vnimat jako rec a min jako text
|
||||||
|
|
||||||
|
-
|
||||||
158
Sion/BEv/Vysvedceni/2024 - 1. pol.md
Normal file
158
Sion/BEv/Vysvedceni/2024 - 1. pol.md
Normal file
@ -0,0 +1,158 @@
|
|||||||
|
### (14/14) 3.PMP skupina 1
|
||||||
|
- [x] Petráčková Natálie = sudička odvahy
|
||||||
|
- Se zájmem sleduji nadhled a optimismus který do hodin vnáší. A kterým hledá nejlepší možné cesty nejen pro sebe, ale i pro lidi kolem sebe. Nebojí se však udělat si srandu ze sebe sama či experimentovat s hranicemi aktivit.
|
||||||
|
- [x] Pištorová Martina = sudička naděje
|
||||||
|
- Ač ne vždy je na pohled patrné jak velký přínos pro skupinu má odvádí velké množství práce. Zvláště musím ocenit schopnost přinášet hodnotu a přitom se netlačit do rozhodující role. Naopak je schopna přijímat nápady, rozvíjet je a vracet zpátky do prostoru bez nároku na odměnu či uznání.
|
||||||
|
- [x] Vandrovcová Bára = sudička lásky
|
||||||
|
- Je týmovým hráčem a pro lidi kolem sebe je ochotna udělat velké množství práce a překonat nemalé překážky. I během náročnějších aktivit si dokáže udržet veselou mysl a ve správnou chvíli posunout vyznění aktivity nečekaným a o to zajímavějším směrem.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Houdeková Hanna =
|
||||||
|
- Vážím si množství energie které do hodin vnáší a kterým posouvá společnou práci dál. Při tom si dokáže vždy udržet veselou mysl a představu o celkovém obraze. Během roku přišla s několika návrhy na úpravu směru, vždy dobře opodstatněné a ve výsledku velmi dobré.
|
||||||
|
- [x] Pytlíčková Cora = (26)
|
||||||
|
- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Vomočilová Agáta = knihomolka
|
||||||
|
- Vážím si přínosů jenž do hodin má. Je v nich patrná znalost, zájem a obecný přehled nejen v tématu, ale i v dalších oblastech jejího zájmu. Bere na sebe nemalé množství námahy a práce, přesto věřím že má dostatek dovedností, motivace a odhodlání dotáhnout své i společné projekty do konce.
|
||||||
|
- [x] Zelená Adéla = princezna
|
||||||
|
- Věřím že mnoho aktivit ji stojí velké množství energie a přesto je patrná velká snaha překážky překonávat a hledat nové cesty. Zvláště v posledních měsících je patrný obrovský posun kterého si velmi vážím.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Hlavatá Natka = černokněžník
|
||||||
|
- Se zájmem sleduji způsoby kterými hledá cesty k řešení mnoha aktivit. Je v nich patrná velká míra kreativity, představivosti a celkového přehledu. Do aktivit vkládá velké množství energie na pochopení podstaty překážky jenž před ní stojí.
|
||||||
|
- [x] Shorná Ema = zaplatim knizku Agi
|
||||||
|
- Na jejích výstupech v hodinách jsou patrné silné morální zásady a snaha chovat se tak jak považuje za správné i když to není vždy příjemné či snadné. Se zájmem sleduji jak velké množství energie je schopna vynaložit pro dosažení svých cílů a jak náročné překážky úspěšně překonává.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Mušáková Jana = maminka (soc. skupina)
|
||||||
|
- Vážím si pohledů jenž do hodin přináší, je z nich patrný klid, důvěra a zkušenost nejen ze světem kolem, ale i se sebou samotnou. K aktivitám přistupuje s klidem a rozvahou vždy však s nasazením a snahou nalézt jejich smysl a cíl. V posledních měsících navíc i s veselou myslí jenž je nakažlivá i pro ostatní.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Havránková Elena = (0)
|
||||||
|
- Vážím si pohledů a podnětů jenž do hodin přináší zvláště pak do rozborů aktivit, kdy je schopna poskytnou rychlou a kvalitní zpětnou vazbu. Její energie je patrná v mnoha aspektech společných projektů a to i přestože nepatří mezi hlavní organizátory.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Lukášková Katka = fletnistka
|
||||||
|
- Musím ocenit množství dovedností a zkušeností kterými disponuje a kterými posouvá velkou část skupiny. Velmi dobře zvládá aktivity s otevřeným koncem a velkým prostorem pro vlastní vyjádření a kreativitu.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Válková Jana = (6)
|
||||||
|
- Musím ocenit nadhled a klidu který kolem sebe šíří a který v kombinaci s uvolněnou atmosférou dělá práci příjemnější a rychlejší pro všechny. Zvláště v diskuzích projevuje osobité názory a schopnost je obhájit.
|
||||||
|
- [x] Kubíčková Adéla = doučko
|
||||||
|
- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje a pomocích kterých otevírá témata sobě blízká avšak poučná pro všechny okolo. Považuji ji za týmového hráče který se nebojí odvést nemalé množství práce pro dosažení společných cílů.
|
||||||
|
- [x] Vacková Aneta
|
||||||
|
- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### (17/17) 3.PMP skupina 2
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Scholzová Karolína = nemluví v rohu a maluje si (13)
|
||||||
|
- Se zájmem sleduji postupy a metody kterými postupuje při řešení zadání a úloh. Ač si v aktivitách drží spíše odstup díky němu poté dokáže velmi jednoduše formulovat komplikovanou zpětnou vazbu a to i tu nepříjemnou.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Bambasová Petra = (19)
|
||||||
|
- Považuji ji za týmového hráče, který se nebojí odvést velké množství práce zvláště ve chvílích kdy věří ve společný cíl. I přesto že se do vedoucích rolích nehrne je ve výsledku patrný její podpis a energie.
|
||||||
|
- [x] Skřivaná Anna (19)
|
||||||
|
- V hodinách si drží od aktivit zpočátku odstup a vstupuje do nich až když ví o co se jedná a co může očekávat. Díky tomu si dokáže udržet odstup a v potřebných chvílích pomoci čerstvým pohledem na věc.
|
||||||
|
- [x] Pavlíčková Lucie (19)
|
||||||
|
- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Junková Zuzana (6)
|
||||||
|
- V aktivitách s jasným zadním a cílem odvádí velmi dobrou práci a je obrovskou pomocí pro dosažení společného cíle. Díky odstupu od přímé organizace je spolehlivá i ve chvílích velkého stresu a emocí a dokáže dotáhnout činnost do konce.
|
||||||
|
- [x] Grigelová Tereza (19)
|
||||||
|
- Považuji ji za týmového hráče, je ochotná pro společný cíl překonat mnoho překážek. Prozkoumává při tom zcela nové dovednosti, role a postavení. V aktivitách s jasně stanoveným cílem dokáže držet motivaci velmi dlouho a to v náročnějších situacích.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Urbránková Valentýna Klára = aktivní (13)
|
||||||
|
- Vážím si množství práce které do hodin vkládá a díky kterým dělá společný čas lepší pro všechny. Zvláště během diskuzí se zájmem sleduji postupy pomocí kterých přichází s novými myšlenkami, testuje je a obhajuje.
|
||||||
|
- [x] Peřinová Lucie = (6) aktivní gauč
|
||||||
|
- Musím ocenit množství energie kterou disponuje a kterou vkládá do společných aktivit. A to zvláště do rozborů a diskuzí nad tématy které přináší ze svého okolí a které otevírá i pro ostatní ve skupině.
|
||||||
|
- [x] Rybářová Simona = aktivita aspon neco (19)
|
||||||
|
- Vážím si upřímnosti a otevřenosti jenž projevuje v rámci společných hodin. Taktéž schopnosti sdělovat velmi realistickou a přitom konstruktivní zpětnou vazbu, tak aby došlo k posunu celé skupiny.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Duchoňková Andrea (19)
|
||||||
|
- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje. Se zájmem sleduji práci kterou v hodinách odvádí byť ne vždy veřejně a nahlas, ale spíše v klidu a ústraní.
|
||||||
|
- [x] Konečná Barbora = partička (6)
|
||||||
|
- Musím ocenit osobitost a schopnost hledat řešení a kompromisy na místech neobvyklých o to však zajímavějších, které dělají společné hodiny příjemnější a lepší pro všechny.
|
||||||
|
- [x] Pechanová Karolína = (13) snažila se vysvětlit nikdo jsem
|
||||||
|
- Musím ocenit snahu hledat významy a vazby ve světě kolem nás. Stejně jako snahu pracovat s hodnotami a to nikoliv pouze s pravidlem jak je psané, ale v plné šíři významu.
|
||||||
|
- [x] Kudrnová Anna (6)
|
||||||
|
- Vážím si schopnosti hledat nové a kreativní řešení zadaných problémů a cvičení. Hledat kompromis který je nejen snesitelný ale i výhodný pro obě strany.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Nádvorníková Kateřina (6)
|
||||||
|
- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.
|
||||||
|
- [x] Doležalová Anna (6)
|
||||||
|
- Je ochotna pro tým udělat velké množství práce a přitom si udržet odstup od činnosti. A pokud s týmovou činností přestane souhlasit tak se postavit za svůj názor.
|
||||||
|
- [x] Hrůzová Leona (19)
|
||||||
|
- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
|
||||||
|
- [x] Hudcová Markéta (13)
|
||||||
|
- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
### (14/14) 4.PMP skupina 1
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Rudkovská Anet
|
||||||
|
- Vážím si velkého množství práce a úsilí které do hodin vkládá. Je týmovým hráčem a do společného projektu vkládá nemalé množství energie. Prozkoumává při tom zcela nové dovednosti, role a postavení. V aktivitách s jasně stanoveným cíle dokáže držet motivaci velmi dlouho a to i v náročnějších situacích.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Melicharová Nikol = MBW
|
||||||
|
- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Andresová Rozalie = malá bruneta (uni)
|
||||||
|
- Považuji ji za týmového hráče, který se nebojí odvést velké množství práce zvláště ve chvílích kdy věří ve společný cíl. I přesto že se do vedoucích rolích nehrne je ve výsledku patrný její podpis a energie.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Růžičková Pavlína = Ezo groupe co nechodi
|
||||||
|
- Musím ocenit nadhled a klidu který kolem sebe šíří a který v kombinaci s uvolněnou atmosférou dělá práci příjemnější a rychlejší pro všechny. Zvláště v diskuzích projevuje osobité názory a schopnost je obhájit.
|
||||||
|
- [x] Chlupová Natálie = Ezo mama co diskutuje
|
||||||
|
- Se zájmem sleduji postupy a metody kterými postupuje při řešení aktivit a úloh. Zvláště v diskuzích je patrný osobitý postup a z něj vycházející osobité myšlenky a názory. Jsem vděčný za zpětnou vazbu, která se mi dostává a díky které jsou společné hodiny lepší pro všechny.
|
||||||
|
- [x] Prokopová Viktorie = Viki
|
||||||
|
- V aktivitách, hrách a zvláště diskuzí projevuje svůj zájem o předmět. Často aplikuje znalosti nejen z ostatních předmětů, ale i zájmových činností a hledá nové náhledy a kombinace. Vážím si nadhledu a klidu který přináší do společné práce a se kterým řeší a hraje si s věcmi kolem sebe.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Kubíková Aneta = vedle leader
|
||||||
|
- Musím ocenit komunikační a organizační schopnosti, které i nadále rozvíjí a zdokonaluje. Vážím si zpětné vazby které se mi dostává a díky které dělá společné hodiny lepší pro všechny. Zvlášť musím ocenit schopnost kompromisu a dlouhodobé udržitelnosti při společné práci.
|
||||||
|
- [x] Vašáková Nikol = vedle komplic
|
||||||
|
- Vážím si schopnosti hledat nové a kreativní řešení zadaných problémů a cvičení. Hledat kompromis který je nejen snesitelný ale i výhodný pro obě strany. Cením si snahy hledat hodnotu ve světě kolem sebe a pracovat s ní nikoliv pouze s pravidlem jak je psané.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Pešková Natálie = hlubší hlas silné názory
|
||||||
|
- Vážím si pohledů a podnětů jenž do hodin přináší zvláště pak do rozborů aktivit, kdy je schopna poskytnou rychlou a kvalitní zpětnou vazbu. Její energie je patrná v mnoha aspektech společného projektu a to i přestože nepatří mezi hlavní organizátory.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Novotná Monika = thaibox scenarista
|
||||||
|
- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje. Stejně jako zásad jenž svým chováním dává čest. Se zájmem sleduji práci kterou v hodinách odvádí byť ne vždy veřejně a nahlas, ale spíše v klidu a ústraní.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Kafková Tereza = knihomolka koně
|
||||||
|
- Ač ve skupině nepatří mezi nejhlasitější o to více si vážím postřehů které přináší a témat které se nebojí otevírat. Považuji ji za týmového hráče schopného odvést pro skupinu velké množství práce. Zvláště v klidovém prostředí dokáže udržet směr a energii pro projekt i když ostatním již klesá motivace.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Toupalová Natálie
|
||||||
|
- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Kučerová Zuzana - nechodi vypada jak Verca
|
||||||
|
- V hodinách si drží od aktivit zpočátku odstup a vstupuje do nich až když ví o co se jedná a co může očekávat. Díky tomu si dokáže udržet odstup a v potřebných chvílích pomoci čerstvým pohledem na věc.
|
||||||
|
- [x] Šmejdová Tereza = Rejza
|
||||||
|
- Ač si v aktivitách drží spíše odstup do diskuzí a rozborů vstupuje o to aktivněji. Vážím si schopnosti formulovat a sdělovat zpětnou vazbu a to i tu nepříjemnou. Stejně tak je zajímavé sledovat postupy jakými dochází k myšlenkám a názorům jenž poté testuje a zpětně hodnotí.
|
||||||
|
|
||||||
|
### (15/15) 4.PMP skupina 2
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Jaňurová Jana
|
||||||
|
- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.
|
||||||
|
- [x] Vágnerová Lucie (uni)
|
||||||
|
- Je plnohodnotným členem skupiny a týmovým hráčem. Ač nemá rychlé nástupy do aktivit jakmile se chytí je velmi vytrvalá a dotáhne výsledek k cíli. Nebojí se prosazovat a podporovat myšlenky ji blízké, vždy však se schopností kompromisu.
|
||||||
|
- [x] Davidová Dominika
|
||||||
|
- Se zájmem sleduji energii kterou vnáší do společné práce. Ač nepatří mezi hlavní organizátory její vliv na výsledek je velký. Zvláště díky velmi dobře zvládnutým a zažitým principům improvizace a kooperační kreativity.
|
||||||
|
- [x] Ješátko Štěpán
|
||||||
|
- Vážím si bezprostřednosti s jakou vstupuje do hodin a síly kterou přináší do společných činností. Zvláště ve chvílích kdy je třeba učinit rozhodnutí o dalším směřování ukazuje svoje schopnosti. Když je obklopen schopnými lidmi dokáže směřovat pozornost, tak aby každým mohl odvést to nejlepší co dokáže.
|
||||||
|
- [x] Davidová Sára
|
||||||
|
- Ač ne vždy je na pohled patrné jak velký přínos pro skupinu má odvádí velké množství práce. Zvláště musím ocenit **schopnost přinášet hodnotu** a přitom se netlačit do rozhodující role. Naopak je schopna přijímat nápady, rozvíjet je a vracet zpátky do prostoru bez nároku na odměnu či uznání.
|
||||||
|
- [x] Klfáčová Hana
|
||||||
|
- Je týmovým hráčem, který je schopný odvést velké množství práce zvláště pokud spatřuje smysl a budoucnost ve zvolené cestě. Jinak si v aktivitách spíše drží odstup a teprve poté co zhodnotí směřování aktivity do ní vstupuje a pomáhá korigovat správným směrem.
|
||||||
|
- [x] Stolinová Kateřina
|
||||||
|
- V hodinách si drží od aktivit odstup a vstupuje do nich ve chvíli kdy má již velmi dobrý odhad kam aktivita povede. Má velmi silné vnitřní zásady a je ochotná a schopná se o nich bavit a přemýšlet nad nimi. Celkově musím ocenit klid a přehled jenž má o sobě i světe kolem sebe.
|
||||||
|
- [x] Homolová Adéla
|
||||||
|
- Zvláště v tomto půlroce prokázala svoje schopnosti vést lidi a učit je velké množství materiálu. Vážím si přínosů jenž do hodin má. I ve chvílích kdy nemůže být přítomna v hodině fyzicky je k dispozici na telefonu a pokud ji tým potřebuje ochotně pomůže a poradí. Je patrné obrovské množství práce jenž pro skupinu učinila a zvláště pak v posledních měsících.
|
||||||
|
- [x] Kuchaříková Lucie
|
||||||
|
- Je ochotna pro tým udělat velké množství práce a přitom si udržet odstup od činnosti. A pokud s týmovou činností přestane souhlasit tak se postavit za svůj názor. Zvláště ke konci roku musím ocenit knižní doporučení.
|
||||||
|
- [x] Novotná Karolína
|
||||||
|
- Musím ocenit vytrvalost a sílu se kterou hledá cesty k cíli. Ne vždy přitom volí cesty krátké a jednoduché, ale ty jenž považuje za správné. Taktéž je třeba ocenit rozsah a šíře obzorů které má a které přináší do hodin v mnoha aktivitách i diskuzích.
|
||||||
|
- [x] Těšíková Markéta
|
||||||
|
- Vážím si úsměvu jenž do hodin přináší a se kterým řeší všechny konflikty kolem sebe. Pokud cítí že se jedná o nespravedlnost či že není pravda na té či oné straně nebojí se zastat toho v co věří. Vážím si témat jenž do hodin přináší a zájmu který má na svět kolem sebe. Zvláště v posledním pololetí již v hodinách nevyrušuje.
|
||||||
|
- [x] Mlčochová Barbora
|
||||||
|
- Je pro mne zajímavé sledovat rychlost se kterou se je schopna učit. Zvláště když je v procesu tvorby. Vážím si náhledů jenž vnáší do hodin z různých koutů světa divadla i hudby. Se zájmem sleduji jak balancuje na hraně potřeby umělecké dokonalosti a řemeslné praktičnosti.
|
||||||
|
- [x] Lupoměstská Bára
|
||||||
|
- Má nadání na organizaci světa kolem sebe. Musím ocenit schopnost chytit se organizační role a přitom udržet ohled nejen na cíl, ale i na lidi kolem sebe. Přitom se nebojí udělat rozhodnutí v případech kdy je třeba jej učinit.
|
||||||
|
|
||||||
|
- [x] Gabrtová Eliška
|
||||||
|
- Vyniká v aktivitách s přesně stanoveným cílem i průběhem. V hodinách uplatňuje dovednosti nejen ze školního prostředí. Je týmovým hráčem a při společné práci překonává množství překážek. Vážím si velkého množství práce jenž v hodinách odvádí nejen na společném díle.
|
||||||
|
- [x] Krausová Veronika
|
||||||
|
- V aktivitách s jasným zadním a cílem odvádí velmi dobrou práci a je obrovskou pomocí pro dosažení společného cíle. Díky odstupu od přímé organizace je spolehlivá i ve chvílích velkého stresu a emocí a dokáže dotáhnout činnost do konce.
|
||||||
57
Sion/BEv/Vysvedceni/24-2-BEv.md
Normal file
57
Sion/BEv/Vysvedceni/24-2-BEv.md
Normal file
@ -0,0 +1,57 @@
|
|||||||
|
- [M] Bozanova Beata
|
||||||
|
- [E] Gaspar Jan
|
||||||
|
- [M] Husek Adam
|
||||||
|
- [K] Kolto Matej Theo
|
||||||
|
- [M] Krebes Martin
|
||||||
|
- [K] Kriz Jan
|
||||||
|
- [M] Kubec Filip
|
||||||
|
- [K] Kucerova Natalie
|
||||||
|
- [E] Limrova Eliska
|
||||||
|
- [E] Lorincz Adraiana Victoria
|
||||||
|
- [-] Lukes Jan
|
||||||
|
- [K] Maskova Pavlina
|
||||||
|
- [E] Nebeska Karolina
|
||||||
|
- [M] Netikova Anezka
|
||||||
|
- [E] Novotna Barbora
|
||||||
|
- [M] Pekarkova Veronika
|
||||||
|
- [K] Peterkova Johanna
|
||||||
|
- [A] Prizienkova Nikola
|
||||||
|
- [M] Saipova Kristyna
|
||||||
|
- [A] Semerakova Michaela **A**
|
||||||
|
- [-] Simek Pavel
|
||||||
|
- [A] Vitkova Karolina **A**
|
||||||
|
- [E] Vlaskova Anna
|
||||||
|
- [ ] Wohnerova Laura-Francesca
|
||||||
|
- [A] Zemankova Karolina
|
||||||
|
|
||||||
|
# Holky
|
||||||
|
|
||||||
|
## Aktivni F
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je dobré vidět že i přestože dává velké množství energie do přípravy na maturitní zkoušku je ochotna se zapojit do aktivit a objevovat nové možnosti a perspektivy.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Email F
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro ni maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. I přesto vždy pracovala pilně, pohotově, a aktivně se zapojovala do činností.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Kompromis F
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Společné hodiny se snažila využít naplno a hledat nové možnosti, vazbu a pohledy, které se budou hodit nejen u maturitní zkoušky.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Matura F
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro ni maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. Věřím, že se vše zdárně vydaří a dosáhne kýženého výsledku.
|
||||||
|
|
||||||
|
# Kluci
|
||||||
|
|
||||||
|
## Aktivni M
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je dobré vidět že i přestože dává velké množství energie do přípravy na maturitní zkoušku je ochoten se zapojit do aktivit a objevovat nové možnosti a perspektivy.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Email M
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro něj maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. I přesto vždy pracoval pilně, pohotově, a aktivně se zapojoval do činností.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Matura M
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro něj maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. Věřím, že se vše zdárně vydaří a dosáhne kýženého výsledku.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Kompromis M
|
||||||
|
V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Společné hodiny se snažil využít naplno a hledat nové možnosti, vazbu a pohledy, které se budou hodit nejen u maturitní zkoušky.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
50
Sion/BEv/Vysvedceni/24-23-gl.md
Normal file
50
Sion/BEv/Vysvedceni/24-23-gl.md
Normal file
@ -0,0 +1,50 @@
|
|||||||
|
# 3.gl
|
||||||
|
- Buchalova Vendula - deodorant [-]
|
||||||
|
- Darner Ondrej -
|
||||||
|
- Dolezalova Thea - milionarka [-]
|
||||||
|
- Halbichova Rachel - N
|
||||||
|
- Herman Dominik - Politika [+]
|
||||||
|
- Konecna Alzbeta - trans-sport [+]
|
||||||
|
- Lackova Tereza - 3
|
||||||
|
- Linderova Viktorie - pevna procovni doba [-]
|
||||||
|
- Mahelova Vendula - nutnost auta
|
||||||
|
- Mareckova Vanesa - matematika
|
||||||
|
- Pochobradska Patricie - 3
|
||||||
|
- Prostredni Matyas - podvadeni
|
||||||
|
- Rehackova Adriana
|
||||||
|
- Sirova Anna Marie - maskulinita
|
||||||
|
- Tomasova Petra - leceni bezohlednosti
|
||||||
|
- Ulrichova Laura - 3
|
||||||
|
- Vancl Daniel
|
||||||
|
- Zeman Jakub - Autoritarsti lide
|
||||||
|
- Zigova Karin
|
||||||
|
|
||||||
|
# 3.GYM
|
||||||
|
- Davidova Natalie
|
||||||
|
- Dunda Daniel - Rassismus
|
||||||
|
- Piserova Katerina - Neaktivita
|
||||||
|
- Chuda Eliska - pomluvy ve spolecnosti
|
||||||
|
- Kalousek Jan - svet a mladez
|
||||||
|
- Kral Lukas - skola a sport
|
||||||
|
- Kroger Matyas - slabiy MHD
|
||||||
|
- Mareckova Natalie
|
||||||
|
- Popelarova Amalie - Jednorozci
|
||||||
|
- Pribil Simon - self cring
|
||||||
|
- Rawsthorne Danile Milan - vstavni do skoly
|
||||||
|
- Rostlapilova Viktorie
|
||||||
|
- Simon Petr - medialita minorit
|
||||||
|
## Paterne
|
||||||
|
1. Zadané úkoly splnil v plném rozsahu.
|
||||||
|
2. Zadané úkolu splnil byť na posledni chvili.
|
||||||
|
3. Zadané úkoly splnil v částečném rozsahu.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Své téma se rozhodl prezentovat osobně ve třídě.
|
||||||
|
2. Své téma si vybral z oblasti ???.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Musím ocenit kvalitu zpracovani daného támatu.
|
||||||
|
2. Musím ocenit zajímavost a osobitost daného tématu.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## N
|
||||||
|
-
|
||||||
1
Sion/BEv/Vysvedceni/4.GL.md
Normal file
1
Sion/BEv/Vysvedceni/4.GL.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
|
||||||
35
Sion/BEv/inspirace/Australie.md
Normal file
35
Sion/BEv/inspirace/Australie.md
Normal file
@ -0,0 +1,35 @@
|
|||||||
|
# Australie
|
||||||
|
|
||||||
|
- Uvodni teze na vyvraceni studenty: Australije neexistuje!
|
||||||
|
|
||||||
|
## Argumentacni pozice:
|
||||||
|
|
||||||
|
- Australie spojuje vsechny negativni vlastnosti ktere zeme muze mit.
|
||||||
|
- Jedovate je uplne vsechno, pavouci jako bonus
|
||||||
|
- Uroda nic moc a zbytek sezerou kralici s pstrosy
|
||||||
|
- Maji cas naopak jako vsichni ostatni = naprd livestreaming sportu a kultury
|
||||||
|
- Hrozne mala koncentrace lidi a tech slavnych jeste mene
|
||||||
|
- Australie byla vymyslena (kolonizovana) jako vezeni Anglicany.
|
||||||
|
- uklizeji nepohodlne osoby do more.
|
||||||
|
- Americani maji vlastni prizvuk Australani ne, protoze realne bydli kousek od Ameriky
|
||||||
|
- Par vyvolenych bydli v raji Novy Zeland a za to musi reprezentovat Australii ve sportu a kulture.
|
||||||
|
- Zver co zije v Australii je bud nehostina a nebo naprosto neuveritelna
|
||||||
|
- Ptakopisk (savec, klade vejce, ma zobak ale ma kozich jak vydra)
|
||||||
|
- Klokan (savec ktery rodi mladata aby je donosil v kapse jak v inkubatoru, skace po zadnich jak zaba a ma velky ocas jak veverka)
|
||||||
|
- Ale kdybch vam popsal ze tam zije kun s rohem na cele (jednorozec) tak mi verit nebudete!
|
||||||
|
- Australie je z druhe starny Zeme, a ta je prece placata by spadli dolu
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
## Mozne cesty
|
||||||
|
|
||||||
|
- Overovat informace zni super, otazka je jak? Jakemu mistu davam jakou hodnotu a proc? Kdy je jaky zdroj verohodny? Co ma splnovat?
|
||||||
|
|
||||||
|
- Urcovat hodnotu informace? Stpnovani nekdo si neco mysli, autorita oboru si neco mysli, neco je zmerene (maly vzorek), neco je vysledovane z mereni (metadata), logicky argument (matematicky dukaz), definicni argument (Karel je clovek, clovek je Karel). Problem casove narocnosti a nakonec skoncim stejne u duvery. Ale mohlo by byt zajimave jakym zdrojum veri oni a proc? nakolik nas ovlivnuji zdroje ktere konzumujeme ale nepovazujeme za duveryhodne.
|
||||||
|
|
||||||
|
- Lidi co veri konspiracnim teoriim nejsou hloupi nebo nezvidavi. Naopak casto velmi kriticky premyslejicic. Pouze neveri svetu kde ziji. Znalost vedecke metody: Nikomu nikdy never, vse co poprit a vyvratit jde tak udelej, stavej jenom na jiz dokazanych informacich -> hledani prvni jiste informace -> Descartes "Cogito ergo sum" (Myslim tedy jsem) = prvni bod kterym si muzu byt jist na kterem ostatni zacali stavet moderni vedu. Btw zil v podobne dobe jako Shakespeare.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Nastrahy
|
||||||
|
|
||||||
|
- Slova neznamich vyznamu (svoboda, spravedlnost, duveryhodna media, ...) je dobre se doptat co tim mysli a pak pracovat s jejich vyznamem
|
||||||
|
- Kdyz studenti nereaguji na receny argument pridam trochu na provokativnosti. Pokud Australie neexsituje neni dost tak Zeme je placata. Pokud to neni dost pridam jesteraky ti se vejdou kamkoliv.
|
||||||
|
- Ocekavana aktivita je 2-4 lidi podle narocnosti a nalady ve skupine. Ne vsichni jsou ok mluvit nahlas pred skupinou, dobre jednou za cas nechat hlasovat. Klidne o drobnostech, pozornost to stahne od silnych hracu a i ti slabsi dostanou prilezitost dostat se ke slovu. Podobne funguji otazky do davu a pak se jenom podivat ocima po tride.
|
||||||
9
Sion/BEv/inspirace/Eutanasie.md
Normal file
9
Sion/BEv/inspirace/Eutanasie.md
Normal file
@ -0,0 +1,9 @@
|
|||||||
|
---
|
||||||
|
id: Eutanasie
|
||||||
|
aliases: []
|
||||||
|
tags: []
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
- Marek Vácha
|
||||||
|
|
||||||
9
Sion/BEv/inspirace/GameTheory.md
Normal file
9
Sion/BEv/inspirace/GameTheory.md
Normal file
@ -0,0 +1,9 @@
|
|||||||
|
---
|
||||||
|
id: GameTheory
|
||||||
|
aliases: []
|
||||||
|
tags: []
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
- https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_games_in_game_theory
|
||||||
|
- https://gametheory101.com/courses/game-theory-101/
|
||||||
|
|
||||||
34
Sion/BEv/inspirace/Jarda.md
Normal file
34
Sion/BEv/inspirace/Jarda.md
Normal file
@ -0,0 +1,34 @@
|
|||||||
|
- Sebekritika a sebehodnoceni
|
||||||
|
- Vanoce
|
||||||
|
- Bible jako svata kniha
|
||||||
|
- Uvod temat do eticke vychovy
|
||||||
|
- Myty a povesti
|
||||||
|
- Krestanske uceni
|
||||||
|
- Duvera
|
||||||
|
- Krestanske uceni v navaznosti na oblasti
|
||||||
|
- Propojeni Bible a politickeho mysleni
|
||||||
|
- Vira
|
||||||
|
- Bible jako kniha knih
|
||||||
|
- Nebo a peklo
|
||||||
|
- Mojzis
|
||||||
|
- Sny a snova paraliza
|
||||||
|
- Navykove latky
|
||||||
|
- Noe
|
||||||
|
- Delba tema
|
||||||
|
- Opakovani historie Bible
|
||||||
|
- Tanakh
|
||||||
|
- Evangelia
|
||||||
|
- Spolecnost
|
||||||
|
- Carodejnictvi
|
||||||
|
- Deprese
|
||||||
|
- Pokora a ucta
|
||||||
|
- Reformace
|
||||||
|
- Denominace
|
||||||
|
- Kybertest
|
||||||
|
- Nikajsky koncil
|
||||||
|
- Hinduismus
|
||||||
|
- Budhismus
|
||||||
|
- Islam
|
||||||
|
- Ceska republika a Evropa
|
||||||
|
- Spolecenske problemy
|
||||||
|
- Kumranske svitky
|
||||||
10
Sion/BEv/inspirace/Osobnosti.md
Normal file
10
Sion/BEv/inspirace/Osobnosti.md
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
---
|
||||||
|
id: Osobnosti
|
||||||
|
aliases: []
|
||||||
|
tags: []
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
Nietzsche:
|
||||||
|
[YT video](https://www.youtube.com/watch?v=FFxf_IsYm4Y)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
42
Sion/BEv/inspirace/ideas.md
Normal file
42
Sion/BEv/inspirace/ideas.md
Normal file
@ -0,0 +1,42 @@
|
|||||||
|
- Odbory vs Individualni hodnoceni
|
||||||
|
|
||||||
|
- Ishaja Berlin - Co je svoboda?
|
||||||
|
- Fridrich August Hayek = cesta do otroctvi
|
||||||
|
- pozitivni svobodu musi nekdo zaplatit (Kdo? Proc? Jak?)
|
||||||
|
|
||||||
|
- moralka muceni (Zimbarduv vezensky experiment) => platy politku
|
||||||
|
- vs Machiavelliho Vladar
|
||||||
|
|
||||||
|
- Milosrdna lez - super ci manipulace
|
||||||
|
|
||||||
|
- Propaitery bulshit (right to repair)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Stat garantuje kvalitu (ojetych aut = technicka kontrola pred prevodem vozidla)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Rodina skryte neuplna, rodina dvoukarierni, pravidla v rodine (Demokracie???)
|
||||||
|
- hodnoceni v rodine zavisle na vlastni zkusenosti
|
||||||
|
- oslovovani nevlastnich rodicu
|
||||||
|
- kdy oznamit ze je adoptovane, rozvod, ...
|
||||||
|
|
||||||
|
- Delka trvani formalni skupiny (sport 2-3), (skola 4-5)
|
||||||
|
- ambice jit dal, dokazat vic
|
||||||
|
|
||||||
|
- Skolni uniforma, vyhody, nevyhody, svoboda, individualita, kolektivizace
|
||||||
|
|
||||||
|
- Penize: co vsechno clovek musi platit, daneni, urady, soc.prispevky
|
||||||
|
|
||||||
|
- Ambis 3 pilire
|
||||||
|
- Zamereni na zaka (a uzitecnost pro nej)
|
||||||
|
- Konstruktivismus (Na rozvoj, formovani)
|
||||||
|
- Pravdivost (Co napisu do silabu to splnit)
|
||||||
|
|
||||||
|
- Skolsky zakon uviadi domaci ukoly jako dobrovolne, SVP muze urcit ukoly jako povinne
|
||||||
|
|
||||||
|
- Skolni jidelna, kvalita jidla -> cena jidla, velikost porci, ... trvat u malich deti aby dojidali?
|
||||||
|
|
||||||
|
- Filmovy prumysl a problem inkluzivity
|
||||||
|
|
||||||
|
- Palermo a co potrebuji vedet abych byl ochoten nekoho potrestat
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
1
Sion/DLv/.obsidian/app.json
vendored
Normal file
1
Sion/DLv/.obsidian/app.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1 @@
|
|||||||
|
{}
|
||||||
5
Sion/DLv/.obsidian/appearance.json
vendored
Normal file
5
Sion/DLv/.obsidian/appearance.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"accentColor": "#b3a400",
|
||||||
|
"theme": "obsidian",
|
||||||
|
"cssTheme": "ITS Theme"
|
||||||
|
}
|
||||||
5
Sion/DLv/.obsidian/community-plugins.json
vendored
Normal file
5
Sion/DLv/.obsidian/community-plugins.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||||||
|
[
|
||||||
|
"calendar",
|
||||||
|
"omnisearch",
|
||||||
|
"obsidian-style-settings"
|
||||||
|
]
|
||||||
30
Sion/DLv/.obsidian/core-plugins-migration.json
vendored
Normal file
30
Sion/DLv/.obsidian/core-plugins-migration.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,30 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"file-explorer": true,
|
||||||
|
"global-search": true,
|
||||||
|
"switcher": true,
|
||||||
|
"graph": true,
|
||||||
|
"backlink": true,
|
||||||
|
"canvas": true,
|
||||||
|
"outgoing-link": true,
|
||||||
|
"tag-pane": true,
|
||||||
|
"properties": false,
|
||||||
|
"page-preview": true,
|
||||||
|
"daily-notes": true,
|
||||||
|
"templates": true,
|
||||||
|
"note-composer": true,
|
||||||
|
"command-palette": true,
|
||||||
|
"slash-command": false,
|
||||||
|
"editor-status": true,
|
||||||
|
"bookmarks": true,
|
||||||
|
"markdown-importer": false,
|
||||||
|
"zk-prefixer": false,
|
||||||
|
"random-note": false,
|
||||||
|
"outline": true,
|
||||||
|
"word-count": true,
|
||||||
|
"slides": false,
|
||||||
|
"audio-recorder": false,
|
||||||
|
"workspaces": false,
|
||||||
|
"file-recovery": true,
|
||||||
|
"publish": false,
|
||||||
|
"sync": false
|
||||||
|
}
|
||||||
20
Sion/DLv/.obsidian/core-plugins.json
vendored
Normal file
20
Sion/DLv/.obsidian/core-plugins.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,20 @@
|
|||||||
|
[
|
||||||
|
"file-explorer",
|
||||||
|
"global-search",
|
||||||
|
"switcher",
|
||||||
|
"graph",
|
||||||
|
"backlink",
|
||||||
|
"canvas",
|
||||||
|
"outgoing-link",
|
||||||
|
"tag-pane",
|
||||||
|
"page-preview",
|
||||||
|
"daily-notes",
|
||||||
|
"templates",
|
||||||
|
"note-composer",
|
||||||
|
"command-palette",
|
||||||
|
"editor-status",
|
||||||
|
"bookmarks",
|
||||||
|
"outline",
|
||||||
|
"word-count",
|
||||||
|
"file-recovery"
|
||||||
|
]
|
||||||
22
Sion/DLv/.obsidian/graph.json
vendored
Normal file
22
Sion/DLv/.obsidian/graph.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,22 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"collapse-filter": true,
|
||||||
|
"search": "",
|
||||||
|
"showTags": false,
|
||||||
|
"showAttachments": false,
|
||||||
|
"hideUnresolved": false,
|
||||||
|
"showOrphans": true,
|
||||||
|
"collapse-color-groups": true,
|
||||||
|
"colorGroups": [],
|
||||||
|
"collapse-display": true,
|
||||||
|
"showArrow": false,
|
||||||
|
"textFadeMultiplier": 0,
|
||||||
|
"nodeSizeMultiplier": 1,
|
||||||
|
"lineSizeMultiplier": 1,
|
||||||
|
"collapse-forces": true,
|
||||||
|
"centerStrength": 0.518713248970312,
|
||||||
|
"repelStrength": 10,
|
||||||
|
"linkStrength": 1,
|
||||||
|
"linkDistance": 250,
|
||||||
|
"scale": 1,
|
||||||
|
"close": true
|
||||||
|
}
|
||||||
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/data.json
vendored
Normal file
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"shouldConfirmBeforeCreate": true,
|
||||||
|
"weekStart": "locale",
|
||||||
|
"wordsPerDot": 250,
|
||||||
|
"showWeeklyNote": false,
|
||||||
|
"weeklyNoteFormat": "",
|
||||||
|
"weeklyNoteTemplate": "",
|
||||||
|
"weeklyNoteFolder": "",
|
||||||
|
"localeOverride": "system-default"
|
||||||
|
}
|
||||||
4457
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/main.js
vendored
Normal file
4457
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because it is too large
Load Diff
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
vendored
Normal file
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "calendar",
|
||||||
|
"name": "Calendar",
|
||||||
|
"description": "Calendar view of your daily notes",
|
||||||
|
"version": "1.5.10",
|
||||||
|
"author": "Liam Cain",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/liamcain/",
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false,
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.9.11"
|
||||||
|
}
|
||||||
3
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
vendored
Normal file
3
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,3 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"ITS@@accent-color": true
|
||||||
|
}
|
||||||
9850
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
vendored
Normal file
9850
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
vendored
Normal file
10
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "obsidian-style-settings",
|
||||||
|
"name": "Style Settings",
|
||||||
|
"version": "1.0.7",
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.11.5",
|
||||||
|
"description": "Offers controls for adjusting theme, plugin, and snippet CSS variables.",
|
||||||
|
"author": "mgmeyers",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/mgmeyers/obsidian-style-settings",
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false
|
||||||
|
}
|
||||||
243
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
vendored
Normal file
243
Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
32
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
vendored
Normal file
32
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,32 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"useCache": true,
|
||||||
|
"hideExcluded": false,
|
||||||
|
"ignoreDiacritics": true,
|
||||||
|
"indexedFileTypes": [],
|
||||||
|
"PDFIndexing": false,
|
||||||
|
"officeIndexing": false,
|
||||||
|
"imagesIndexing": false,
|
||||||
|
"unsupportedFilesIndexing": "no",
|
||||||
|
"splitCamelCase": false,
|
||||||
|
"openInNewPane": false,
|
||||||
|
"vimLikeNavigationShortcut": false,
|
||||||
|
"ribbonIcon": true,
|
||||||
|
"showExcerpt": true,
|
||||||
|
"renderLineReturnInExcerpts": true,
|
||||||
|
"showCreateButton": false,
|
||||||
|
"highlight": true,
|
||||||
|
"showPreviousQueryResults": true,
|
||||||
|
"simpleSearch": false,
|
||||||
|
"fuzziness": "1",
|
||||||
|
"weightBasename": 3,
|
||||||
|
"weightDirectory": 2,
|
||||||
|
"weightH1": 1.5,
|
||||||
|
"weightH2": 1.3,
|
||||||
|
"weightH3": 1.1,
|
||||||
|
"weightUnmarkedTags": 1.1,
|
||||||
|
"httpApiEnabled": false,
|
||||||
|
"httpApiPort": "51361",
|
||||||
|
"httpApiNotice": true,
|
||||||
|
"welcomeMessage": "1.21.0",
|
||||||
|
"verboseLogging": false
|
||||||
|
}
|
||||||
50
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
vendored
Normal file
50
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
14
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
vendored
Normal file
14
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "omnisearch",
|
||||||
|
"name": "Omnisearch",
|
||||||
|
"version": "1.21.0",
|
||||||
|
"minAppVersion": "1.3.0",
|
||||||
|
"description": "A search engine that just works",
|
||||||
|
"author": "Simon Cambier",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/scambier/obsidian-omnisearch",
|
||||||
|
"fundingUrl": {
|
||||||
|
"Github": "https://github.com/sponsors/scambier",
|
||||||
|
"Ko-fi": "https://ko-fi.com/scambier"
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"isDesktopOnly": false
|
||||||
|
}
|
||||||
111
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
vendored
Normal file
111
Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,111 @@
|
|||||||
|
.omnisearch-modal {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result {
|
||||||
|
white-space: normal;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
justify-content: space-between;
|
||||||
|
flex-wrap: nowrap;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title-container {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
justify-content: space-between;
|
||||||
|
column-gap: 5px;
|
||||||
|
flex-wrap: wrap;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title {
|
||||||
|
white-space: pre-wrap;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__title > span {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__folder-path {
|
||||||
|
font-size: 0.75rem;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__extension {
|
||||||
|
font-size: 0.7rem;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__counter {
|
||||||
|
font-size: 0.7rem;
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__body {
|
||||||
|
white-space: normal;
|
||||||
|
font-size: small;
|
||||||
|
word-wrap: normal;
|
||||||
|
|
||||||
|
overflow: hidden;
|
||||||
|
display: -webkit-box;
|
||||||
|
-webkit-line-clamp: 3;
|
||||||
|
-webkit-box-orient: vertical;
|
||||||
|
|
||||||
|
color: var(--text-muted);
|
||||||
|
margin-left: 0.5em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-result__image-container {
|
||||||
|
flex-basis: 20%;
|
||||||
|
text-align: right;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-highlight {
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-default-highlight {
|
||||||
|
text-decoration: underline;
|
||||||
|
text-decoration-color: var(--text-highlight-bg);
|
||||||
|
text-decoration-thickness: 3px;
|
||||||
|
text-underline-offset: -1px;
|
||||||
|
text-decoration-skip-ink: none;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-container {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
align-items: center;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
gap: 5px;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media only screen and (max-width: 600px) {
|
||||||
|
.omnisearch-input-container {
|
||||||
|
flex-direction: column;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons {
|
||||||
|
display: flex;
|
||||||
|
flex-direction: row;
|
||||||
|
width: 100%;
|
||||||
|
padding: 0 1em 0 1em;
|
||||||
|
gap: 1em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons > button {
|
||||||
|
flex-grow: 1;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media only screen and (min-width: 600px) {
|
||||||
|
.omnisearch-input-container__buttons {
|
||||||
|
margin-right: 1em;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
.omnisearch-input-field {
|
||||||
|
position: relative;
|
||||||
|
flex-grow: 1;
|
||||||
|
}
|
||||||
3
Sion/DLv/.obsidian/templates.json
vendored
Normal file
3
Sion/DLv/.obsidian/templates.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,3 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"folder": "Z - Tamplate"
|
||||||
|
}
|
||||||
7
Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS Theme/manifest.json
vendored
Normal file
7
Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS Theme/manifest.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"name": "ITS Theme",
|
||||||
|
"version": "1.2.26",
|
||||||
|
"minAppVersion": "0.16.0",
|
||||||
|
"author": "SlRvb",
|
||||||
|
"authorUrl": "https://github.com/SlRvb"
|
||||||
|
}
|
||||||
13575
Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS Theme/theme.css
vendored
Normal file
13575
Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS Theme/theme.css
vendored
Normal file
File diff suppressed because one or more lines are too long
198
Sion/DLv/.obsidian/workspace.json
vendored
Normal file
198
Sion/DLv/.obsidian/workspace.json
vendored
Normal file
@ -0,0 +1,198 @@
|
|||||||
|
{
|
||||||
|
"main": {
|
||||||
|
"id": "44ace0fc91edc963",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "218906e20efa9992",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "0f7588a80163da1f",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "markdown",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"file": "OG.md",
|
||||||
|
"mode": "source",
|
||||||
|
"source": false
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"stacked": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "vertical"
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"left": {
|
||||||
|
"id": "ecc8b620549142f1",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "a6e0f9957af28dcf",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "90f24723ba84162f",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "file-explorer",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical"
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "1344cce60601e953",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "search",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"query": "tag:#Reserch",
|
||||||
|
"matchingCase": false,
|
||||||
|
"explainSearch": false,
|
||||||
|
"collapseAll": false,
|
||||||
|
"extraContext": false,
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical"
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "f6fa110d9125de44",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "bookmarks",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "horizontal",
|
||||||
|
"width": 300
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"right": {
|
||||||
|
"id": "62d924c67a092db3",
|
||||||
|
"type": "split",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "cddade11a8c698c5",
|
||||||
|
"type": "tabs",
|
||||||
|
"children": [
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "801d1f6359d37aca",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "backlink",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"file": "OG.md",
|
||||||
|
"collapseAll": false,
|
||||||
|
"extraContext": false,
|
||||||
|
"sortOrder": "alphabetical",
|
||||||
|
"showSearch": false,
|
||||||
|
"searchQuery": "",
|
||||||
|
"backlinkCollapsed": false,
|
||||||
|
"unlinkedCollapsed": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "511807eefb7f8d59",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "outgoing-link",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"file": "OG.md",
|
||||||
|
"linksCollapsed": false,
|
||||||
|
"unlinkedCollapsed": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "b24afef837da0be2",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "tag",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"sortOrder": "frequency",
|
||||||
|
"useHierarchy": true
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "019d56319b3f6776",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "outline",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"file": "OG.md"
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
{
|
||||||
|
"id": "86340570d7ca4646",
|
||||||
|
"type": "leaf",
|
||||||
|
"state": {
|
||||||
|
"type": "calendar",
|
||||||
|
"state": {}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
|
],
|
||||||
|
"direction": "horizontal",
|
||||||
|
"width": 300,
|
||||||
|
"collapsed": true
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"left-ribbon": {
|
||||||
|
"hiddenItems": {
|
||||||
|
"switcher:Open quick switcher": false,
|
||||||
|
"graph:Open graph view": false,
|
||||||
|
"canvas:Create new canvas": false,
|
||||||
|
"daily-notes:Open today's daily note": false,
|
||||||
|
"templates:Insert template": false,
|
||||||
|
"command-palette:Open command palette": false,
|
||||||
|
"omnisearch:Omnisearch": false
|
||||||
|
}
|
||||||
|
},
|
||||||
|
"active": "0f7588a80163da1f",
|
||||||
|
"lastOpenFiles": [
|
||||||
|
"Tucnak.md",
|
||||||
|
"Mexicky pat.md",
|
||||||
|
"Dixit.md",
|
||||||
|
"Catche me if you can.md",
|
||||||
|
"OG.md",
|
||||||
|
"Aktivity original.md",
|
||||||
|
"Z Palerma do Florencie.md",
|
||||||
|
"Veletrh záporáků.md",
|
||||||
|
"Trh podivnosti.md",
|
||||||
|
"Florencie.md",
|
||||||
|
"Psychologie jablka.md",
|
||||||
|
"Hodnoceni/Pravidla.md",
|
||||||
|
"Prace s textem",
|
||||||
|
"Prace s textem/Cyrano z Bergaracu.md",
|
||||||
|
"Prace s textem/Romeo a Julie.md",
|
||||||
|
"Prace s textem/Plesata zpevacka.md",
|
||||||
|
"Pohadka/MOI - Pohadka.md",
|
||||||
|
"Z - Tamplate/T - Fast.md",
|
||||||
|
"Z - Tamplate",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Odvaha.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Lod.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Kral.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Cernokneznik.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img",
|
||||||
|
"Hodnoceni/2024 - 1 vazba.md",
|
||||||
|
"Hodnoceni/Untitled.md",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Sluj.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Princezna.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Pirat.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Nadeje.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Maminka.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka/img/Laska.jpg",
|
||||||
|
"Pohadka",
|
||||||
|
"Hodnoceni/2024 - 1. pol.md",
|
||||||
|
"Welcome.md",
|
||||||
|
"Hodnoceni"
|
||||||
|
]
|
||||||
|
}
|
||||||
Some files were not shown because too many files have changed in this diff Show More
Loading…
x
Reference in New Issue
Block a user