migration from Nextcloud

2025-01-04 23:30:18 +01:00 · 2025-01-04 23:30:18 +01:00 · 0e932e7759
commit 0e932e7759
1120 changed files with 137810 additions and 0 deletions
--- a/Khaylova/program.md
+++ b/Khaylova/program.md
@ -0,0 +1,12 @@
+17.4 -  stredni {Knihy}
+10.4 - Velici
+3.4 - mladsi
+20.3 - velci
+13.3 - stredni
+21.2 - velci
+14.2 - stredni
+8.2 - stredni (dopo) + mladsi (odpo)
+24.1 - velci
+17.1 - mladsi
+10.1
+3.1 - velci
--- a/Knihy/00
+++ b/Knihy/00
@ -0,0 +1,14 @@
+---
+id: 00 - seznam knih
+aliases: []
+tags: []
+---
+
+# Filozofie
+Man's Search for Meaning - FRANKL Viktor
+
+# Literatura
+The Hero with a Thousand Faces - CAMPBELL Joseph
+
+# Spec Ped
+Postižený člověk ve společnosti - TITZ Boris
--- a/Knihy/Dramaterapie.md
+++ b/Knihy/Dramaterapie.md
@ -0,0 +1,268 @@
+# Uvod
+----------
+
+- Californie = klinicka psychologie
+- New York = SpecPed, Art
+
+## Historie 
+
+- Terentinovy komedie
+    - pantomima
+    - inscenace useku her
+
+- Jezuiti
+    - Mluveny projev + gestika
+    - verejny projev (pusobit nenucene)
+
+- Komensky
+    - oddelil divadlo umelecke a divadlo vyukove
+ 
+### Nepotvrzene
+
+- Egypt lecba hudbou, tancem a divadlem
+- Atheny divadlo psychicky postizenych
+
+Divadlo neslouzi estetice ale lecbe / vyuce 
+    - dve vetve (lecebna a vyukova)
+    - dnes vychazi z estetickeho uziti divadla, historicky spise naopak
+        - samani vyuzivali divadlo k lecbe a vyuce a z nich se oddelilo divaldo estesticke
+
+# ParaDivadelni systemy vyucovaci
+
+## Dramaticka vychova
+(tvoriva dramatika, Drama in Education, Developmental Drama)
+
+- improv 
+- predstava hra reflexe
+- improv, interpretace, hra v roli, simulace
+
+- patri sem detske a studentske divadlo
+
+J.Valenta, M.Valenta 1995
+
+## Divadlo ve vychove
+(Theatre in Eduacation)
+
+- Profici hrajou pro deti
+- Obcas deti muzou hlasovat o pokracovani, nebo aktivne vstoupit na jeviste a posunout dej
+- Reflexe tematu hry s herci a detmi po odehrani
+
+E.Machokova 1992, J.Valenta 1995, M.Valenta 1998, B.Waye 1996
+
+# ParaDivadelni systemy lecebne
+
+V psychoterapii neni neobvykle jeste pred osamostatnenim terapie
+    - Gestalt, Kognitivne-behavioralni, analiticka terapie
+        - dojove orientovane terapie
+
+## Terapie hrou (Play Therapy)
+Vyuziti her (nejen deskovych) na lecbu (E.Erikson, B.Bettelheim)
+V CR i nedirektivnejsi varianta od Virginie Axline s inspiraci C.R.Rogerse (Vymetal + Rezkova 2001)
+
+## Herni specialista
+Pracovnik v nemocnici
+Snizit miru stresu, zpejemnit pobyt a idealne udrzet prirozeny vyvoj
+
+## Psychodrama
+J.L.Moren zakladatel dramaterapeuticke skoly
+Divadelni improv pro lecbu 
+    - dramatizace zazitku, tuzeb, prani, postoje
+zaklani prostredky
+- jeviste
+- pacienta jako herce (nejcasteji hraje sam sebe)
+- reziser = terapeut
+- pomocne herce
+- publikum
+
+hrani sebe sama,
+monolog
+alter ego (dvojnik ktery znazornuje vnitrni hlas z hlavy)
+vymena role,
+zrcadlo (nekdo hraje me a ja mu rikam co ma delat)
+
+Otazkou je vyuziti hudby na navodeni spravne atmosfery (Kratochvil 1987)
+
+## Sociodrama
+podobne Psychodrama s rozdili:
+Cilem nejsou osobni problemy jedince (Prozivani), ale paterny chovani (Chovani)
+Resi hodnoty a normy, co je spravne a co ne, 
+socialni problemy ktere se jedince primo tykaji
+
+## Psychogymnastika
+Nonverbalni vyjadreni sytuaci a vztahu (pantomima) 
+Znazorneni vnitrnich konfliktu
+
+Dance drama - temer synonymum
+exprese tela a vyrazu, na rozdil od Psychogymnastiky vice abstraktni
+zadani jako "Rozhorivani ohne ktery vse spaluje a nici"
+
+## Teatroterapie
+divadlo hrane ciste znevyhodnenymi herci (sluchove, zrakove, mentalen)
+podobne jako detske a studentske divadlo ale komplikovane o znevyhodneni dane skupiny
+inspirovano australskym filmem Steping Out 
+Zvlaste komplikace s ohledem na mentalni postyzeni (neschopnost udrzet roli), 
+V CR nejznamejsi profi mentalne postizeni herci Maatwerk z holandska
+Hohnicka divadelni spolecnost Martina Učíka
+ detska skupina Marie Vesele 
+viz Bartosova 1999
+
+
+# DRAMATERAPIE 
+----------------
+
+Dramaterapie pomáhá uchopit a zmírnit sociální a psychické problémy, mentální onemocnění i postižení a stává se nástrojem zjednodušeného symbolického vyjadřování, díky němuž jedinec poznává sám sebe, a to prostřednictvím tvořivosti zahrnující verbální i nonverbální složku komunikace.
+
+Dramaterapii lze definovat jako záměrné použití dramatických/divadelních postupů pro dosažení terapeutického cíle zymptomatické úlevy, duečeí i fyzické integrace a osobního růstu. 
+
+Na slovensku se drzi zarazeni NADT (amerika), v CR pada pod SpecPed
+
+vede k prozivani emoci tady a ted, k tvoreni motivace a integraci
+
+Artoterapie v sirsim slova smyslu pod sebe radi i dramaterapii -> postup upravujici narusenou cinnost organismu pomoci umeleckeho pusobeni
+
+## Dramaterapie vs Psychodrama
+
+Dramaterapie vice skupinova
+    - psyD se snazi verbalizovat/vizualizovat demony, zvedomeni
+    - DramaT pracuje se znaky, symboly, kreativita
+
+DramaT pracuje vice divadelne, prace v roli, nastaveni fikce
+DramaT terapeut vice facilitator deni ve skupine
+
+DramaT se snazi hledat vazby mezi Psychodrama ktere se vydava smerem k psychiatrii a psychologii a teatroterapie. 
+
+Zakladni model DramT (neuplny a doted se vymezujici)
+- paradivedelni model - terapeut = umelec
+- rolovy model - kazdy nese velke mnoztvi zivotnich roli
+- svet mytu, legent a lidoveho vypraveni, rituali
+- vychovne a lecebne drama
+
+### Katarze
+
+PsychoD hlavne individualni katarze protagonisty 
+tezko dostupne pro nektere psychicke poruchy a men postizeni
+
+DramaT sirsi zasah
+
+### Forma a obsah
+
+PsychoD postaveno na specificke vzpomince, pribehu, snu
+
+DramaT postaveno na tematech volne se objevujicich v spontane ve volne asociaci
+
+PsychoD terapeut mimo roli = reziser
+DramaT terapeut v roli = herec (improv)
+
+### Klientela
+
+DramaT nejcasteji mentalne postizeni + autismus 
+
+DramaT pouzivaji hlavne SpecPed proto cile podle klienteli
+autisti = ocni kontakt, prace s hlasem, pozorovani v zrcadle
+seniori = cviceni pameti, reflektovani minulosti a vlastniho smyslu
+...
+
+Acting for Real - Drama Therapy by Renne Emunah
+
+## Improvizace
+
+- Planovana improvizace 
+    - dopredu domluvena jake misto kdo zaujme ale ne dost casu na domluvu aby se domluvilo prilis, vysledek sceny dopredu neznamy
+- Neplanovana improvizace
+    - clovek muzu vstup do role prijmout nebo odmitnout domuva neni
+- Nepripravena improvizace
+    - plynuli prechod z jedne sceny do druhe, meni se role, prostredni, vyzneni, vse
+
+Duvody proc strukturovat
+- odkryvat pomoci symboliky (odkryvani osobnosti klienta)
+- nachazeni aleternativnich modelu chovani 
+- kontrola emoci (pomaha udrzet odstup)
+- "vnitrni vychovavajici rodic" (kdyz klient hraje sam sebe a obejuveje se bolestive trauma z detstvi tak vstoupit jako hodny starostlivi rodc pro intervenci)
+
+Dalsi cviceni jsou
+- mimicka cviceni
+- recnicka c.
+- dramaticka hra
+- verbalni hra
+- hra v roli
+- scenar
+- myty a legendy
+- prace s textem
+- vypraveni pribehu 
+- hry s objektem a kresbou
+- licei, masky loutky, mansci
+- tanec, pantomima, kresba
+- charakteristika a simulace
+
+# INTERDISCIPLINARNI ZDROJE DRAMATERAPIE
+---------------------------------------------
+
+### Co je hra - Antropologie + Sociologie
+- casove a prostorove ohranicena dobrovolna aktivita
+    - potrebne ohraniceni pro moznost opusteni (vyjadreni NEdobrovolnosti)
+
+### Hra dle transakcni analyzy E.Berneho
+
+Postup = DO - DO interakce
+Obrad = Di - Di dle vnejsich pravidel Do (zpusoby zdraveni ve spolecnosti)
+Zabavy = poloobradni postupy ktere maji vyplnit urcity cas, casto zacinaji obradne
+
+### Antropologie a samanismus
+
+#### Ritual
+
+symbolicka cinnost opakovana danym zpusobem aby fixovala dany stav
+konzervativni cinnost jenz je divadlem 
+    - nejen stare kmeny
+    - ale hra s panenkou ma mezigeneracne predavanou ritualni povahu
+    - OCD z podstaty ritualni
+pomaha abstraovat podstatu prozivane emoce pro jednoduzsi zpracovani
+
+### Erikson vs Piaget
+
+E. vyvojove ukoly pro dane obdobi dobre pokud vyvojove homogeni skupina
+
+!TODO Piageta nechapu
+
+### Dramaticka vychova
+
+Winifred Wardova - Playmaking with Children
+
+P.Slade, B.Way, D.Heathcote, C.O'Neill, J.Neelands, J.Somers, G.Boldon, R.Courtney
+Eva Machkova, Josef Valenta
+
+## Modely vyvoje dramaticke akce
+
+### P.Slade
+
+do 5 let - hra tela
+do 7 let - rozvoj socialni dimenze
+do 12 let - vstup etickych prvku, budovani soudrznych skupin
+do 15 let - rozpad melych skupin hra vetsiho meritka
+
+### R.Courtneye
+
+do roka - identifikace s matkou
+do 7 let - sebeuvedomeni prostrednictvim hry 
+do 12 let - skupinove drama s experimenty s dramatikou
+do 15 let - male skupiny smerovane k jednoduchym improvizovanym strukturam
+do 18 let - rozvoj improvu a vytvareni noveho prostor pro klasicke divadlo 
+do smrti - rozvoj socializacnich vlivu, vstup do velkeho mnostvi roli
+
+## Uroven vstupu do role
+
+Simulace
+    - hraje sebe sama
+    - konfrontace zkusenosti a zazitku
+
+Alterace
+    - hra v nove roli
+    - realna sytuace, ale prohozeni roli
+    - zkusenost prenesana nikoli prima
+
+Charakterizace
+    - prozivani nekoho jineho (Stanislavsky)
+    - jsem a citim se nekym jinym (Hamletem)
+    - z podstaty pro deti a velkou cast Dramaterapeuticke kliently nedostupna
+
+
--- a/Knihy/Erb
+++ b/Knihy/Erb
@ -0,0 +1,16 @@
+- Vazba na generaci, prostredi ci sytiaci pouze zvisujici sanci propuknuti, avsak koren v nas.
+- Problematika uvolnovani frustrace, vrstveni frustrace a neschopnost rodinu ukazat funkci formu uvolneni frustrace
+- Medialne zajimave jsou vzory polaritne na druhe strane (prehnane nasilne, muzne, agresivni, ...) pouze znakem poptavky, ktera dale rozhibava kolotoc problemu.
+- Organizacni problem stresu ktery probouzi emoce, ktere neuvolnujeme (frustrace)
+- Nasili je nedobrovolne predani frustrace jine osobe -> v dobe ekonomickeho a politickeho neradu se siri geometrickou krivkou
+
+- Ma vazbu na hledani vlastniho mista na svete. Hledani hrani ostatnich pro nalezeni hranic svych.
+- Ma vazbu na vykonostni ladeni spolecnosti, nikoli socialne prijatelne uvolnovani furstrace
+- Kradec jako test hranic okoli (boj proti dospelim), test hranic svych (odvahy), test lidi blyzkych (problemy v rodine)
+- Nutnost nasili celit a ucit se ji celit, v okoli i sobe. Nutnost zazit si klukovskou rvacku, partnerskou hadku, ...
+- Cim vice normalizovane nasili tim vetsi tlak na jeji snesitelnost, cim vice utlacovana, mazana, tim vice brutalni
+- Absence zivouciho nasili v kombinaci s nasilim kulturne zlehcenym vede k lehkomyslnosti nasili (je to jenom hra)
+    - buduje nerealne predpoklady
+    - predpoklady pro vyzsi tridu tezce dosazitelne ale pro nizsi nerealisticke, pokud budou hrat podle pravidel
+- Hudba muze plnit podporujici roli ale neni zdrojem
+
--- a/Knihy/KOMENSKÝ
+++ b/Knihy/KOMENSKÝ
@ -0,0 +1,29 @@
+---
+Tags: #foto #UHK #Knihy 
+---
+
+# Konspekt
+![[Pasted image 20221105135015.png]]
+![[Pasted image 20221105135027.png]]
+![[Pasted image 20221105135035.png]]
+![[Pasted image 20221105135059.png]]
+![[Pasted image 20221105135110.png]]
+![[Pasted image 20221105135118.png]]
+![[Pasted image 20221105135131.png]]
+![[Pasted image 20221105135139.png]]
+![[Pasted image 20221105135149.png]]
+![[Pasted image 20221105135158.png]]
+![[Pasted image 20221105135214.png]]
+![[Pasted image 20221105135222.png]]
+![[Pasted image 20221105135230.png]]
+![[Pasted image 20221105135252.png]]
+![[Pasted image 20221105135306.png]]
+![[Pasted image 20221105135315.png]]
+![[Pasted image 20221105135324.png]]
+![[Pasted image 20221105135333.png]]
+![[Pasted image 20221105135347.png]]
+![[Pasted image 20221105135400.png]]
+![[Pasted image 20221105135409.png]]
+![[Pasted image 20221105135416.png]]
+![[Pasted image 20221105135428.png]]
+![[Pasted image 20221105135436.png]]
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/app.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/app.json
@ -0,0 +1 @@
+{}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/appearance.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/appearance.json
@ -0,0 +1,5 @@
+{
+  "accentColor": "#ffffff",
+  "theme": "obsidian",
+  "cssTheme": "ITS Theme"
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/community-plugins.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/community-plugins.json
@ -0,0 +1,6 @@
+[
+  "omnisearch",
+  "calendar",
+  "obsidian-annotator",
+  "obsidian-style-settings"
+]
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins-migration.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins-migration.json
@ -0,0 +1,30 @@
+{
+  "file-explorer": true,
+  "global-search": true,
+  "switcher": true,
+  "graph": true,
+  "backlink": true,
+  "canvas": true,
+  "outgoing-link": true,
+  "tag-pane": true,
+  "properties": false,
+  "page-preview": true,
+  "daily-notes": true,
+  "templates": true,
+  "note-composer": true,
+  "command-palette": true,
+  "slash-command": false,
+  "editor-status": true,
+  "bookmarks": true,
+  "markdown-importer": false,
+  "zk-prefixer": false,
+  "random-note": false,
+  "outline": true,
+  "word-count": true,
+  "slides": false,
+  "audio-recorder": false,
+  "workspaces": false,
+  "file-recovery": true,
+  "publish": false,
+  "sync": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/core-plugins.json
@ -0,0 +1,20 @@
+[
+  "file-explorer",
+  "global-search",
+  "switcher",
+  "graph",
+  "backlink",
+  "canvas",
+  "outgoing-link",
+  "tag-pane",
+  "page-preview",
+  "daily-notes",
+  "templates",
+  "note-composer",
+  "command-palette",
+  "editor-status",
+  "bookmarks",
+  "outline",
+  "word-count",
+  "file-recovery"
+]
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/data.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/data.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+  "shouldConfirmBeforeCreate": true,
+  "weekStart": "locale",
+  "wordsPerDot": 250,
+  "showWeeklyNote": false,
+  "weeklyNoteFormat": "",
+  "weeklyNoteTemplate": "",
+  "weeklyNoteFolder": "",
+  "localeOverride": "system-default"
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/main.js
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/main.js
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+  "id": "calendar",
+  "name": "Calendar",
+  "description": "Calendar view of your daily notes",
+  "version": "1.5.10",
+  "author": "Liam Cain",
+  "authorUrl": "https://github.com/liamcain/",
+  "isDesktopOnly": false,
+  "minAppVersion": "0.9.11"
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/main.js
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/main.js
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/manifest.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-annotator/manifest.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+	"id": "obsidian-annotator",
+	"name": "Annotator",
+	"version": "0.2.10",
+	"minAppVersion": "1.0.3",
+	"description": "This is a sample plugin for Obsidian. It allows you to open and annotate PDF and EPUB files.",
+	"author": "Obsidian",
+	"authorUrl": "https://obsidian.md/about",
+	"isDesktopOnly": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
@ -0,0 +1,12 @@
+{
+  "ITS@@slrvb-g": false,
+  "ITS@@s-d": false,
+  "ITS@@slrvb-b": true,
+  "ITS@@nord": false,
+  "ITS@@mini": false,
+  "ITS@@select": "none",
+  "ITS@@t-d": false,
+  "ITS@@drwn": false,
+  "ITS@@notion": false,
+  "ITS@@its-d": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+	"id": "obsidian-style-settings",
+	"name": "Style Settings",
+	"version": "1.0.7",
+	"minAppVersion": "0.11.5",
+	"description": "Offers controls for adjusting theme, plugin, and snippet CSS variables.",
+	"author": "mgmeyers",
+	"authorUrl": "https://github.com/mgmeyers/obsidian-style-settings",
+	"isDesktopOnly": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
@ -0,0 +1,31 @@
+{
+  "useCache": true,
+  "hideExcluded": false,
+  "ignoreDiacritics": true,
+  "indexedFileTypes": [],
+  "PDFIndexing": false,
+  "imagesIndexing": false,
+  "unsupportedFilesIndexing": "no",
+  "splitCamelCase": false,
+  "openInNewPane": false,
+  "vimLikeNavigationShortcut": false,
+  "ribbonIcon": true,
+  "showExcerpt": true,
+  "renderLineReturnInExcerpts": true,
+  "showCreateButton": false,
+  "highlight": true,
+  "showPreviousQueryResults": true,
+  "simpleSearch": false,
+  "fuzziness": "1",
+  "weightBasename": 3,
+  "weightDirectory": 2,
+  "weightH1": 1.5,
+  "weightH2": 1.3,
+  "weightH3": 1.1,
+  "weightUnmarkedTags": 1.1,
+  "httpApiEnabled": false,
+  "httpApiPort": "51361",
+  "httpApiNotice": true,
+  "welcomeMessage": "1.10.1",
+  "verboseLogging": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
@ -0,0 +1,14 @@
+{
+  "id": "omnisearch",
+  "name": "Omnisearch",
+  "version": "1.20.2",
+  "minAppVersion": "1.3.0",
+  "description": "A search engine that just works",
+  "author": "Simon Cambier",
+  "authorUrl": "https://github.com/scambier/obsidian-omnisearch",
+  "fundingUrl": {
+    "Github": "https://github.com/sponsors/scambier",
+    "Ko-fi": "https://ko-fi.com/scambier"
+  },
+  "isDesktopOnly": false
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
@ -0,0 +1,111 @@
+.omnisearch-modal {
+}
+
+.omnisearch-result {
+  white-space: normal;
+  display: flex;
+  flex-direction: row;
+  justify-content: space-between;
+  flex-wrap: nowrap;
+}
+
+.omnisearch-result__title-container {
+  display: flex;
+  align-items: center;
+  justify-content: space-between;
+  column-gap: 5px;
+  flex-wrap: wrap;
+}
+
+.omnisearch-result__title {
+  white-space: pre-wrap;
+  align-items: center;
+  display: flex;
+  gap: 5px;
+}
+
+.omnisearch-result__title > span {
+}
+
+.omnisearch-result__folder-path {
+  font-size: 0.75rem;
+  align-items: center;
+  display: flex;
+  gap: 5px;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__extension {
+  font-size: 0.7rem;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__counter {
+  font-size: 0.7rem;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__body {
+  white-space: normal;
+  font-size: small;
+  word-wrap: normal;
+
+  overflow: hidden;
+  display: -webkit-box;
+  -webkit-line-clamp: 3;
+  -webkit-box-orient: vertical;
+
+  color: var(--text-muted);
+  margin-left: 0.5em;
+}
+
+.omnisearch-result__image-container {
+  flex-basis: 20%;
+  text-align: right;
+}
+
+.omnisearch-highlight {
+}
+
+.omnisearch-default-highlight {
+  text-decoration: underline;
+  text-decoration-color: var(--text-highlight-bg);
+  text-decoration-thickness: 3px;
+  text-underline-offset: -1px;
+  text-decoration-skip-ink: none;
+}
+
+.omnisearch-input-container {
+  display: flex;
+  align-items: center;
+  flex-direction: row;
+  gap: 5px;
+}
+
+@media only screen and (max-width: 600px) {
+  .omnisearch-input-container {
+    flex-direction: column;
+  }
+
+  .omnisearch-input-container__buttons {
+    display: flex;
+    flex-direction: row;
+    width: 100%;
+    padding: 0 1em 0 1em;
+    gap: 1em;
+  }
+  .omnisearch-input-container__buttons > button {
+    flex-grow: 1;
+  }
+}
+
+@media only screen and (min-width: 600px) {
+  .omnisearch-input-container__buttons {
+    margin-right: 1em;
+  }
+}
+
+.omnisearch-input-field {
+  position: relative;
+  flex-grow: 1;
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS
@ -0,0 +1,7 @@
+{
+   "name": "ITS Theme",
+   "version": "1.2.05",
+   "minAppVersion": "0.16.0",
+   "author": "SlRvb",
+   "authorUrl": "https://github.com/SlRvb"
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/themes/ITS
--- a/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/workspace.json
+++ b/RPG/Hack&Souls2/.obsidian/workspace.json
@ -0,0 +1,152 @@
+{
+  "main": {
+    "id": "18080edf8691a23a",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "e859cbb8dbc785e2",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "ea502ed95ef4e3f7",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "empty",
+              "state": {}
+            }
+          }
+        ]
+      }
+    ],
+    "direction": "vertical"
+  },
+  "left": {
+    "id": "a79753c2dafd0591",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "6fa38d250ff1186f",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "ad25413e54a5f5c0",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "file-explorer",
+              "state": {
+                "sortOrder": "alphabetical"
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "b0ec12189062d91c",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "search",
+              "state": {
+                "query": "",
+                "matchingCase": false,
+                "explainSearch": false,
+                "collapseAll": false,
+                "extraContext": false,
+                "sortOrder": "alphabetical"
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "f3227eae95b0a08c",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "bookmarks",
+              "state": {}
+            }
+          }
+        ]
+      }
+    ],
+    "direction": "horizontal",
+    "width": 300
+  },
+  "right": {
+    "id": "8e7b710e2e558988",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "bfc414e4fa631a53",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "e67b52ab82cafc1e",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "backlink",
+              "state": {
+                "collapseAll": false,
+                "extraContext": false,
+                "sortOrder": "alphabetical",
+                "showSearch": false,
+                "searchQuery": "",
+                "backlinkCollapsed": false,
+                "unlinkedCollapsed": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "7a13baca8171ef84",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "outgoing-link",
+              "state": {
+                "linksCollapsed": false,
+                "unlinkedCollapsed": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "6bbb77ea2414f926",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "tag",
+              "state": {
+                "sortOrder": "frequency",
+                "useHierarchy": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "7feb84e6425aa05e",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "outline",
+              "state": {}
+            }
+          },
+          {
+            "id": "c6bd664e62e7e0f5",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "calendar",
+              "state": {}
+            }
+          }
+        ]
+      }
+    ],
+    "direction": "horizontal",
+    "width": 300,
+    "collapsed": true
+  },
+  "left-ribbon": {
+    "hiddenItems": {
+      "switcher:Open quick switcher": false,
+      "graph:Open graph view": false,
+      "canvas:Create new canvas": false,
+      "daily-notes:Open today's daily note": false,
+      "templates:Insert template": false,
+      "command-palette:Open command palette": false,
+      "omnisearch:Omnisearch": false
+    }
+  },
+  "active": "ad25413e54a5f5c0",
+  "lastOpenFiles": []
+}
--- a/RPG/Hack&Souls2/Social/Kultura.md
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Social/Kultura.md
@ -0,0 +1,75 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
+
+## Historie
+
+
+### Hackerspaces
+- [Guardians of the New World: Inside the World of Hacker Culture | ENDEVR Documentary](https://www.youtube.com/watch?v=OakWWiNNGB8)
+
+### Hacktivism
+
+http://www.ztohoven.com/exit-the-game/index.html = hacktivisti čr
+
+
+## Skupiny
+### Skupiny na výzkum
+- [ ] [https://en.wikipedia.org/wiki/Ghost_Security](https://en.wikipedia.org/wiki/Ghost_Security)
+- [ ] [https://twitter.com/_Blue_hornet](https://twitter.com/_Blue_hornet)
+- [ ] [https://twitter.com/xxNB65/status/1500692568702697473/photo/1](https://twitter.com/xxNB65/status/1500692568702697473/photo/1)
+- [ ] [https://en.wikipedia.org/wiki/Cyber_Partisans](https://en.wikipedia.org/wiki/Cyber_Partisans)
+- [ ] UNC1151 - Bělorusové co hackují a spomalují Rusy
+- [ ] [[Lazarus Group]] - Severní korea hackers co kradou krypto
+- [ ] [[CONTI]]
+
+#### ONION links
+- [ ] [ONION link of activ gropes websites](http://libraryfyuybp7oyidyya3ah5xvwgyx6weauoini7zyz555litmmumad.onion/) 
+
+#### Grafika
+![[Pasted image 20221106022344.png]]
+### Skupiny hotové
+
+## Události
+
+### Události to reserch
+- [https://en.wikipedia.org/wiki/REvil](https://en.wikipedia.org/wiki/REvil)
+- [https://share.vx-underground.org/Conti/](https://share.vx-underground.org/Conti/) - [[CONTI]] leaks
+- [Mobilni-operatori-zablokovali-Sputnik](https://cnn.iprima.cz/mobilni-operatori-zablokovali-sputnik-a-dalsich-pet-dezinformacnich-webu-82324) (Stejně jako blokování DNS (.com, .es, ...) tak asociace mobilních operátorů zablokovala přes .cz ???? )
+- [https://en.wikipedia.org/wiki/Operation_Payback](https://en.wikipedia.org/wiki/Operation_Payback)
+
+### Události hotové
+
+
+
+## Místa
+- [https://hackerspaces.org](https://hackerspaces.org) (Hacker spaces - od kutilů po hackery)
+
+## Ostatní
+
+- Club-Mate - cola pro hackery (málo kalorií, málo cukru, super hodně kofeinu)
+	- USA alternativa Mountine Dew
+
+## Cyberspace laws
+
+- CP = Childe Porn = Nezasloužíš lidský práva zmrde
+
+- Malé sociální sítě nejlepší jak utéct pozor ostatních (kik, whistle, ...)
+Ostatní uživatelé vyhlašují válku pedofilum (hacknout, doxnout a anonymně nahrát data FBI)
+=definice grayhat
+
+----
+- [Doxed boyy](https://hector-lopez.org/)
+
+---
+- Hecker ethicks
+[Hecker Manifesto at Phcrac](http://www.phrack.org/issues/7/3.html) 
+[Wiky - Historie sybersecurity útoků](https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_security_hacking_incidents)
+
+## Memes
+- https://xkcd.com/936/
+
+
+## Bonmots
+
+- Sleep is Just Death Being Shy
+- Homo nihilis
+- Jak říct jedním slovem horkovzdušný baloon? = co2.zip
--- a/RPG/Hack&Souls2/Social/Lazarus
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Social/Lazarus
@ -0,0 +1,18 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
+
+- Severokorejská hekerská skupina (národnostní útok)
+- Zaměruje se na vykrádání bank a loupeže crypto-curency 
+	- 81 mil. dolarů = X desítek procent HDP Severní korei
+		- [ ] DarknetDaires - Banglades bank Haist (Největší cyber hais - 1 bilion dolarů) Ep72
+	+ NEBO Kimovi se nelíbí Pixar scéna, kde si z něj dělají srandu
+		- [ ] DarknetDaries - EP71 (obecně o KLDR)
+	+ NEBO útok mířený na nemocnice protože proč kurva ne
+		- [ ] DarknetDaires - WannaCry (Cyber terorismus, pomocí Eternal Blue (Shadowbrokers) složili desítky až stovky nemocnic) Ep73
+- Maže rozdíl mezi cyber-zločinci, špiony a teroristy (activisty???)
+- Ukazuje sílu profi-hecker týmu
+- Jelikož KLDR má pouze pár sledovaných IP, útoky prováděné skrze Indii (hecker team má možnost cestovat)
+
+
+
+	
+
--- a/RPG/Hack&Souls2/Social/Tajné
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Social/Tajné
@ -0,0 +1,25 @@
+tags: #RPG/HaS2 #Reserch #ReVisit
+
+
+NSO (NSA Americké tajné služby military jednotka kyberspace)
+Unit 8200 Izrael kyberspace
+Projeckt 0 (google kyperspace???)
+
+SCI akronym MICE
+- Money
+- Ideology
+- Coersion (blackmailing, ..)
+- Ego
+
+## BIS odkazy
+https://www.bis.cz/vyrocni-zpravy/
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2012-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2013-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2014-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2015-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2016-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2016-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2018-vz-cz.pdf.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2019-vz-cz.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2020-vz-cz-2.pdf
+- https://www.bis.cz/public/site/bis.cz/content/vyrocni-zpravy/2021-vz-cz-2.pdf
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/Bonus
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/Bonus
@ -0,0 +1,10 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
+Connected: 
+
+Bylo by cool:
+- Vytvořit vlastní Crypto-curency
+- Vytvořit backdoor do jejich USB a upravit login SystemD (poznat OS zevnitř)
+- Vytvořit vlastní mobilní aplikaci
+- 
+
+
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/Fabule
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/Fabule
@ -0,0 +1,18 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
+Connected: [[Postavy H&S2]]
+
+## Fabule
+
+- R4DM utíká z Hradce do Prahy na letiště, kde je zastaven "BIS"
+	- Dostává nabídku která se neodmítá
+- V Praze nastupuje do nové práce
+- Ve volném čase se začíná seznamovat s vlivem Bezpečnostních služeb na FreeNet
+	- VireTaping Řecka při Olympiádě v Athénách -> Snowden dokumenty
+- R4DM kontaktuje tými co se po něm vydali a začíná skládat svoji vlastní Akademii
+
+- "BIS" tvoří z R4DM volavku, nechávají ho připojovat do svých účtů a sdílet informace a expose svoje bývalé kolegy a nepřátele
+	- první příležitost spatřit že je něco off
+	- Hledá místo které by mohl použít jako proxy (jede přes sousedy, ne zcela ideal)
+- Dá za úkol hacknout kavárnu naproti jeho práci
+	- Chodí tam jeho šéf na kafe
+	- Vlastní to bývalý dealer drog
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/MOI
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/MOI
@ -0,0 +1,10 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
+
+- [[Main story line]]
+- [[Seconder lines]]
+- [[Bonus lines]]
+- [[Puzzles]]
+- [[Extra activites]]
+- [[Ideas]]
+- Staví na minulé [[Fabule]]
+
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/Main
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/Main
@ -0,0 +1,2 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
+Connected: [[Fabule H&S2]], [[Syžet H&S2]], [[Postavy H&S2]]
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/Postavy
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/Postavy
@ -0,0 +1,19 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit 
+
+
+# Main cast
+
+# Hlavní CP
+
+### Radim "R4DM" Doležal
+
+ - snaží se sám sebe očistit před prací pro blackhat. Účel světí prostředky.
+ - zvědavost je silnější než pud sebezáchovy
+
+
+
+
+# CP vázané na mise
+
+
+# CP v záloze
--- a/RPG/Hack&Souls2/Story/Seconder
+++ b/RPG/Hack&Souls2/Story/Seconder
@ -0,0 +1,2 @@
+Tagy: #RPG/HaS2 #Story #ReVisit
+Connected: 
--- a/RPG/Hlubina_Delteronu/Delteron.md
+++ b/RPG/Hlubina_Delteronu/Delteron.md
@ -0,0 +1,49 @@
+- Hlavní město Arwedanského knížectví
+- Ve svém srdci ukrývá Setbu
+	a) nejmocnější artefakt Asterionu
+	b) nejmocnější artefakt původního světa Arwedanů
+	c) princip stvoření
+	d) dar elfů z Modrého měsíce
+	e) ať je to cokoliv tak ani Khar neví co to je a chce to
+
+Historie
+
+Za arwedanského knížectví
+- Zásobárnou vody byla oblast Tisíce jeskyní
+- Stavěno jako obranná pevnost, poté rozšiřováno. 
+- Čím hlouběji tím šílenější. Obraz schodiště kde se chodí po obou stranách syrealisticky.
+
+Po pádu arwedanů
+- Původně chráněn ochranou bariérou, kterou zlomil Zyl, aby se ukryl před hněvem Khara Demona. 
+- Po prolomení bariéry se sem vydali Trpaslíci a Eldebratský rytíři
+- Pouštní elfové pouze hlídají cestu, aby všichni dostali stejnou šanci. 
+
+Popis
+- Málokde patrná skála, všude krásné sály s obklady a magickými stropy
+- Obsahuje obrovské množství teleportů, některé funkční, některé jednostranné, některé šílené, některé smrtící, některé prostě nefunkční
+	- Bludné teleporty jsou ty které mají rozbitý rám, a tak putují prostorem.
+	- Síň teleportů, takový hl. nádraží
+	- Zlodějské teleporty měli pomáhat obraně města, přesunou cestovatele na jiné místo než jeho vybavení.
+	- Výpadové teleporty jsou jednostranné, tak aby v případě útoku vedli útočníkům do zad. 
+- Celý komplex má zbudovaný magický systém odvětrávání. Zvláštní zvuky proto nemusí být nezvyklé.
+- Všichni kouzlící cítí jak jim místo odebírá energii, při používání služeb města. Díky tomu dodnes fungují ochranné prvky, opravné prvky ale i artefakty, bariéry a portály.
+	- Město přes ni také působí na kouzla v něm seslaná, ty které chce podpoří, všechny ale zdaní.
+
+
+Horní patro
+- Plná pastí a léček
+	- Místnost s blokující vrstvou tlačící proti všemu kovovému (elektromagnetismus magicky posílen) a posléze probleskovat :)
+- Velké sály s dobře osvětlenými stropy
+- Obytné prostory a knihovny
+
+Druhé patro
+- Město v podzemí, dome na okraji několikapatrové, stropy drží jeskyni, nad náměstím víc jak 50 metrů. 
+
+Třetí až páté patro
+- Sklepení od budov postupně upravovaná na další místnosti rozšiřující původní domovy na zámky. 
+- Lidé zde mají problém se orientovat, trpaslíci zvládají méně magické lokace dobře. 
+- Protkané schodišti, šachtami, výtahy, ...
+
+Šesté a další patro
+- Hlavně průmyslové, málo dodělané, oddělené laboratoře kvůli bezpečnosti, ...
+- Málo zabezpečené bariéry na hranicích s jeskyněmi Podzemní říše. 
--- a/RPG/Hlubina_Delteronu/Veins
+++ b/RPG/Hlubina_Delteronu/Veins
@ -0,0 +1,15 @@
+## Rasy
+
+#### AElf-ADal
+
+#### Deep Janeen
+
+#### dErO
+
+#### Dvagir
+
+#### Substratals
+
+#### Gnonmen
+
+## Svetlo a tma
--- a/RPG/IntoTheAbyss/HlubinaDeleronu/Delteron.md
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/HlubinaDeleronu/Delteron.md
@ -0,0 +1,49 @@
+- Hlavní město Arwedanského knížectví
+- Ve svém srdci ukrývá Setbu
+	a) nejmocnější artefakt Asterionu
+	b) nejmocnější artefakt původního světa Arwedanů
+	c) princip stvoření
+	d) dar elfů z Modrého měsíce
+	e) ať je to cokoliv tak ani Khar neví co to je a chce to
+
+Historie
+
+Za arwedanského knížectví
+- Zásobárnou vody byla oblast Tisíce jeskyní
+- Stavěno jako obranná pevnost, poté rozšiřováno. 
+- Čím hlouběji tím šílenější. Obraz schodiště kde se chodí po obou stranách syrealisticky.
+
+Po pádu arwedanů
+- Původně chráněn ochranou bariérou, kterou zlomil Zyl, aby se ukryl před hněvem Khara Demona. 
+- Po prolomení bariéry se sem vydali Trpaslíci a Eldebratský rytíři
+- Pouštní elfové pouze hlídají cestu, aby všichni dostali stejnou šanci. 
+
+Popis
+- Málokde patrná skála, všude krásné sály s obklady a magickými stropy
+- Obsahuje obrovské množství teleportů, některé funkční, některé jednostranné, některé šílené, některé smrtící, některé prostě nefunkční
+	- Bludné teleporty jsou ty které mají rozbitý rám, a tak putují prostorem.
+	- Síň teleportů, takový hl. nádraží
+	- Zlodějské teleporty měli pomáhat obraně města, přesunou cestovatele na jiné místo než jeho vybavení.
+	- Výpadové teleporty jsou jednostranné, tak aby v případě útoku vedli útočníkům do zad. 
+- Celý komplex má zbudovaný magický systém odvětrávání. Zvláštní zvuky proto nemusí být nezvyklé.
+- Všichni kouzlící cítí jak jim místo odebírá energii, při používání služeb města. Díky tomu dodnes fungují ochranné prvky, opravné prvky ale i artefakty, bariéry a portály.
+	- Město přes ni také působí na kouzla v něm seslaná, ty které chce podpoří, všechny ale zdaní.
+
+
+Horní patro
+- Plná pastí a léček
+	- Místnost s blokující vrstvou tlačící proti všemu kovovému (elektromagnetismus magicky posílen) a posléze probleskovat :)
+- Velké sály s dobře osvětlenými stropy
+- Obytné prostory a knihovny
+
+Druhé patro
+- Město v podzemí, dome na okraji několikapatrové, stropy drží jeskyni, nad náměstím víc jak 50 metrů. 
+
+Třetí až páté patro
+- Sklepení od budov postupně upravovaná na další místnosti rozšiřující původní domovy na zámky. 
+- Lidé zde mají problém se orientovat, trpaslíci zvládají méně magické lokace dobře. 
+- Protkané schodišti, šachtami, výtahy, ...
+
+Šesté a další patro
+- Hlavně průmyslové, málo dodělané, oddělené laboratoře kvůli bezpečnosti, ...
+- Málo zabezpečené bariéry na hranicích s jeskyněmi Podzemní říše. 
--- a/RPG/IntoTheAbyss/MOI
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/MOI
@ -0,0 +1,24 @@
+# To Do!
+
+- [ ] Prehled pro hrace
+- [ ] Moznost pro ne pridavat info
+- [ ] Levelovani postavy skrze psani clanku
+- [ ] Prehled pro me
+
+# Overvieu
+
+- Patra
+	- [[Mrtvý brod]]
+	- [[Podzemní říše]]
+        - [[Drau]]
+        - [[Klockon]]
+    - [[Hlubiny]]
+        - [[Labirint]]
+        - [[Necropolis]]
+    - [[Stíny]]
+        - [[Kolonie 35602]]
+        - [[Ael'adal]]
+    - [[Kořeny]]
+        - [[Hranice u kořenů]]
+        - [[Vílí palouček]]
+
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Mechaniky
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Mechaniky
@ -0,0 +1,2 @@
+#TODO
+## Houba smraďoška
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1,95 @@
+## Charakteristika
+- Vypočítaví zbabělci, majetek nade vše
+
+# Kultura Drau
+- Shromažďují se v koloniích
+- Společenská struktura postavená na movitosti
+- Otevřený kastovní systém
+
+## Společenské vrstvy
+
+- Kuregast
+    - Majitel a správce kolonie
+    - Platí za ochranu stráže
+        - Vybírají clo (veřejně známé že úplatky jsou víc)
+        - Poslední dědic majetku (významný zdroj)
+    
+- Pán
+    - Majitel, továrník, obchodník, ...
+    - Vlastní otroky, výrobní prostředky, ...
+    - Platí dozorce na hlídání otroků
+
+- Manželka (pro obě pohlaví)
+    - Nemusí být romantický vztah, spíše blízké obchodní
+    - Často úřednické pozice, organizují práci pro další lidi
+    - Může kdykoliv vypovědět službu či být propuštěn
+        - své bohatství nosí na sobě (pro případ propuštění)
+    - Plození potomků obchodním rozhodnutím partnerů
+    - Mnohoženství běžné, oblíbenci vyšší postavení
+
+- Služebník
+    - Zaměstnanci
+        - Stráže placení (většinou) Kuregastem
+        - Dozorci placení pány
+    - Kariérní začátek pro schopné možnost rychlé cesty vzhůru
+
+- Otrok
+    - Ztrácí svobodnou vůli
+        - Lepší než smrt
+    - Drau jen velmi vzácně
+    - Jde se vypracovat na dozorce ostatních otroků
+        - non-Drau jen vzácně
+
+### Mezikastovní pohyb
+
+- Mladí chodí na výpravy (snaha rychle zbohatnout ziskem majetku a otroků)
+
+- Potomek jako investiční príležitost
+    - musím ho živit dokud nevyroste
+    - mladí chodí na výpravy a více riskují
+        - získají otroky a poté zemřou
+    => dědí rodiče po dětech 
+        - pokud rodiče již nežijí dědí kuregast
+
+- Při volbě zda přijmout místo v určité kastě
+    - hodně zvažují nejen svoji schopnost zazářit (stoupat)
+    - ale hlavně úplatky (získat něco navíc pro sebe)
+
+
+
+
+
+
+### Smrt Kuregasta
+
+- Vojáci kreslí na štíty křídou znak komu slouží
+    - volba na základě úplatků + být na straně většiny 
+    
+- Začátek volebního období = pohřeb Kuregasta
+    - předvolební kampaň možná, ale pohřeb je snaha tajit
+- Konec volbeního období = vítěz se stěhuje do pevnosti kuregasta
+    - pokud moc brzo tak si kreslí terč na záda a všichni mu přeplatí strážné (příjde o majetek)
+    - pokud moc pozdě zbytečně uplácí a bojuje
+
+- Kuregast se snaží držet pány v naději na jeho místo, ale aby to nikdo neměl jisté
+    - 4-5 pánů je ideál
+    - nejistota prodlužuje život Kuregasta, jistota je najatý vrah
+    - nevyplatí se uplácet pokud nemám šanci ( 100/0 )
+        - pokud si myslím že mám musím dát všechno, získám víc
+        - majetkově náročné -> nejsou nejmladší při volbě
+
+-> schopní vojáci dostávají mnoho úplatků -> stávají se pány
+
+
+## Obživa kolonie
+
+- Zemědělství, pěstování hub
+
+- Specializoavné + obchod
+    - rozpouštění krápníků na vápenec = křída
+    - pěstování [[Zdroj světla#Houba smraďoška]]
+    
+- Volnočasové
+    - Otroci loví [[Podzemní říše#Zvěř#Němkině]] na maso (škodná větší krysa)
+        - strážní zabavují hezké kusy ale nechávají jim horší čěásti (motivačně)
+
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO 
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO 
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO 
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Národy
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Národy
@ -0,0 +1 @@
+#TODO
--- a/RPG/IntoTheAbyss/Untitled.canvas
+++ b/RPG/IntoTheAbyss/Untitled.canvas
@ -0,0 +1,29 @@
+{
+	"nodes":[
+		{"id":"aeb903fcbcebadf3","type":"group","x":-420,"y":1280,"width":1300,"height":760,"label":"Stíny"},
+		{"id":"d3395eb9ac10b177","type":"group","x":-420,"y":380,"width":1280,"height":760,"label":"Hlubina"},
+		{"id":"ebca0a35c18deba0","type":"group","x":-420,"y":-420,"width":1280,"height":720,"label":"Podzemní říše"},
+		{"id":"351ff1ebc113cf66","type":"group","x":-420,"y":2240,"width":1280,"height":680,"label":"Kořeny"},
+		{"id":"2e23845521688723","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Drau.md","x":-400,"y":-120,"width":400,"height":400},
+		{"id":"8f8810b232f3ca87","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Klockon.md","x":440,"y":-120,"width":400,"height":400},
+		{"id":"784afa9a323dfeaa","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Podzemní říše.md","x":-400,"y":-400,"width":1240,"height":140},
+		{"id":"17e1501fc4d0f276","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hlubiny.md","x":-400,"y":400,"width":1240,"height":160},
+		{"id":"c58267cf508e1707","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Labirint.md","x":-400,"y":720,"width":400,"height":400},
+		{"id":"0e724740f7c67c21","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Necropolis.md","x":440,"y":720,"width":400,"height":400},
+		{"id":"e3bc3bd17844c738","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Mrtvý brod.md","x":20,"y":-720,"width":400,"height":180},
+		{"id":"87f3fd92c0feabaf","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Stíny.md","x":-400,"y":1300,"width":1260,"height":200},
+		{"id":"7e2b9cfc529de89b","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Hranice u kořenů.md","x":440,"y":2500,"width":400,"height":400},
+		{"id":"bbfc3a286b2f1530","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kořeny.md","x":-400,"y":2260,"width":1240,"height":160},
+		{"id":"96ca9f92c5f7c1e9","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Vílí palouček.md","x":-400,"y":2500,"width":400,"height":400},
+		{"id":"96650d8e85290ce7","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Kolonie 35602.md","x":-400,"y":1600,"width":400,"height":400},
+		{"id":"ad6b895d4d765db7","type":"file","file":"MindMap/IntoTheAbyss/Národy a zem/Ael'adal.md","x":440,"y":1600,"width":400,"height":400}
+	],
+	"edges":[
+		{"id":"0fe9258bd8cfe9a9","fromNode":"e3bc3bd17844c738","fromSide":"bottom","toNode":"784afa9a323dfeaa","toSide":"top"},
+		{"id":"282a61edef341af8","fromNode":"784afa9a323dfeaa","fromSide":"bottom","toNode":"2e23845521688723","toSide":"top"},
+		{"id":"87aff1f3197973eb","fromNode":"8f8810b232f3ca87","fromSide":"left","toNode":"2e23845521688723","toSide":"right"},
+		{"id":"3fb81c796785bc23","fromNode":"2e23845521688723","fromSide":"bottom","toNode":"17e1501fc4d0f276","toSide":"top"},
+		{"id":"1af9c8bbfb3e01e7","fromNode":"17e1501fc4d0f276","fromSide":"bottom","toNode":"0e724740f7c67c21","toSide":"top"},
+		{"id":"fbb32996760fe3fd","fromNode":"17e1501fc4d0f276","fromSide":"bottom","toNode":"c58267cf508e1707","toSide":"top"}
+	]
+}
--- a/RPG/Pravidla/Asterion---Písky-proroctví-2001.pdf
+++ b/RPG/Pravidla/Asterion---Písky-proroctví-2001.pdf
--- a/RPG/Pravidla/VeinsOfTheEarth.pdf
+++ b/RPG/Pravidla/VeinsOfTheEarth.pdf
--- a/RPG/Spojenectvi
+++ b/RPG/Spojenectvi
@ -0,0 +1,8 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+Totem má 4 hlavy = 4 politické otázky ([[4 Zákony]])
+- [[Náboženský konflikt]] 
+- [[Kulturní konflikt]] 
+- [[Třídní boj]] 
+- [[Socialni konflikt]]
--- a/RPG/Spojenectvi
+++ b/RPG/Spojenectvi
@ -0,0 +1,6 @@
+Tagy: #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+Přináší zdroje +-2 vlastní
+Otázka gradace (vyžší obtížnost = větší odměna)
+
--- a/RPG/Spojenectvi
+++ b/RPG/Spojenectvi
@ -0,0 +1,43 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+## Uličky = elektro odpad 
+
+| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
+|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
+|   A   |             |         |       |                   |
+|   B   |             |         |       |                   |
+|   C   |             |         |       |                   |
+|   D   |             |         |       |                   |
+|   E   |             |         |       |                   |
+	
+
+## Obi = šrouby 
+
+| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
+|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
+|   A   |             |         |       |                   |
+|   B   |             |         |       |                   |
+|   C   |             |         |       |                   |
+|   D   |             |         |       |                   |
+|   E   |             |         |       |                   |
+
+## Aquapark = trubky
+ 
+ | Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
+|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
+|   A   |             |         |       |                   |
+|   B   |             |         |       |                   |
+|   C   |             |         |       |                   |
+|   D   |             |         |       |                   |
+|   E   |             |         |       |                   |
+
+## Smtiště = plech 
+
+| Jmeno | Naboženství | Kultura | Třída | Nazor na Přeživší |
+|:-----:|:----------- | ------- | ----- | ----------------- |
+|   A   |             |         |       |                   |
+|   B   |             |         |       |                   |
+|   C   |             |         |       |                   |
+|   D   |             |         |       |                   |
+|   E   |             |         |       |                   |
--- a/kmenu/Kulturní
+++ b/kmenu/Kulturní
@ -0,0 +1,7 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+## Stavět nový svět
+
+## Opravit starý svět
+
--- a/kmenu/Náboženský
+++ b/kmenu/Náboženský
@ -0,0 +1,9 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+
+
+## Církev Měsíce
+
+## Církev Slunce
+
--- a/kmenu/Oraculum.md
+++ b/kmenu/Oraculum.md
@ -0,0 +1,4 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+Martin
--- a/RPG/Spojenectvi
+++ b/RPG/Spojenectvi
@ -0,0 +1,7 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+## Přeživší
+
+
+## Bojující
--- a/kmenu/Spojenectví
+++ b/kmenu/Spojenectví
@ -0,0 +1,32 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny #MOI
+Connected: 
+
+
+## Day 1
+4 kmeny, každý se specializuje na určitý zdroj: = [[Kmeny]]
+- Uličky = elektro odpad 
+- Obi = šrouby 
+- Aquapark = trubky 
+- Smtiště = plech 
+
+15 min = 1x výprava (vytáhnout kartičku) = [[Karty událostí]]
+- 1 úkol = +- 2 zdroje vlastní
+
+60 min = událost jenž mění ekonomiku hry (Mario cart balanc system) = [[Oraculum]]
+
+3 zdroje (stejné) = 1 jiný
+3 zdroje (různé) = 1 zbraň
+
+Pro přežití je potřeba v rámci spojenectví potřeba poskládat 20 zbraní (62,5% ekonomicky dostupných)
+
+// Pro obranu před nájezndíky ze severu
+
+## Day 2
+Přeživší formují 1 kmen, s cílem stvořit společný totem (alá Morový sloup)
+
+Totem má 4 hlavy = 4 politické otázky ([[4 Zákony]])
+- Církev Slunce X Církev Měsíce
+- Starý svět X Nový svět
+- Válečníci X Technici
+- Přeživší X Bojující
+
--- a/kmenu/Třídní
+++ b/kmenu/Třídní
@ -0,0 +1,10 @@
+Tagy:  #LARP/Kmeny 
+Connected: 
+
+
+Konflikt směrů:
+## Válečníků
+
+
+## Techniků
+
--- a/Sion/BEv/Doklas/Skola
+++ b/Sion/BEv/Doklas/Skola
--- a/Sion/BEv/Doklas/SkolaMalehoStromu.md
+++ b/Sion/BEv/Doklas/SkolaMalehoStromu.md
@ -0,0 +1,11 @@
+# Ukol na doklas
+
+Zdravím,
+děkuji že se ozýváte. Navrhuji následující úkol. 
+
+Posílám Vám odkaz na knihu Škola malého stromu od Forresta Cartera. A to jak pdf verzi (příloha emailu) tak také odkaz na audioverzi kterou jsem nalezl na YT. Z ní by mě zajímal Váš názor na 2. kapitolu ("Cesta"). Knihu doporučuji celkově a pravdou je že Vaše kapitola navazuje z velké části na kapitolu první. Ale myšlenky které se snaží prezentovat by měli být pochopitelné i samostatně.
+
+Rozsah Vám stanovovat nechci. Zajímají mě Vaše pohledy, názory a myšlenky. Zajímá mě s čím souhlasíte, s čím ne. Co se Vám na daných myšlenkách líbí a co nelíbí. A nakolik je považujete za aplikovatelné do běžného života.
+
+Audio verze:
+https://youtube.com/playlist?list=PLK9FTREc-4rilwgcIEaVNwwjptO7Cgyop&si=E1hZLfs0i6ovG6bW
--- a/Sion/BEv/Doklas/doklas.md
+++ b/Sion/BEv/Doklas/doklas.md
@ -0,0 +1,37 @@
+# DOKLAS
+
+## 3.PMP
+- Skrivannova [11.6]
+
+## 3.PL
+- Halbichova [17.6] + sama si napsala o ukol na znamku
+
+## 2.GL
+- Ficenc - slibil
+
+-------------------------------------------
+
+# TROJEC
+
+## 1.GL
+- Shanel Jan
+- Sarah Nicole
+- Vondruska Jaroslav
+
+## 1.PMP (nikdo)
+
+## 2.GL 
+- Shejbalova Tereza
+- Slama Matyas (komunikuje)
+- Spinkova Adela [14.6] - (poslal jsem ji tezsi ukol od te doby nic)
+
+- Skraskova - [17.6] nereaguje
+
+## 2.PMP (nikdo)
+
+## 3.GL
+- Halbichova Rachel (komunikuje)
+- Lackova Tereza
+- Pochobradska Patricie 
+- Ulichova Laura
+
--- a/Sion/BEv/Vysvedceni/2024
+++ b/Sion/BEv/Vysvedceni/2024
@ -0,0 +1,8 @@
+V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů.
+
+- Delit vety carkama
+- hlidat dokonavost sloves (drzet / udrzet)
+- schopnost prinaset hodnotu krkolomny
+	- vic vnimat jako rec a min jako text
+
+- 
--- a/Sion/BEv/Vysvedceni/2024
+++ b/Sion/BEv/Vysvedceni/2024
@ -0,0 +1,158 @@
+### (14/14) 3.PMP skupina 1
+- [x] Petráčková Natálie = sudička odvahy
+	- Se zájmem sleduji nadhled a optimismus který do hodin vnáší. A kterým hledá nejlepší možné cesty nejen pro sebe, ale i pro lidi kolem sebe. Nebojí se však udělat si srandu ze sebe sama či experimentovat s hranicemi aktivit. 
+- [x] Pištorová Martina = sudička naděje
+	- Ač ne vždy je na pohled patrné jak velký přínos pro skupinu má odvádí velké množství práce. Zvláště musím ocenit schopnost přinášet hodnotu a přitom se netlačit do rozhodující role. Naopak je schopna přijímat nápady, rozvíjet je a vracet zpátky do prostoru bez nároku na odměnu či uznání.
+- [x] Vandrovcová Bára = sudička lásky
+	- Je týmovým hráčem a pro lidi kolem sebe je ochotna udělat velké množství práce a překonat nemalé překážky. I během náročnějších aktivit si dokáže udržet veselou mysl a ve správnou chvíli posunout vyznění aktivity nečekaným a o to zajímavějším směrem.
+
+- [x] Houdeková Hanna =
+	- Vážím si množství energie které do hodin vnáší a kterým posouvá společnou práci dál. Při tom si dokáže vždy udržet veselou mysl a představu o celkovém obraze. Během roku přišla s několika návrhy na úpravu směru, vždy dobře opodstatněné a ve výsledku velmi dobré. 
+- [x] Pytlíčková Cora = (26)
+	- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
+
+- [x] Vomočilová Agáta = knihomolka
+	- Vážím si přínosů jenž do hodin má. Je v nich patrná znalost, zájem a obecný přehled nejen v tématu, ale i v dalších oblastech jejího zájmu. Bere na sebe nemalé množství námahy a práce, přesto věřím že má dostatek dovedností, motivace a odhodlání dotáhnout své i společné projekty do konce. 
+- [x] Zelená Adéla = princezna
+	- Věřím že mnoho aktivit ji stojí velké množství energie a přesto je patrná velká snaha překážky překonávat a hledat nové cesty. Zvláště v posledních měsících je patrný obrovský posun kterého si velmi vážím. 
+
+- [x] Hlavatá Natka = černokněžník
+	- Se zájmem sleduji způsoby kterými hledá cesty k řešení mnoha aktivit. Je v nich patrná velká míra kreativity, představivosti a celkového přehledu. Do aktivit vkládá velké množství energie na pochopení podstaty překážky jenž před ní stojí. 
+- [x] Shorná Ema = zaplatim knizku  Agi
+	- Na jejích výstupech v hodinách jsou patrné silné morální zásady a snaha chovat se tak jak považuje za správné i když to není vždy příjemné či snadné. Se zájmem sleduji jak velké množství energie je schopna vynaložit pro dosažení svých cílů a jak náročné překážky úspěšně překonává. 
+
+- [x] Mušáková Jana = maminka (soc. skupina)
+	- Vážím si pohledů jenž do hodin přináší, je z nich patrný klid, důvěra a zkušenost nejen ze světem kolem, ale i se sebou samotnou. K aktivitám přistupuje s klidem a rozvahou vždy však s nasazením a snahou nalézt jejich smysl a cíl. V posledních měsících navíc i s veselou myslí jenž je nakažlivá i pro ostatní. 
+
+- [x] Havránková Elena = (0)
+	- Vážím si pohledů a podnětů jenž do hodin přináší zvláště pak do rozborů aktivit, kdy je schopna poskytnou rychlou a kvalitní zpětnou vazbu. Její energie je patrná v mnoha aspektech společných projektů a to i přestože nepatří mezi hlavní organizátory. 
+
+- [x] Lukášková Katka = fletnistka
+	- Musím ocenit množství dovedností a zkušeností kterými disponuje a kterými posouvá velkou část skupiny. Velmi dobře zvládá aktivity s otevřeným koncem a velkým prostorem pro vlastní vyjádření a kreativitu.  
+
+- [x] Válková Jana = (6)
+	- Musím ocenit nadhled a klidu který kolem sebe šíří a který v kombinaci s uvolněnou atmosférou dělá práci příjemnější a rychlejší pro všechny. Zvláště v diskuzích projevuje osobité názory a schopnost je obhájit. 
+- [x] Kubíčková Adéla = doučko
+	- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje a pomocích kterých otevírá témata sobě blízká avšak poučná pro všechny okolo. Považuji ji za týmového hráče který se nebojí odvést nemalé množství práce pro dosažení společných cílů.  
+- [x] Vacková Aneta
+	- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby. 
+
+
+
+### (17/17) 3.PMP skupina 2
+
+- [x] Scholzová Karolína = nemluví v rohu a maluje si (13)
+	- Se zájmem sleduji postupy a metody kterými postupuje při řešení zadání a úloh. Ač si v aktivitách drží spíše odstup díky němu poté dokáže velmi jednoduše formulovat komplikovanou zpětnou vazbu a to i tu nepříjemnou.
+
+- [x] Bambasová Petra = (19)
+	- Považuji ji za týmového hráče, který se nebojí odvést velké množství práce zvláště ve chvílích kdy věří ve společný cíl. I přesto že se do vedoucích rolích nehrne je ve výsledku patrný její podpis a energie. 
+- [x] Skřivaná Anna (19)
+	- V hodinách si drží od aktivit zpočátku odstup a vstupuje do nich až když ví o co se jedná a co může očekávat. Díky tomu si dokáže udržet odstup a v potřebných chvílích pomoci čerstvým pohledem na věc. 
+- [x] Pavlíčková Lucie (19)
+	- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby. 
+
+- [x] Junková Zuzana (6)
+	- V aktivitách s jasným zadním a cílem odvádí velmi dobrou práci a je obrovskou pomocí pro dosažení společného cíle. Díky odstupu od přímé organizace je spolehlivá i ve chvílích velkého stresu a emocí a dokáže dotáhnout činnost do konce. 
+- [x] Grigelová Tereza (19)
+	- Považuji ji za týmového hráče, je ochotná pro společný cíl překonat mnoho překážek. Prozkoumává při tom zcela nové dovednosti, role a postavení. V aktivitách s jasně stanoveným cílem dokáže držet motivaci velmi dlouho a to v náročnějších situacích. 
+
+- [x] Urbránková Valentýna Klára = aktivní (13)
+	- Vážím si množství práce které do hodin vkládá a díky kterým dělá společný čas lepší pro všechny. Zvláště během diskuzí se zájmem sleduji postupy pomocí kterých přichází s novými myšlenkami, testuje je a obhajuje. 
+- [x] Peřinová Lucie = (6) aktivní gauč
+	- Musím ocenit množství energie kterou disponuje a kterou vkládá do společných aktivit. A to zvláště do rozborů a diskuzí nad tématy které přináší ze svého okolí a které otevírá i pro ostatní ve skupině. 
+- [x] Rybářová Simona = aktivita aspon neco (19)
+	- Vážím si upřímnosti a otevřenosti jenž projevuje v rámci společných hodin. Taktéž schopnosti sdělovat velmi realistickou a přitom konstruktivní zpětnou vazbu, tak aby došlo k posunu celé skupiny. 
+
+- [x] Duchoňková Andrea (19)
+	- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje. Se zájmem sleduji práci kterou v hodinách odvádí byť ne vždy veřejně a nahlas, ale spíše v klidu a ústraní.
+- [x] Konečná Barbora = partička (6)
+	- Musím ocenit osobitost a schopnost hledat řešení a kompromisy na místech neobvyklých o to však zajímavějších, které dělají společné hodiny příjemnější a lepší pro všechny. 
+- [x] Pechanová Karolína =  (13) snažila se vysvětlit nikdo jsem
+	- Musím ocenit snahu hledat významy a vazby ve světě kolem nás. Stejně jako snahu pracovat s hodnotami a to nikoliv pouze s pravidlem jak je psané, ale v plné šíři významu. 
+- [x]  Kudrnová Anna (6)
+	- Vážím si schopnosti hledat nové a kreativní řešení zadaných problémů a cvičení.  Hledat kompromis který je nejen snesitelný ale i výhodný pro obě strany. 
+
+- [x] Nádvorníková Kateřina (6)
+	- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.  
+- [x] Doležalová Anna (6)
+	- Je ochotna pro tým udělat velké množství práce a přitom si udržet odstup od činnosti. A pokud s týmovou činností přestane souhlasit tak se postavit za svůj názor. 
+- [x] Hrůzová Leona (19)
+	- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
+- [x] Hudcová Markéta (13)
+	- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.  
+
+
+### (14/14) 4.PMP skupina 1
+
+- [x] Rudkovská Anet
+	- Vážím si velkého množství práce a úsilí které do hodin vkládá. Je týmovým hráčem a do společného projektu vkládá nemalé množství energie. Prozkoumává při tom zcela nové dovednosti, role a postavení. V aktivitách s jasně stanoveným cíle dokáže držet motivaci velmi dlouho a to i v náročnějších situacích. 
+
+- [x] Melicharová Nikol = MBW
+	- Ač na první pohled vypadá neaktivně, vždy si drží dobrý přehled o činnosti skupiny a ve kritických chvílích dokáže přispěchat na pomoc a dovést tak činnost do cíle. Soustředí se přitom jak na mezilidskou úroveň tak na faktickou.
+
+- [x] Andresová Rozalie = malá bruneta (uni)
+	- Považuji ji za týmového hráče, který se nebojí odvést velké množství práce zvláště ve chvílích kdy věří ve společný cíl. I přesto že se do vedoucích rolích nehrne je ve výsledku patrný její podpis a energie. 
+
+- [x] Růžičková Pavlína = Ezo groupe co nechodi
+	- Musím ocenit nadhled a klidu který kolem sebe šíří a který v kombinaci s uvolněnou atmosférou dělá práci příjemnější a rychlejší pro všechny. Zvláště v diskuzích projevuje osobité názory a schopnost je obhájit. 
+- [x] Chlupová Natálie = Ezo mama co diskutuje
+	- Se zájmem sleduji postupy a metody kterými postupuje při řešení aktivit a úloh. Zvláště v diskuzích je patrný osobitý postup a z něj vycházející osobité myšlenky a názory. Jsem vděčný za zpětnou vazbu, která se mi dostává a díky které jsou společné hodiny lepší pro všechny. 
+- [x] Prokopová Viktorie = Viki
+	- V aktivitách, hrách a zvláště diskuzí projevuje svůj zájem o předmět. Často aplikuje znalosti nejen z ostatních předmětů, ale i zájmových činností a hledá nové náhledy a kombinace. Vážím si nadhledu a klidu který přináší do společné práce a se kterým řeší a hraje si s věcmi kolem sebe. 
+
+- [x] Kubíková Aneta = vedle leader
+	- Musím ocenit komunikační a organizační schopnosti, které i nadále rozvíjí a zdokonaluje. Vážím si zpětné vazby které se mi dostává a díky které dělá společné hodiny lepší pro všechny. Zvlášť musím ocenit schopnost kompromisu a dlouhodobé udržitelnosti při společné práci. 
+- [x] Vašáková Nikol = vedle komplic
+	- Vážím si schopnosti hledat nové a kreativní řešení zadaných problémů a cvičení.  Hledat kompromis který je nejen snesitelný ale i výhodný pro obě strany. Cením si snahy hledat hodnotu ve světě kolem sebe a pracovat s ní nikoliv pouze s pravidlem jak je psané. 
+
+- [x] Pešková Natálie = hlubší hlas silné názory
+	- Vážím si pohledů a podnětů jenž do hodin přináší zvláště pak do rozborů aktivit, kdy je schopna poskytnou rychlou a kvalitní zpětnou vazbu. Její energie je patrná v mnoha aspektech společného projektu a to i přestože nepatří mezi hlavní organizátory. 
+
+
+- [x] Novotná Monika = thaibox scenarista
+	- Vážím si otevřenosti a upřímnosti jenž v hodinách projevuje. Stejně jako zásad jenž svým chováním dává čest. Se zájmem sleduji práci kterou v hodinách odvádí byť ne vždy veřejně a nahlas, ale spíše v klidu a ústraní.
+
+- [x] Kafková Tereza = knihomolka koně
+	- Ač ve skupině nepatří mezi nejhlasitější o to více si vážím postřehů které přináší a témat které se nebojí otevírat. Považuji ji za týmového hráče schopného odvést pro skupinu velké množství práce. Zvláště v klidovém prostředí dokáže udržet směr a energii pro projekt i když ostatním již klesá motivace. 
+
+- [x] Toupalová Natálie
+	- V aktivitách s jasný cílem a průběhem odvádí velké množství práce pro celou skupinu. Je týmovým hráčem, který dokáže táhnout práci až do konce a plnohodnotně vypomoci ve chvílích potřeby. 
+
+- [x] Kučerová Zuzana - nechodi vypada jak Verca
+	- V hodinách si drží od aktivit zpočátku odstup a vstupuje do nich až když ví o co se jedná a co může očekávat. Díky tomu si dokáže udržet odstup a v potřebných chvílích pomoci čerstvým pohledem na věc. 
+- [x] Šmejdová Tereza = Rejza
+	- Ač si v aktivitách drží spíše odstup do diskuzí a rozborů vstupuje o to aktivněji. Vážím si schopnosti formulovat a sdělovat zpětnou vazbu a to i tu nepříjemnou. Stejně tak je zajímavé sledovat postupy jakými dochází k myšlenkám a názorům jenž poté testuje a zpětně hodnotí. 
+
+### (15/15) 4.PMP skupina 2
+
+- [x] Jaňurová Jana
+	- Vážím si práce kterou dělá pro celou skupinu a to i bez nároku na odměnu či uznání. Vždy si však dokáže udržet klid a odstup od událostí tak aby byla schopna posoudit smysluplnost a cíl svého zásahu.  
+- [x] Vágnerová Lucie (uni)
+	- Je plnohodnotným členem skupiny a týmovým hráčem. Ač nemá rychlé nástupy do aktivit jakmile se chytí je velmi vytrvalá a dotáhne výsledek k cíli. Nebojí se prosazovat a podporovat myšlenky ji blízké, vždy však se schopností kompromisu. 
+- [x] Davidová Dominika
+	- Se zájmem sleduji energii kterou vnáší do společné práce. Ač nepatří mezi hlavní organizátory její vliv na výsledek je velký. Zvláště díky velmi dobře zvládnutým a zažitým principům improvizace a kooperační kreativity. 
+- [x] Ješátko Štěpán
+	- Vážím si bezprostřednosti s jakou vstupuje do hodin a síly kterou přináší do společných činností. Zvláště ve chvílích kdy je třeba učinit rozhodnutí o dalším směřování ukazuje svoje schopnosti. Když je obklopen schopnými lidmi dokáže směřovat pozornost, tak aby každým mohl odvést to nejlepší co dokáže. 
+- [x] Davidová Sára
+	- Ač ne vždy je na pohled patrné jak velký přínos pro skupinu má odvádí velké množství práce. Zvláště musím ocenit **schopnost přinášet hodnotu** a přitom se netlačit do rozhodující role. Naopak je schopna přijímat nápady, rozvíjet je a vracet zpátky do prostoru bez nároku na odměnu či uznání.
+- [x] Klfáčová Hana
+	- Je týmovým hráčem, který je schopný odvést velké množství práce zvláště pokud spatřuje smysl a budoucnost ve zvolené cestě. Jinak si v aktivitách spíše drží odstup a teprve poté co zhodnotí směřování aktivity do ní vstupuje a pomáhá korigovat správným směrem. 
+- [x] Stolinová Kateřina
+	- V hodinách si drží od aktivit odstup a vstupuje do nich ve chvíli kdy má již velmi dobrý odhad kam aktivita povede. Má velmi silné vnitřní zásady a je ochotná a schopná se o nich bavit a přemýšlet nad nimi. Celkově musím ocenit klid a přehled jenž má o sobě i světe kolem sebe. 
+- [x] Homolová Adéla
+	- Zvláště v tomto půlroce prokázala svoje schopnosti vést lidi a učit je velké množství materiálu. Vážím si přínosů jenž do hodin má. I ve chvílích kdy nemůže být přítomna v hodině fyzicky je k dispozici na telefonu a pokud ji tým potřebuje ochotně pomůže a poradí. Je patrné obrovské množství práce jenž pro skupinu učinila a zvláště pak v posledních měsících. 
+- [x] Kuchaříková Lucie
+	- Je ochotna pro tým udělat velké množství práce a přitom si udržet odstup od činnosti. A pokud s týmovou činností přestane souhlasit tak se postavit za svůj názor. Zvláště ke konci roku musím ocenit knižní doporučení.
+- [x]  Novotná Karolína
+	- Musím ocenit vytrvalost a sílu se kterou hledá cesty k cíli. Ne vždy přitom volí cesty krátké a jednoduché, ale ty jenž považuje za správné. Taktéž je třeba ocenit rozsah a šíře obzorů které má a které přináší do hodin v mnoha aktivitách i diskuzích. 
+- [x] Těšíková Markéta
+	- Vážím si úsměvu jenž do hodin přináší a se kterým řeší všechny konflikty kolem sebe. Pokud cítí že se jedná o nespravedlnost či že není pravda na té či oné straně nebojí se zastat toho v co věří. Vážím si témat jenž do hodin přináší a zájmu který má na svět kolem sebe. Zvláště v posledním pololetí již v hodinách nevyrušuje.
+- [x] Mlčochová Barbora
+	- Je pro mne zajímavé sledovat rychlost se kterou se je schopna učit. Zvláště když je v procesu tvorby. Vážím si náhledů jenž vnáší do hodin z různých koutů světa divadla i hudby. Se zájmem sleduji jak balancuje na hraně potřeby umělecké dokonalosti a řemeslné praktičnosti. 
+- [x] Lupoměstská Bára
+	- Má nadání na organizaci světa kolem sebe. Musím ocenit schopnost chytit se organizační role a přitom udržet ohled nejen na cíl, ale i na lidi kolem sebe. Přitom se nebojí udělat rozhodnutí v případech kdy je třeba jej učinit. 
+
+- [x] Gabrtová Eliška
+	- Vyniká v aktivitách s přesně stanoveným cílem i průběhem. V hodinách uplatňuje dovednosti nejen ze školního prostředí. Je týmovým hráčem a při společné práci překonává množství překážek. Vážím si velkého množství práce jenž v hodinách odvádí nejen na společném díle.
+- [x] Krausová Veronika
+	- V aktivitách s jasným zadním a cílem odvádí velmi dobrou práci a je obrovskou pomocí pro dosažení společného cíle. Díky odstupu od přímé organizace je spolehlivá i ve chvílích velkého stresu a emocí a dokáže dotáhnout činnost do konce. 
--- a/Sion/BEv/Vysvedceni/24-2-BEv.md
+++ b/Sion/BEv/Vysvedceni/24-2-BEv.md
@ -0,0 +1,57 @@
+- [M] Bozanova Beata 
+- [E] Gaspar Jan
+- [M] Husek Adam
+- [K] Kolto Matej Theo
+- [M] Krebes Martin
+- [K] Kriz Jan
+- [M] Kubec Filip
+- [K] Kucerova Natalie 
+- [E] Limrova Eliska
+- [E] Lorincz Adraiana Victoria
+- [-] Lukes Jan
+- [K] Maskova Pavlina
+- [E] Nebeska Karolina
+- [M] Netikova Anezka
+- [E] Novotna Barbora
+- [M] Pekarkova Veronika
+- [K] Peterkova Johanna
+- [A] Prizienkova Nikola
+- [M] Saipova Kristyna
+- [A] Semerakova Michaela **A**
+- [-] Simek Pavel
+- [A] Vitkova Karolina **A**
+- [E] Vlaskova Anna
+- [ ] Wohnerova Laura-Francesca
+- [A] Zemankova Karolina
+
+# Holky
+
+## Aktivni F
+V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je dobré vidět že i přestože dává velké množství energie do přípravy na maturitní zkoušku je ochotna se zapojit do aktivit a objevovat nové možnosti a perspektivy.
+
+
+## Email F
+V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro ni maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. I přesto vždy pracovala pilně, pohotově, a aktivně se zapojovala do činností. 
+
+## Kompromis F
+V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Společné hodiny se snažila využít naplno a hledat nové možnosti, vazbu a pohledy, které se budou hodit nejen u maturitní zkoušky.
+
+## Matura F
+V celkovém hodnocení získala 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro ni maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. Věřím, že se vše zdárně vydaří a dosáhne kýženého výsledku.
+
+# Kluci
+
+## Aktivni M
+V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je dobré vidět že i přestože dává velké množství energie do přípravy na maturitní zkoušku je ochoten se zapojit do aktivit a objevovat nové možnosti a perspektivy.
+
+
+## Email M
+V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro něj maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. I přesto vždy pracoval pilně, pohotově, a aktivně se zapojoval do činností. 
+
+## Matura M
+V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Je patrné, jak velmi důležitá je pro něj maturitní zkouška a jak nechce nechávat nic náhodě. Věřím, že se vše zdárně vydaří a dosáhne kýženého výsledku.
+
+## Kompromis M
+V celkovém hodnocení získal 100 % kreditů. Společné hodiny se snažil využít naplno a hledat nové možnosti, vazbu a pohledy, které se budou hodit nejen u maturitní zkoušky.
+
+
--- a/Sion/BEv/Vysvedceni/24-23-gl.md
+++ b/Sion/BEv/Vysvedceni/24-23-gl.md
@ -0,0 +1,50 @@
+# 3.gl
+- Buchalova Vendula - deodorant [-]
+- Darner Ondrej - 
+- Dolezalova Thea - milionarka [-]
+- Halbichova Rachel - N
+- Herman Dominik - Politika [+]
+- Konecna Alzbeta - trans-sport [+]
+- Lackova Tereza - 3
+- Linderova Viktorie - pevna procovni doba [-]
+- Mahelova Vendula - nutnost auta
+- Mareckova Vanesa - matematika
+- Pochobradska Patricie - 3
+- Prostredni Matyas - podvadeni
+- Rehackova Adriana
+- Sirova Anna Marie - maskulinita
+- Tomasova Petra - leceni bezohlednosti
+- Ulrichova Laura - 3
+- Vancl Daniel
+- Zeman Jakub - Autoritarsti lide
+- Zigova Karin
+
+# 3.GYM
+- Davidova Natalie
+- Dunda Daniel - Rassismus
+- Piserova Katerina - Neaktivita
+- Chuda Eliska - pomluvy ve spolecnosti
+- Kalousek Jan - svet a mladez
+- Kral Lukas - skola a sport
+- Kroger Matyas - slabiy MHD
+- Mareckova Natalie
+- Popelarova Amalie - Jednorozci
+- Pribil Simon - self cring
+- Rawsthorne Danile Milan - vstavni do skoly
+- Rostlapilova Viktorie
+- Simon Petr - medialita minorit
+## Paterne
+1. Zadané úkoly splnil v plném rozsahu.
+2. Zadané úkolu splnil byť na posledni chvili. 
+3. Zadané úkoly splnil v částečném rozsahu.
+
+1. Své téma se rozhodl prezentovat osobně ve třídě.
+2. Své téma si vybral z oblasti ???.
+
+1. Musím ocenit kvalitu zpracovani daného támatu.
+2. Musím ocenit zajímavost a osobitost daného tématu.
+
+
+
+## N
+- 
--- a/Sion/BEv/Vysvedceni/4.GL.md
+++ b/Sion/BEv/Vysvedceni/4.GL.md
@ -0,0 +1 @@
+
--- a/Sion/BEv/inspirace/Australie.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/Australie.md
@ -0,0 +1,35 @@
+# Australie
+
+- Uvodni teze na vyvraceni studenty: Australije neexistuje!
+
+## Argumentacni pozice:
+
+- Australie spojuje vsechny negativni vlastnosti ktere zeme muze mit. 
+	- Jedovate je uplne vsechno, pavouci jako bonus
+	- Uroda nic moc a zbytek sezerou kralici s pstrosy
+	- Maji cas naopak jako vsichni ostatni = naprd livestreaming sportu a kultury
+	- Hrozne mala koncentrace lidi a tech slavnych jeste mene
+- Australie byla vymyslena (kolonizovana) jako vezeni Anglicany. 
+	- uklizeji nepohodlne osoby do more.
+	- Americani maji vlastni prizvuk Australani ne, protoze realne bydli kousek od Ameriky
+	- Par vyvolenych bydli v raji Novy Zeland a za to musi reprezentovat Australii ve sportu a kulture.
+- Zver co zije v Australii je bud nehostina a nebo naprosto neuveritelna 
+	- Ptakopisk (savec, klade vejce, ma zobak ale ma kozich jak vydra)
+	- Klokan (savec ktery rodi mladata aby je donosil v kapse jak v inkubatoru, skace po zadnich jak zaba a ma velky ocas jak veverka)
+	- Ale kdybch vam popsal ze tam zije kun s rohem na cele (jednorozec) tak mi verit nebudete!
+- Australie je z druhe starny Zeme, a ta je prece placata by spadli dolu
+
+
+## Mozne cesty
+
+- Overovat informace zni super, otazka je jak? Jakemu mistu davam jakou hodnotu a proc? Kdy je jaky zdroj verohodny? Co ma splnovat? 
+
+- Urcovat hodnotu informace? Stpnovani nekdo si neco mysli, autorita oboru si neco mysli, neco je zmerene (maly vzorek), neco je vysledovane z mereni (metadata), logicky argument (matematicky dukaz), definicni argument (Karel je clovek, clovek je Karel). Problem casove narocnosti a nakonec skoncim stejne u duvery. Ale mohlo by byt zajimave jakym zdrojum veri oni a proc? nakolik nas ovlivnuji zdroje ktere konzumujeme ale nepovazujeme za duveryhodne. 
+
+- Lidi co veri konspiracnim teoriim nejsou hloupi nebo nezvidavi. Naopak casto velmi kriticky premyslejicic. Pouze neveri svetu kde ziji. Znalost vedecke metody: Nikomu nikdy never, vse co poprit a vyvratit jde tak udelej, stavej jenom na jiz dokazanych informacich -> hledani prvni jiste informace -> Descartes "Cogito ergo sum" (Myslim tedy jsem) = prvni bod kterym si muzu byt jist na kterem ostatni zacali stavet moderni vedu. Btw zil v podobne dobe jako Shakespeare. 
+
+## Nastrahy
+
+- Slova neznamich vyznamu (svoboda, spravedlnost, duveryhodna media, ...) je dobre se doptat co tim mysli a pak pracovat s jejich vyznamem
+- Kdyz studenti nereaguji na receny argument pridam trochu na provokativnosti. Pokud Australie neexsituje neni dost tak Zeme je placata. Pokud to neni dost pridam jesteraky ti se vejdou kamkoliv.
+- Ocekavana aktivita je 2-4 lidi podle narocnosti a nalady ve skupine. Ne vsichni jsou ok mluvit nahlas pred skupinou, dobre jednou za cas nechat hlasovat. Klidne o drobnostech, pozornost to stahne od silnych hracu a i ti slabsi dostanou prilezitost dostat se ke slovu. Podobne funguji otazky do davu a pak se jenom podivat ocima po tride. 
--- a/Sion/BEv/inspirace/Eutanasie.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/Eutanasie.md
@ -0,0 +1,9 @@
+---
+id: Eutanasie
+aliases: []
+tags: []
+---
+
+
+- Marek Vácha
+
--- a/Sion/BEv/inspirace/GameTheory.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/GameTheory.md
@ -0,0 +1,9 @@
+---
+id: GameTheory
+aliases: []
+tags: []
+---
+
+- https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_games_in_game_theory
+- https://gametheory101.com/courses/game-theory-101/
+
--- a/Sion/BEv/inspirace/Jarda.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/Jarda.md
@ -0,0 +1,34 @@
+- Sebekritika a sebehodnoceni
+- Vanoce
+- Bible jako svata kniha
+- Uvod temat do eticke vychovy
+- Myty a povesti
+- Krestanske uceni
+- Duvera
+- Krestanske uceni v navaznosti na oblasti
+- Propojeni Bible a politickeho mysleni
+- Vira
+- Bible jako kniha knih
+- Nebo a peklo
+- Mojzis
+- Sny a snova paraliza
+- Navykove latky
+- Noe
+- Delba tema
+- Opakovani historie Bible
+- Tanakh
+- Evangelia
+- Spolecnost
+- Carodejnictvi
+- Deprese
+- Pokora a ucta
+- Reformace
+- Denominace
+- Kybertest
+- Nikajsky koncil
+- Hinduismus
+- Budhismus
+- Islam
+- Ceska republika a Evropa
+- Spolecenske problemy
+- Kumranske svitky
--- a/Sion/BEv/inspirace/Osobnosti.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/Osobnosti.md
@ -0,0 +1,10 @@
+---
+id: Osobnosti
+aliases: []
+tags: []
+---
+
+Nietzsche:
+[YT video](https://www.youtube.com/watch?v=FFxf_IsYm4Y)
+
+
--- a/Sion/BEv/inspirace/ideas.md
+++ b/Sion/BEv/inspirace/ideas.md
@ -0,0 +1,42 @@
+- Odbory vs Individualni hodnoceni
+
+- Ishaja Berlin - Co je svoboda?
+      - Fridrich August Hayek = cesta do otroctvi
+  	    - pozitivni svobodu musi nekdo zaplatit (Kdo? Proc? Jak?)
+
+- moralka muceni (Zimbarduv vezensky experiment) => platy politku
+	- vs Machiavelliho Vladar
+
+- Milosrdna lez - super ci manipulace
+
+- Propaitery bulshit (right to repair) 
+
+- Stat garantuje kvalitu (ojetych aut = technicka kontrola pred prevodem vozidla)
+
+- Rodina skryte neuplna, rodina dvoukarierni, pravidla v rodine (Demokracie???)
+	- hodnoceni v rodine zavisle na vlastni zkusenosti
+	- oslovovani nevlastnich rodicu
+	- kdy oznamit ze je adoptovane, rozvod, ...
+
+- Delka trvani formalni skupiny (sport 2-3), (skola 4-5)
+	- ambice jit dal, dokazat vic
+
+- Skolni uniforma, vyhody, nevyhody, svoboda, individualita, kolektivizace
+
+- Penize: co vsechno clovek musi platit, daneni, urady, soc.prispevky
+
+- Ambis 3 pilire
+	- Zamereni na zaka (a uzitecnost pro nej)
+	- Konstruktivismus (Na rozvoj, formovani)
+	- Pravdivost (Co napisu do silabu to splnit)
+
+- Skolsky zakon uviadi domaci ukoly jako dobrovolne, SVP muze urcit ukoly jako povinne
+
+- Skolni jidelna, kvalita jidla -> cena jidla, velikost porci, ... trvat u malich deti aby dojidali?
+
+- Filmovy prumysl a problem inkluzivity
+
+- Palermo a co potrebuji vedet abych byl ochoten nekoho potrestat
+
+
+
--- a/Sion/DLv/.obsidian/app.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/app.json
@ -0,0 +1 @@
+{}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/appearance.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/appearance.json
@ -0,0 +1,5 @@
+{
+  "accentColor": "#b3a400",
+  "theme": "obsidian",
+  "cssTheme": "ITS Theme"
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/community-plugins.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/community-plugins.json
@ -0,0 +1,5 @@
+[
+  "calendar",
+  "omnisearch",
+  "obsidian-style-settings"
+]
--- a/Sion/DLv/.obsidian/core-plugins-migration.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/core-plugins-migration.json
@ -0,0 +1,30 @@
+{
+  "file-explorer": true,
+  "global-search": true,
+  "switcher": true,
+  "graph": true,
+  "backlink": true,
+  "canvas": true,
+  "outgoing-link": true,
+  "tag-pane": true,
+  "properties": false,
+  "page-preview": true,
+  "daily-notes": true,
+  "templates": true,
+  "note-composer": true,
+  "command-palette": true,
+  "slash-command": false,
+  "editor-status": true,
+  "bookmarks": true,
+  "markdown-importer": false,
+  "zk-prefixer": false,
+  "random-note": false,
+  "outline": true,
+  "word-count": true,
+  "slides": false,
+  "audio-recorder": false,
+  "workspaces": false,
+  "file-recovery": true,
+  "publish": false,
+  "sync": false
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/core-plugins.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/core-plugins.json
@ -0,0 +1,20 @@
+[
+  "file-explorer",
+  "global-search",
+  "switcher",
+  "graph",
+  "backlink",
+  "canvas",
+  "outgoing-link",
+  "tag-pane",
+  "page-preview",
+  "daily-notes",
+  "templates",
+  "note-composer",
+  "command-palette",
+  "editor-status",
+  "bookmarks",
+  "outline",
+  "word-count",
+  "file-recovery"
+]
--- a/Sion/DLv/.obsidian/graph.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/graph.json
@ -0,0 +1,22 @@
+{
+  "collapse-filter": true,
+  "search": "",
+  "showTags": false,
+  "showAttachments": false,
+  "hideUnresolved": false,
+  "showOrphans": true,
+  "collapse-color-groups": true,
+  "colorGroups": [],
+  "collapse-display": true,
+  "showArrow": false,
+  "textFadeMultiplier": 0,
+  "nodeSizeMultiplier": 1,
+  "lineSizeMultiplier": 1,
+  "collapse-forces": true,
+  "centerStrength": 0.518713248970312,
+  "repelStrength": 10,
+  "linkStrength": 1,
+  "linkDistance": 250,
+  "scale": 1,
+  "close": true
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/data.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/data.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+  "shouldConfirmBeforeCreate": true,
+  "weekStart": "locale",
+  "wordsPerDot": 250,
+  "showWeeklyNote": false,
+  "weeklyNoteFormat": "",
+  "weeklyNoteTemplate": "",
+  "weeklyNoteFolder": "",
+  "localeOverride": "system-default"
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/main.js
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/main.js
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/calendar/manifest.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+  "id": "calendar",
+  "name": "Calendar",
+  "description": "Calendar view of your daily notes",
+  "version": "1.5.10",
+  "author": "Liam Cain",
+  "authorUrl": "https://github.com/liamcain/",
+  "isDesktopOnly": false,
+  "minAppVersion": "0.9.11"
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/data.json
@ -0,0 +1,3 @@
+{
+  "ITS@@accent-color": true
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/main.js
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/manifest.json
@ -0,0 +1,10 @@
+{
+	"id": "obsidian-style-settings",
+	"name": "Style Settings",
+	"version": "1.0.7",
+	"minAppVersion": "0.11.5",
+	"description": "Offers controls for adjusting theme, plugin, and snippet CSS variables.",
+	"author": "mgmeyers",
+	"authorUrl": "https://github.com/mgmeyers/obsidian-style-settings",
+	"isDesktopOnly": false
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/obsidian-style-settings/styles.css
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/data.json
@ -0,0 +1,32 @@
+{
+  "useCache": true,
+  "hideExcluded": false,
+  "ignoreDiacritics": true,
+  "indexedFileTypes": [],
+  "PDFIndexing": false,
+  "officeIndexing": false,
+  "imagesIndexing": false,
+  "unsupportedFilesIndexing": "no",
+  "splitCamelCase": false,
+  "openInNewPane": false,
+  "vimLikeNavigationShortcut": false,
+  "ribbonIcon": true,
+  "showExcerpt": true,
+  "renderLineReturnInExcerpts": true,
+  "showCreateButton": false,
+  "highlight": true,
+  "showPreviousQueryResults": true,
+  "simpleSearch": false,
+  "fuzziness": "1",
+  "weightBasename": 3,
+  "weightDirectory": 2,
+  "weightH1": 1.5,
+  "weightH2": 1.3,
+  "weightH3": 1.1,
+  "weightUnmarkedTags": 1.1,
+  "httpApiEnabled": false,
+  "httpApiPort": "51361",
+  "httpApiNotice": true,
+  "welcomeMessage": "1.21.0",
+  "verboseLogging": false
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/main.js
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/manifest.json
@ -0,0 +1,14 @@
+{
+  "id": "omnisearch",
+  "name": "Omnisearch",
+  "version": "1.21.0",
+  "minAppVersion": "1.3.0",
+  "description": "A search engine that just works",
+  "author": "Simon Cambier",
+  "authorUrl": "https://github.com/scambier/obsidian-omnisearch",
+  "fundingUrl": {
+    "Github": "https://github.com/sponsors/scambier",
+    "Ko-fi": "https://ko-fi.com/scambier"
+  },
+  "isDesktopOnly": false
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/plugins/omnisearch/styles.css
@ -0,0 +1,111 @@
+.omnisearch-modal {
+}
+
+.omnisearch-result {
+  white-space: normal;
+  display: flex;
+  flex-direction: row;
+  justify-content: space-between;
+  flex-wrap: nowrap;
+}
+
+.omnisearch-result__title-container {
+  display: flex;
+  align-items: center;
+  justify-content: space-between;
+  column-gap: 5px;
+  flex-wrap: wrap;
+}
+
+.omnisearch-result__title {
+  white-space: pre-wrap;
+  align-items: center;
+  display: flex;
+  gap: 5px;
+}
+
+.omnisearch-result__title > span {
+}
+
+.omnisearch-result__folder-path {
+  font-size: 0.75rem;
+  align-items: center;
+  display: flex;
+  gap: 5px;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__extension {
+  font-size: 0.7rem;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__counter {
+  font-size: 0.7rem;
+  color: var(--text-muted);
+}
+
+.omnisearch-result__body {
+  white-space: normal;
+  font-size: small;
+  word-wrap: normal;
+
+  overflow: hidden;
+  display: -webkit-box;
+  -webkit-line-clamp: 3;
+  -webkit-box-orient: vertical;
+
+  color: var(--text-muted);
+  margin-left: 0.5em;
+}
+
+.omnisearch-result__image-container {
+  flex-basis: 20%;
+  text-align: right;
+}
+
+.omnisearch-highlight {
+}
+
+.omnisearch-default-highlight {
+  text-decoration: underline;
+  text-decoration-color: var(--text-highlight-bg);
+  text-decoration-thickness: 3px;
+  text-underline-offset: -1px;
+  text-decoration-skip-ink: none;
+}
+
+.omnisearch-input-container {
+  display: flex;
+  align-items: center;
+  flex-direction: row;
+  gap: 5px;
+}
+
+@media only screen and (max-width: 600px) {
+  .omnisearch-input-container {
+    flex-direction: column;
+  }
+
+  .omnisearch-input-container__buttons {
+    display: flex;
+    flex-direction: row;
+    width: 100%;
+    padding: 0 1em 0 1em;
+    gap: 1em;
+  }
+  .omnisearch-input-container__buttons > button {
+    flex-grow: 1;
+  }
+}
+
+@media only screen and (min-width: 600px) {
+  .omnisearch-input-container__buttons {
+    margin-right: 1em;
+  }
+}
+
+.omnisearch-input-field {
+  position: relative;
+  flex-grow: 1;
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/templates.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/templates.json
@ -0,0 +1,3 @@
+{
+  "folder": "Z - Tamplate"
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS
@ -0,0 +1,7 @@
+{
+   "name": "ITS Theme",
+   "version": "1.2.26",
+   "minAppVersion": "0.16.0",
+   "author": "SlRvb",
+   "authorUrl": "https://github.com/SlRvb"
+}
--- a/Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/themes/ITS
--- a/Sion/DLv/.obsidian/workspace.json
+++ b/Sion/DLv/.obsidian/workspace.json
@ -0,0 +1,198 @@
+{
+  "main": {
+    "id": "44ace0fc91edc963",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "218906e20efa9992",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "0f7588a80163da1f",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "markdown",
+              "state": {
+                "file": "OG.md",
+                "mode": "source",
+                "source": false
+              }
+            }
+          }
+        ],
+        "stacked": true
+      }
+    ],
+    "direction": "vertical"
+  },
+  "left": {
+    "id": "ecc8b620549142f1",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "a6e0f9957af28dcf",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "90f24723ba84162f",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "file-explorer",
+              "state": {
+                "sortOrder": "alphabetical"
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "1344cce60601e953",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "search",
+              "state": {
+                "query": "tag:#Reserch",
+                "matchingCase": false,
+                "explainSearch": false,
+                "collapseAll": false,
+                "extraContext": false,
+                "sortOrder": "alphabetical"
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "f6fa110d9125de44",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "bookmarks",
+              "state": {}
+            }
+          }
+        ]
+      }
+    ],
+    "direction": "horizontal",
+    "width": 300
+  },
+  "right": {
+    "id": "62d924c67a092db3",
+    "type": "split",
+    "children": [
+      {
+        "id": "cddade11a8c698c5",
+        "type": "tabs",
+        "children": [
+          {
+            "id": "801d1f6359d37aca",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "backlink",
+              "state": {
+                "file": "OG.md",
+                "collapseAll": false,
+                "extraContext": false,
+                "sortOrder": "alphabetical",
+                "showSearch": false,
+                "searchQuery": "",
+                "backlinkCollapsed": false,
+                "unlinkedCollapsed": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "511807eefb7f8d59",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "outgoing-link",
+              "state": {
+                "file": "OG.md",
+                "linksCollapsed": false,
+                "unlinkedCollapsed": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "b24afef837da0be2",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "tag",
+              "state": {
+                "sortOrder": "frequency",
+                "useHierarchy": true
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "019d56319b3f6776",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "outline",
+              "state": {
+                "file": "OG.md"
+              }
+            }
+          },
+          {
+            "id": "86340570d7ca4646",
+            "type": "leaf",
+            "state": {
+              "type": "calendar",
+              "state": {}
+            }
+          }
+        ]
+      }
+    ],
+    "direction": "horizontal",
+    "width": 300,
+    "collapsed": true
+  },
+  "left-ribbon": {
+    "hiddenItems": {
+      "switcher:Open quick switcher": false,
+      "graph:Open graph view": false,
+      "canvas:Create new canvas": false,
+      "daily-notes:Open today's daily note": false,
+      "templates:Insert template": false,
+      "command-palette:Open command palette": false,
+      "omnisearch:Omnisearch": false
+    }
+  },
+  "active": "0f7588a80163da1f",
+  "lastOpenFiles": [
+    "Tucnak.md",
+    "Mexicky pat.md",
+    "Dixit.md",
+    "Catche me if you can.md",
+    "OG.md",
+    "Aktivity original.md",
+    "Z Palerma do Florencie.md",
+    "Veletrh záporáků.md",
+    "Trh podivnosti.md",
+    "Florencie.md",
+    "Psychologie jablka.md",
+    "Hodnoceni/Pravidla.md",
+    "Prace s textem",
+    "Prace s textem/Cyrano z Bergaracu.md",
+    "Prace s textem/Romeo a Julie.md",
+    "Prace s textem/Plesata zpevacka.md",
+    "Pohadka/MOI - Pohadka.md",
+    "Z - Tamplate/T - Fast.md",
+    "Z - Tamplate",
+    "Pohadka/img/Odvaha.jpg",
+    "Pohadka/img/Lod.jpg",
+    "Pohadka/img/Kral.jpg",
+    "Pohadka/img/Cernokneznik.jpg",
+    "Pohadka/img",
+    "Hodnoceni/2024 - 1 vazba.md",
+    "Hodnoceni/Untitled.md",
+    "Pohadka/img/Sluj.jpg",
+    "Pohadka/img/Princezna.jpg",
+    "Pohadka/img/Pirat.jpg",
+    "Pohadka/img/Nadeje.jpg",
+    "Pohadka/img/Maminka.jpg",
+    "Pohadka/img/Laska.jpg",
+    "Pohadka",
+    "Hodnoceni/2024 - 1. pol.md",
+    "Welcome.md",
+    "Hodnoceni"
+  ]
+}
--- a/Show More
+++ b/Show More